创建学习型组织争做知识型职工知识竞赛题

“创建学习型组织争做知识型职工”知识竞赛题姓名：工会组答题时间年月日时分数（本竞赛题解释权属于学校工会）1.江泽民同志在党的十六大报告中指出：形成______，促进人的全面发展。A尊重知识、崇尚科学的学习型社会B在实践中学习、在学习中实践的学习型社会C全民学习、终身学习的学习型社会2.胡锦涛同志在全国宣传思想工作会议上指出：“深入开展中国革命、建设和改革的______，引导广大干部群众正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断坚定建设中国特色社会主义的理想信念。”A理论教育和国情教育目B历史教育和国情教育C历史教育和理论教育3.王兆国同志在中国工会十四大报告中指出：结合工会特点，发挥自身优势，大力加强职业培训，开展______，形成终身学习、全程学习、团队学习的机制。A职工读书自学活动B创建学习型组织、争做知识型职工活动C企业职工教育活动4.我国人才队伍建设的总体目标是：人才总量有较大增加，人才结构与经济结构______，人才队伍的整体素质明显提高。A基本适应B逐步适应C进一步优化5.《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中规定，各类企业要按照规定实施职业教育和职工培训，承担相应的费用。一般企业按照职工工资总额的_______足额提取教育培训经费。A1.5％B1％C2.5％6.工人阶级的先进性，是同工人阶级推动历史进步的伟大作用相辅相成的，也是同工人阶级自身的全面发展______的。A紧密联系B相辅相成C相互作用7.开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，目的就是为贯彻党的十六大精神，落实全国人才工作会议要求，建设一支高素质的______。A职工队伍B工人队伍C管理人员队伍8.______关系到企业的兴衰和职工自身利益的实现，关系到经济的发展和社会的文明与进步。A职工素质B职工健康C职业道德9.每个人都有学习的天性，对学习充满渴望，在知识经济时代每个人不仅直接从事与知识、信息有关的工作，从_______，而且要终生学习。A工作中学习B书本中学习C经验中学习10.开展“创争”活动，适应了先进生产力的发展要求，体现了______的前进方向，反映了职工群众学习发展的迫切愿望，代表了工人阶级的长远利益和根本利益。A先进文化B社会文明C经济变革11.开展“创争”活动始终要：坚持以人为本，切实维护职工的学习权和发展权，推进工人阶级_____进程，为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持。A知识化B标准化C现代化12.开展“创争”活动的主要目标是：倡导终身学习理念，提高职工的学习能力和实践能力，着力提高职工的______；形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制。A创新能力B创业能力C工作能力13.目前我国职工队伍素质与提高综合国力的迫切需要还______，专业技术人才总量不足，职工技术技能结构不尽合理，科技和管理创新能力较弱的问题仍然十分突出。A很不适应B不相适应C基本适应14.开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动是一项_____工作任务，必须建立完善一整套协调、高效的运行体系和保证机制。A长期的B当前的C阶段性的15.学习型组织是指组织内所有成员全身心投入，形成了勤奋好学氛围的组织，是一个_______共享，促进所有成员不断学习的互动组织。A学习资源和学习成果B学习资源和知识产权C学习成果和知识产权16.开展创建学习型组织活动，不仅可以使企业不断突破自我，持续创新，提高自己的______，而且对其他组织如机关、学校及其他事业单位等的创新与发展也有启示作用。A核心竞争力B管理水平C利润目标17.学习型组织重视组织中个人、团队和组织三个层面的不断学习，强调“终身学习”、“全员学习”、“全过程学习”和______。A团队学习B个人学习C集中学习18.学习型组织讲求持续的学习、转化与改变，强调学习是一种______的过程，强调把学习和工作系统地、持续地结合起来。A演绎B演进C演化19.学习型组织的核心价值在于为了保证组织的生存和发展，使组织具备不断改进的能力，提高组织的竞争力，体现______，在工作中享受生命的意义。A个人追求B个人价值C个人理想20.