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最美乡村教师的师德故事最美乡村教师的师德故事最美乡村教师的师德故事xxx公司最美乡村教师的师德故事文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度最美乡村教师的师德故事有人说老师是蜡烛，也有人说老师是保母。可我觉得老师就是老师，老师的职业是与众不同的职业，关健是你是如何对待这一个职业。现在就跟你们说说我们学校的何老师，她在这个与众不同的职业中是如何为了她的学生们发放出与众不同的光辉。如何让她的学生们在她的光辉中健康的成长。何老师是一位将近５０岁的乡村女教师，别看她一把年纪，她教育起她的学生时一点也不含糊。就如去年学校安排她教的一个全校老师都认为是个无可救药的一个班级。这个班平时数学成绩都是在全镇倒数第一的。没有一个老师想接这个班。学校的领导班子对这个班的数学成绩也很头疼。可是就是不知找哪个老师来接这个班的数学。后来何老师知道后，就自告奋勇的来担当这个班的数学老师。从那一天起，何老师为了这个班，每天都是第一个到校，放晚学后又是最后一个离开学校。中午，匆匆忙忙吃了午饭又到教室和同学们一起奋斗。在她的课程安排里，写满了每一天如何争分夺秒地去抢救那些后进生的记录时间。今天早上要帮助哪几个同学。中午又是哪几个同学，晚上又是哪几个同学。由于何老师的过度劳累，她那腰椎病又犯起来了。那时，她早上上完课，就得马上向医院跑，吊完针后。中午又匆匆忙忙赶回来补导她的学生们。她还在我们面前认真地对我们说，这是她和这些学生们的缘分。既然有缘就要好好珍惜。好有内涵的一句话。听着都想流泪。如果学校里每一个老师都有何老师这种奋斗精神。又如何会出现这样的一个班。经过何老师半学期的努力，段考成绩上升了两位，平均分由原来４０多分上升到了６０多分。到了期末考试，平均分７０多分排在了全镇的第五名。就在上学期期末考试，就上升到了第四名，平均分达到了８２分，跟第三名就差0.4分。在何老师的努力中我们对这个班看到了希望。我想“老师，只要对差生有爱心、有耐心，有恒心、你就能让她开出美

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