



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
“提到饮食方式,我们首先想到的就是一群人围坐一来”阅读答案
提到饮食方式,我们首先想到的就是一群人围坐一来,亲热无间,筷来箸往:晚辈或仆人用自己的筷子夹菜敬菜,是餐桌上公认的礼仪,欣然笑纳则是相互之间毫无嫌隙的体现。
但这种合食的饮食方式并不非常古老。在合食制消失前,我们的祖先始终都采纳分食的饮食方式。
分食制起源悠运,到西周时期已基本定型规范。人们席地而坐,食物放在食案上,一人一份,分而食之,类似于现在的自助餐。上层社会使用珍贵金属、美玉制作的食具或制作精致的漆器,下层社会则是陶或木制品。在分食制下,统治者通过制定食礼来规定食器的使用规章,严格等级秩序,以此达到表现尊荣与亲疏关系的目的。在周代,青铜器是统治阶层所专用的,被广泛用于祭祀、饮食活动之中。即使在统治阶层内部,以鼎为核心,不同等级所使用的饮食器在数量上也有着严格的等差原则,其组配制度是周人政治等级观念在饮食上的反映。青铜时代的青铜器是政治权利的象征,通过制定食器和食物类别的规制来表达礼义,区分尊卑贵贱,保证上下有序,贵贱不逾,让贵族获得身份认同。
周代的分食还体现在男女不同席进食。尤其是社交场合,关中、中原地区的男女在进食时都要分开,遵循男女有别之扎。不过所谓"千里不同风,百里不同俗",在南地楚国男女却可以在一起进食。
汉代像旧承袭了周时的分餐饮食风格,成语"举案齐眉"中妻子孟光为表达对丈夫梁鸿的敬重,在侍奉夫君进食时将食案举至与眉毛平齐,就是汉代实行分食制的例证,汉代的很多壁画及画像砖上都绘有分食场景。
汉代人宴饮时特别重视座次支配,一般状况下仆人居中,客人分坐两边。室内宾主宴席,以东向最尊贵,其次为南向,再次为北向,再次为西向。这种礼制方面的等级限制,是辨别分层生活方式的最有效要素,也正是在这种背景下,饮食这一活动成为一种礼制活动,它要求参加者严格根据礼制的规定进行。从食具的选择、食物的类别到饮食中座次的支配,无一不受礼的制约。
魏晋南北朝时期民族融合中,游牧民族与农耕民族的饮食文化相互影响,是分食到合食的过渡阶段。总的来说,魏晋时期多为分餐,南北朝尤其是北朝合食较多,但仍以分食制为主流进食方式。
饮食方式由分食制到合食制经受了一个漫长的进展过程,唐朝时,合食制已基本普及,到宋朝时最终定型。不过,宋以后分食的习惯也没有完全消逝,如《红楼梦》描写了大量围全合食的场景后,在第四十回里写到,贾母等人协商给史湘云还席,贾宝玉说:"既没有外客,不必接桌席,每人跟前摆一张高几,各人爱吃的一两样,再一个十锦横心盒子,自斟壶,岂不别致?"可见,在消失合食制千年后的清代,某些场合(如家宴),依旧有分食的习惯。
由于朱元璋出身贫民,明朝的一些餐具则有比较鲜亮的从下层影响上的特点。如筷子就是从平民下层普及到上层的。明初到中国来的朝鲜人曾特别讶异:"你们怎么不用勺子吃饭了?"
饮食方式的转变是多重因素作用的结果。新型家具的使用、餐具的改进、烹饪技术的丰富以及社会心理、家庭伦理等的变化,都会使饮食方式发生转变,并与社会变化相呼应。
8.依据原文内容,下列说法不正确的一项是()(3分)
A.先有分食制的普及,后来才有合食制流行。
B.在周代,楚地男女则是可以在一起进食的。
C.汉代全部壁画及画像砖上都绘有分食场景。
D.由分食制到合食制经受了漫长的历史进程。
9.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)
A.分食制起源于西周,食物放在食案上,一人一份,分而食之,类似现在的自助餐。
B.周朝人以占有地的多少来区分等级的凹凸,汉代人则轻视鼎而特别重视座次支配。
C.由分食制到合食制,是由于魏晋南北朝时期农耕民族接受了游牧民族的饮食文化。
D.家具、餐具、烹饪技术及社会心理、家庭伦理的变化,都会对饮食方式产生影响。
10.传统合食制的优点是、;缺点是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 第五单元写作:学写游记++课件-2024-2025学年八年级语文下册同步备课精讲课件(统编版)
- 玛莎法则患者安全2025
- 快乐体育在大学体育教学中的实施研究
- 物理因子试题及答案详解
- 2025年河南省驻马店市中考三模语文试题(含答案)
- 2025公立中学教师劳动合同
- 2025年中国水暖管道零件制造行业市场前景预测及投资价值评估分析报告
- 2025年中国室内自行车滚轮行业市场前景预测及投资价值评估分析报告
- G新基建省域智慧医疗协作平台解决方案
- 2025届高考物理大一轮复习课件 第十二章 第69课时 专题强化:电磁感应中的动力学和能量问题
- 钕铁硼材料倒角公差标准
- 2021新译林版新教材高中英语必修三全册单词默写(汉译英)
- 第7讲-化学工程的伦理问题-201912092040097
- 业务往来明细表
- 成品出货检验报告模板
- 网络营销7微博营销
- 苏科版物理八年级上册学期期末试卷(附答案)
- 插花学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年
- 测绘技术和质量保证体系
- 手术室护理实践指南侧卧位的摆放
- 基坑支护及土方开挖工程监理实施细则
评论
0/150
提交评论