部编版-拍手歌-优质课件1

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飞翔

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3拍手歌你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。3拍手歌你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍五，我拍五，你拍七，我拍七，你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。你拍九，我拍九，第二课时第二课时部编版-拍手歌-优质课件13拍手歌你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。3拍手歌你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍五，我拍五，你拍七，我拍七，你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。你拍九，我拍九，孔雀老鹰大雁孔雀老鹰大雁隹zhuī

象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:“鸟之短尾之总名也。”与“鸟”同源。“隹”是汉字的一个部首,从“隹”的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。隹zhuī象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:“鸟之短再见再见1.能够从多角度了解自己的特点与品质。2.通过各种游戏和活动，能清楚地表达自己的见解和感受，客观地评价自己。3.能够感受自我期望，以及自己的内心世界。4.通过各种游戏和活动，能清楚地表达自己的见解和感受，客观地评价自己。5.能够感受自我期望，以及自己的内心世界。6.通过找自己的活动，引导学生说出每个人的相貌不同。1.能够从多角度了解自己的特点与品质。识字3拍手歌识字3拍手歌第一课时第一课时奇异的动物世界奇异的动物世界看图识汉字孔雀锦鸡雄鹰雁群看图识汉字孔雀锦鸡雄鹰雁群看图识汉字猛虎黄鹂百灵熊猫看图识汉字猛虎黄鹂百灵熊猫fēixiáng

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象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:“鸟之短尾之总名也。”与“鸟”同源。“隹”是汉字的一个部首,从“隹”的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。隹zhuī象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:“鸟之短再见再见1.能够从多角度了解自己的特点与品质。2.通过各种游戏和活动，能清楚地表达自己的见解和感受，客观地评价自己。3.能够感受自我期望，以及自己的内心世界。4.通