创建学习型组织的几个基本步骤是：培养______的环境；打破有形无形界限、促进想法交流、重视职工学习培训、领导带头学习等。A鼓励工作B鼓励学习C鼓励锻炼21.许多企业希望通过创建学习型组织来提升组织的学习能力，提高综合素A阶段性质，增强核心竞争力，以谋求_____发展。B持续性C突破性22.学习型组织的创建是一个长期的过程，切忌短期行为，逐步形成育人成才，开发_______的主体功能作用。A企业资源B人才资源C人力资本23.职工队伍素质的高低，很大程度上取决于_____的能力。A职工工作B职工学习C职工活动24.学习型组织的学习以提高工作绩效为基础，与业务目标______，提出具体要求，进行规划、检查和考核。A紧密相关B部分相关C互为因果25.学习型组织是一种组织管理的模式，_______是一个组织成为学习型组织的必要条件。A个人学习B组织学习C技能培养26.团队的______源于团队成员个人的贡献，同时永远大于团队成员个人贡献的总和。A目标B绩效C理想27.学习力指_____转化的能力，是人的学习态度、学习能力和终身学习的总和。A学习过程B学习动机C学习成果28.创新的意义就在于扬弃旧义，创立新知，不断转化成生产力和________。A社会价值B社会财富C社会进步29.学习工作化，工作学习化指的是学习和工作______，不可分离。A相辅相成B相互促进C相互融合30.五项修炼是_______提出的创建学习型组织的技术手段，内容是：自我超越，改善心智模式，建立共同愿景，团队学习和系统思考。A杜拉克B韦尔奇C彼得·圣吉31.共同愿景是建立在_______基础上的、对组织发展的共同愿望，并且这个愿望不是被命令的，是全体成员发自内心想要争取、追求的。A相同的要求B相同的习惯C共同价值观32.在现代组织中，学习的基本单位是_______而不是个人，因此团体学习就显得尤为重要。A组织B班组C团队33.“青蛙现象”启示我们，一个企业在________时，往往会立刻做出反应，但对缓慢变化的事件却往往视而不见，而恰恰是这种缓慢而来的致命威胁，导致企业的最终破产。A市场发生变化B发生巨变C产品渐渐不适应市场34.以人为本的本质是以促进人的全面发展为_______的管理理念与管理模式。A最终理想B根本目的C未来目标35.必须______、尊重知识、尊重人才、尊重创造，这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻。A尊重科学B尊重劳动C尊重实践36.中国工会十四大报告提出：各级工会要把______，组织职工为促进经济社会协调发展作贡献作为重要任务来抓。A维护职工合法权益B提高职工队伍整体素质C弘扬劳模精神37.十六届三中全会决定中提出：构建现代国民教育体系和终身教育体系，______，全面推进素质教育，增强国民的就业能力、创新能力、创业能力，努力把人口压力转变为人力资源优势。A建设学习型社会B适应知识经济发展C面向未来面向现代化38.学习科学发展观活动是在党的______作出的战略决策.A十七大B十六大C十五大39.2010年______,在北京人民大会堂召开的全党深入开展学习实践科学发展观活动总结大会.A4月1日B4月5日C4月6日40.历时一年半的全党深入学习实践科学发展观活动,有______个党组织得到锤炼,______名党员经受精神洗礼.A370多万,7500万B100多万,7500万C370多万,1000万41.株洲市中等职业学校的校训是______.A真正学会B深化课改,历练职场,经营学校,铸造名牌C我要成为职场能手42.株洲市中等职业学校的办学理念是______.A真正学会B深化课改,历练职场,经营学校,铸造名牌C我要成为职场能手43.《中华人民共和国职业教育法》自1996年______起施行。A10月1日B9月1日C9月10日44.省职教与成人教育学会第二次代表大会上，省教育厅厅长张放平表示。_____年内，高中阶段教育原则上不批新学校，每个县应集中人财物力，办好一所以上中等职业学校。今后新增教育规模，应侧重兴办职业教育。A1B3C545.我国人才流动的基本导向是：引导人才向_______流动，向中小城市流动，向西部地区流动。A第三产业B第二产业C第一产业46.各类企、事业单位的工会组织要推动和督促本单位建立健全职工_____制度，落实职工教育培训计划和各项保障措施，加大参与管理的力度。A教育培训B福利金C养老金47._______是现代企业快速发展的核心价值，是企业体制、机制、管理和科技创新的能力。A开发力B创新力C创造力48.________为人类认识世界、改造世界提供