《变垃圾为宝》-优质课件

同学们,用完后你会把我送到哪里呢？有一段这样的经历让我的存在更加有意义……同学们,用完有一段这样的1烛台笔筒书报架储物罐零钱罐烛台笔筒书报架储物罐零钱罐2义务教育教科书·美术三年级下册第19课变垃圾为宝义务教育教科书·美术三年级下册第19课变垃圾为宝3小组交流并汇报：小组成员记录自己生活小区的垃圾并汇总、分类。1.你生活的小区里会产生哪些垃圾？2.你认为哪些垃圾在丢弃时可以放在一起？小组交流并汇报：4你知道这四种标志分别代表哪种垃圾吗？厨余垃圾可回收垃圾其他垃圾有害垃圾你知道这四种标志分别代表哪种垃圾吗？厨余垃圾可回收垃圾其他垃5砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶废纸、塑料、玻璃、金属、布料剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾电池、荧光灯管、灯泡、水银温6搅拌脱油水发酵分解加温脱臭成型厨余垃圾肥料垃圾的处理是一个复杂的过程：搅拌脱油水发分解加温脱臭成型厨余垃圾肥料垃7《变垃圾为宝》-优质课件8厨余垃圾处理器隔音板高质不锈钢持久耐用永久性润滑轴承隔音板和绝缘独特的腐蚀防护气动开关厨余垃圾处理器隔音板高质不锈钢持久耐用永久性润滑轴承隔音板和9医疗垃圾焚烧系统烟囱活性焦填料旋风除尘器急冷塔引风机主炉自动上料装置医疗垃圾焚烧系统烟囱活性焦填料旋风除尘器急冷塔引风机主炉自动10欣赏美术课本第43页、44页学生作品。小组合作探究：

（1）材料的连接使用了哪些方法？你还有什么小妙招？

（2）结合收集来的材料，你们准备设计一个什么类型的垃圾处理器？欣赏美术课本第43页11用刀切一个十字小口，将管子从十字小口穿插进去，用图钉固定眼睛，粘贴上鼻子。穿用刀切一个将管子从十字小用图钉固定眼睛，穿12插插13缠缠14粘粘15捆捆16结合收集来的废旧材料，选择适合的方法进行连接组合。

这是一个神奇的垃圾机器人，它可以自动把垃圾填入自己的身体，分类、加工变成有用的宝贝！结合收集来的废旧材料，选择适合的方法进17拓展延伸：

拓展延伸：18艺术实践：以小组为单位，利用课下收集来的废旧材料，相互协作，设计制作实用、美观、有创意的垃圾处理器。艺术实践：以小组为单位，利用课下收集来的19评一评：1.你知道哪些垃圾分类的知识？2.你的垃圾处理器利用了哪些废旧物？3.谁的垃圾处理器既实用又美观？4.谁的垃圾处理器富有创意？评一评：1.你知道哪些垃圾分类的知识？201吨废塑料＝600公斤柴油关爱我们赖以生存的环境，从点滴做起！1500吨废纸＝1200吨木材1吨易拉罐＝20吨铝矿……1吨废塑料＝600公斤柴油关爱我们赖以生存的21课件设计制作：中国人民大学附属小学牛

胜

南课件设计制作：中国人民大学附属小学22同学们,用完后你会把我送到哪里呢？有一段这样的经历让我的存在更加有意义……同学们,用完有一段这样的23烛台笔筒书报架储物罐零钱罐烛台笔筒书报架储物罐零钱罐24义务教育教科书·美术三年级下册第19课变垃圾为宝义务教育教科书·美术三年级下册第19课变垃圾为宝25小组交流并汇报：小组成员记录自己生活小区的垃圾并汇总、分类。1.你生活的小区里会产生哪些垃圾？2.你认为哪些垃圾在丢弃时可以放在一起？小组交流并汇报：26你知道这四种标志分别代表哪种垃圾吗？厨余垃圾可回收垃圾其他垃圾有害垃圾你知道这四种标志分别代表哪种垃圾吗？厨余垃圾可回收垃圾其他垃27砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶废纸、塑料、玻璃、金属、布料剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾电池、荧光灯管、灯泡、水银温28搅拌脱油水发酵分解加温脱臭成型厨余垃圾肥料垃圾的处理是一个复杂的过程：搅拌脱油水发分解加温脱臭成型厨余垃圾肥料垃29《变垃圾为宝》-优质课件30厨余垃圾处理器隔音板高质不锈钢持久耐用永久性润滑轴承隔音板和绝缘独特的腐蚀防护气动开关厨余垃圾处理器隔音板高质不锈钢持久耐用永久性润滑轴承隔音板和31医疗垃圾焚烧系统烟囱活性焦填料旋风除尘器急冷塔引风机主炉自动上料装置医疗垃圾焚烧系统烟囱活性焦填料旋风除尘器急冷塔引风机主炉自动32欣赏美术课本第43页、44页学生作品。小组合作探究：

（1）材料的连接使用了哪些方法？你还有什么小妙招？

（2）结合收集来的材料，你们准备设计一个什么类型的垃圾处理器？欣赏美术课本第43页33用刀切一个十字小口，将管子从十字小口穿插进去，用图钉固定眼睛，粘贴上鼻子。穿用刀切一个将管子从十字小用图钉固定眼睛，穿34插插35缠缠36粘粘37捆捆38结合收集来的废旧材料，选择适合的方法进行连接组合。

这是一个神奇的垃圾机器人，它可以自动把垃圾填入自己的身体，分类、加工变成有用的宝贝！结合收集来的废旧材料，选择适合的方法进39拓展延伸：

拓展延伸：40艺术实践：以小组为单位，利用课下收集来的废旧材料，相互协作，设计制作实用、美观、有创意的垃圾处理器。艺术实践：以小组为单位，利用课下收集来的41评一评：1.你知道哪些垃圾分类的知识？2.你的垃圾处理器利用了哪些废旧物？3.谁的垃圾处理器既实用又美观？4.谁的垃圾处理器富有创意？评一评：1.你知道哪些垃圾分类的知识？421吨废塑料