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文档简介

学习目标：1、了解作者的基础上，较有感情的朗诵诗歌，理解本诗的形象化手法所表现的具体含义。2、抓住意象体会丰富的想象所创造的意境，培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。3、体味作者所表达的乡愁，同化爱家爱乡爱国的意识。

余光中，祖籍福建永春，现居台湾。1949年5月去香港，次年5月迁居台湾，一生从事诗歌、散文、评论、翻译，其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛健将、著名评论家、优秀翻译家。被誉为“艺术上的多产主义者”。

代表作品：《白玉苦瓜》、《灵河》、《石室之死》等。

创作背景

70年代初创作《乡愁》时，余光中时而低首沉思，时而抬头远眺。他说：“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》。”乡愁余光中小时候

乡愁/是一枚/小小的/邮票

我/在这头

母亲/在那头

长大后

乡愁/是一张/窄窄的/船票

我/在这头

新娘/在那头

后来啊

乡愁/是一方/矮矮的/坟墓

我/在外头

母亲/在里头

而现在

乡愁/是一湾/浅浅的/海峡

我/在这头

大陆/在那头思考一:

诗人借助时空的变化层层推进诗情，请同学们把表示时间变化的词找出来。

明确：小时候，长大后，后来，现在。四个时间序词，代表了人生的四个阶段。而这四个阶段，恰恰是诗人的整个一生。思考二:

四个时间序词，代表哪四个人生阶段？四个人生阶段又因什么而愁？邮票：离家求学的少年，想念母亲。船票：奔波在外的青年思念爱妻。坟墓：失去母亲的痛楚。海峡：国家的分裂，亲人分离，那是更痛的乡愁。思考三:

乡愁本是非常抽象，不可捉摸的一种情感，诗人又是通过什么具体可感的东西来表达的？

明确：作者用比喻手法，把浓浓的乡愁浓缩在邮票、船票、坟墓、海峡四个具体事物上。（采用了诗歌创作中常用的一种技巧：借物抒情）。思考四：

诗歌里运用叠词用的好不好？为什么？

明确：“一枚”“一张”“一方”“一湾”和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个数量词和形容词把乡愁浓缩于四个很小很轻的物象之上，虽小但恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感本首诗的主题：

这首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡等形象，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一结束分离之苦的强烈愿望。故乡的歌是一支清远的笛

总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离别离后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去《乡愁》席慕蓉说一说有关乡愁的诗或句子……

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（李白）

君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？（王维）

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢）乡愁余光中小时候

乡愁/是一枚/小小的/邮票

我/在这头

母亲/在那头

长大后

乡愁/是一张/窄窄的/船票

我/在这头

新娘/在那头

后来啊

乡愁/

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