小学一年级语文下册阅读题

小学试题——可以编辑小学一年级语文下册阅读题【导语】阅读题就是根底知识的一个浓缩版，可能题型上有互补，但是仍然跑不出根底知识的那些形式。细心阅读就会发现，阅读题的答案大局部都在文章里，以下是我整理的?小学一年级语文下册阅读题?，希望帮助到您。【篇一】〔一〕小山羊吃草一只小山羊去吃草，这山望着那山好。跑上北山望南山，看看南山草儿茂。登上南山望北山，觉得还是北山好。南山北山跑不停，肚子饿得咕咕叫。1、小山羊认为哪边的草好？〔〕A、南山B、北山C、拿不定主意D、都不好2、与"望〞意思相近的词是〔〕A、看B、瞧C、瞅D、远3、小山羊吃了哪边山上的草？〔〕A、南山B、北山C、南山北山都吃到D、一山都没有吃到4、我想对小山羊说：〔〕。〔二〕我是天气预报员，别看我的年龄小，却能识风雨多变化；东晴西暗不等吃饭，燕子低飞雨要下，青蛙叫，蚂蚁搬家，鱼儿翻腾大雨下??晴天雨天早知道，我是天气预报员。1、儿歌中写了哪几种动物？〔〕〔〕〔〕〔〕2、动物们在雨前都有哪些表现？用"﹏﹏〞在文中画出来。〔三〕夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。小芳看见了，急忙说："公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要保护它，不能损害它。〞小军听了很惭愧地说："以后我再也不乱折花木了。〞1、这篇短文有〔〕个自然段。2、本文写了发生在〔〕和〔〕之间的事情。3、〔〕折柳枝，〔〕劝说他。〔〕惭愧地说：〞〔〕。〞4、如果小军是你的好朋友，你想对小军说："〔〕〞快乐阅读：姓名〔四〕两只羊一天，一只白羊从南面上了独(dú)木桥，一只黑羊从北面上了独(dú)木桥。它们同时来到桥当中，白羊说："你退(tuì)回去，让我先过桥！〞黑羊说："你退回去，让我先过桥！〞它们谁也不肯(kě)让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里"扑通(tōng)！扑通！〞的响声，它们都掉到河里去了。1.短文一共有〔〕个自然段。2.在文中找出两对反义词，写在括号里。〔〕——〔〕〔〕——〔〕3.白羊和黑羊分别说了什么？用"————〞在文中画出白羊说的话；用"﹏﹏〞画出黑羊说的话。4、你想对两只说："〔〕。〞〔五〕天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着："露珠儿，晶晶亮。好似小珍珠，挂在小草上。〞太阳听见了，说："露珠是什么样?让我看看。〞太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，"咦，露珠儿呢，哪儿去了?〞1、短文共有()个自然段。2、鸟儿叽叽喳喳唱的什么?用"﹏﹏〞画出来。3、露珠为什么不见了，是因为()A、太阳出来了B、露珠掉在地上了【篇二】〔一〕在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬，一批又一批的留鸟从南方飞来，小岛上班挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。1、这段话共有〔〕句话。2、鸟岛在我国〔〕西部。3、鸟蛋有〔〕色，也有〔〕色。4、每年五月下旬，留鸟从〔〕飞来。〔二〕地球爷爷说话了："不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来??我的手，就是你们看不见的地心引力。〞1、用"——〞画出地球爷爷说的话。2、地球爷爷的手能让成熟的〔〕掉下来，能让踢到半空的〔〕掉下来。〔三〕鼠秋天，老松树满枝果实累累，黄黄的松子儿使整个山野都香了。老松树向松鼠们发出邀请，让它们快来收获松子儿。松鼠们来了，一个个都满载而归，老松树笑着欢送它们。1、在文中找出适宜的词填空。〔〕的老松树〔〕的松子儿2、老松树请〔〕来帮助收获松子儿。3、松鼠们把松子都收走了，老松树〔〕它们。〔四〕今天是六月一日，是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。许多小动物都前来向它祝贺，送来了好多东西，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼，小牛送奶，大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。1、〔〕月〔〕日式小白兔的生日。2、来给小白兔祝贺生日的都有谁？请用"——〞画出来。3、小白兔收到了什么礼物：〔〕〔〕〔〕〔〕。4、这段短文共有〔〕句话。〔五〕国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝快乐的表情。突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问："你怎么捧着空花盆呢？〞雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了，快乐地拉着他的手说："你就是我的继承人！〞1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不快乐？〔〕A、这些花不够美丽