四年级上册语文第二次月考试卷审定版湘教版

四年级上册语文第二次月考试卷及答案判定版湘教版班级：_______姓名：______满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。lǒngzhàoxīnxiānděngdàishānbēngdìliècāngyinglináxìchóngdiébēnliúbùxī二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。老翁（wēnɡwēn）．杂交（zházá）．宿舍（sùshù）．

逐渐（xúxǘ）．朴素（bǔpǔ）．绚烂（qíqǐ）．

假如（tǎnɡtǎn）．剥削（bāobō）．应和（hèhé）．三、给予下汉字组词。缓（_________）愉（_________）摧（_________）浮（_________）暖（_________）喻（_________）催（_________）派（_________）四、把以下词语补充完满，并按要求分类。周围（____）歌鱼（____）（____）出峰（____）（____）伟水平如（____）风声（____）（____）（____）（____）会神危峰（____）立争（____）恐（____）草木（____）（____）1．描述自然景色的词语：___________________________________________1/72．描述战争的词语：___________________________________________3．描述人物动作、容颜的词语：___________________________________________五、按要求写句子。1．给句子补充合适的关系词语。（______）周边的石头上有妇女在捣衣，它们（______）从不吃惊。2．用加点词语造句。例：鸡，乡下人家照例总要养几个的。．．_____________________________________________________________________3．缩句。从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那处卜落卜落跳。_____________________________________________________________________4．更正病句童童和华华建立了深刻的友谊。_____________________________________________________________________六、选词填空。娇嫩柔和1．杨柳垂下纤细（_______）的枝条，如同刚洗过头没有梳辫子的姑娘的长发。2．她说话的语气特别（________），给人一种如沐春风之感。铺满洒满3．我喜欢在（________）月光的小路上闲步。4．秋风吹来，枯黄的树叶（________）了地面。七、依照课文内容填空。1．20世纪的成就，真能够用“____________，____________”来形容。2．20世纪是一个_______的世纪。这“归根终究，是2/7_____________________”。3．雷达的天线就像是蝙蝠的_________；雷达发出的无线电波就像蝙蝠__________；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的__________。4．五粒豌豆中最了不起的是________，因为_____________________，______________________。5．《蝴蝶的家》中，令作者感觉焦虑的是，说明他是一个_________、__________的人。八、课内阅读。蝙蝠是在夜里翱翔的，还能够捕捉飞蛾和蚊子；（）无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，（）一根极细的电线，它（）能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间房子里横七竖八地拉了好多绳子，绳子上系着好多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在房子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没遇到。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在房子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的各处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不相同的试考据明，蝙蝠夜里翱翔，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家经过屡次研究，终于揭开了蝙蝠匏在夜里翱翔的奥秘。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪相同向前推进，遇到阻挡物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变翱翔的方向。1．在括号里填上合适的关系词语。2．对文中画线的句子理解正确的一项为哪一项（）A．这是科学家的猜想，他们猜想蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间翱翔的。B．蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间翱翔的。3/73．下面选项中不能够表现蝙蝠习惯的是（）A．夜里翱翔B．眼睛特别敏锐C．捕捉飞蛾和蚊子D．避开阻挡物4．蝙蝠的嘴和耳朵是怎样配合，完成翱翔任务的？____________________________________________________九、习作天地。题目：记一次的活动要求：1．想想生活中有没有什么活动让你记忆犹新，再将题目补充完满。2．要有详尽的内容，写出真情实感。3．字迹工整，语句畅达。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/7_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/7答案1、笼罩新鲜等待山崩地裂苍蝇联系重叠奔跑不息2、wēnɡxútǎnɡzápǔbōsùqǐhè3、缓和快乐伤害浮躁暖和比喻督促派遗4、楚贯而峦雄镜鹤唳聚精元先后皆兵1．山岳雄伟水平如镜危峰兀立2．周围楚歌分化崩溃分化崩溃3．鱼贯而出聚精会神你追我赶5、即使也他照例去上班。你会看见雨脚在跳。童童和华华建立了深邃的友谊。6、娇嫩柔和洒满铺满7、忽如一夜春风来千树万树梨花开呼风唤雨科学使得我们这个时代不相同于过去的任何时代嘴嘴里发出的超声波耳朵第五粒豆它诚然飞进了长满青苔的裂缝里，但它坚毅的生命力给一个生病的小女孩带去了活力下大雨时蝴蝶躲到哪里和蔼善于仔细观察8、1．而且即使也2．A3．ACD4．它一边飞，一边从嘴里发出一种声音蝙蝠就立刻改变翱翔的方向。9、范文：记一次踩影子的活动“叮铃铃，叮铃铃。”这一节是作文课，因为老师答应我们今天玩游戏，所以我们大家今天格外愉悦。老师来了，她对我们说：“同学们，今天我们来玩踩影子游戏，怎么样？”“好哇”！我们的声音响亮极了。老师带着我们抵达操场，她先和赵宇同学做示范。游戏开始了，第一局，老师是踩影人，赵宇是逃影人，只见老师先追着赵宇跑，赵宇跑得像个小兔子似的，老师怎么追也追不上，突然，老师站在原地一动不动，赵宇慢慢凑近老师，这时，我们连眼睛也不敢眨一下，生怕赵宇被老师“捉”到。就在赵宇离老师一米的时候，老师突然拉住赵宇的胳膊，踩住了赵宇的影子，这一局，老师胜！6/7老师对我们说：“你们现在自己玩吧！”“耶！”我跟曹旻一组，我是逃