心理健康知识竞赛题目

一、单项选择题普通心理学方面1、心理学是（D）。A自然科学B社会科学C既不是自然科学也不是社会科学D自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学2、心理学研究除了运用一般观察法、调查法、和实验法外，还要运用（A）。A个案法B模仿法C无条件反射法D拟人法3、感觉是指（A）。A人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映B人脑对客观事物个别属性的反映C人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映D过去的经验在头脑中的反映4、感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫（B）。A感觉B感受性C感觉阈限D最小可觉差5、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫（A）。A感觉适应B感觉后像C感觉对比D联觉6、按照色觉异常的程度可把色觉异常分为（D）。A完全色弱和部分色弱B红黄色弱和蓝绿色弱C红绿色盲和黄蓝色盲D色弱、部分色盲和全色盲7、痛觉的生物意义在于（D）。A它可以增强一个人的意志力B它使我们感到生活的真实C它是我们更快的适应环境D它对机体具有保护性的作用8、（B）是指过去的经验在头脑中的反映。A识记B记忆C再认D回忆9、按照任务的要求，注意从一个对象转移到另一个对象上去的现象叫（C）。A注意的分散B注意的动摇C注意的转移D注意的分配心理咨询方面10.心理异常按程度由轻到重排列，应为(D。A．心理障碍，心理疾病，心理问题B．心理疾病，心理问题，心理障碍C．心理疾病，心理障碍，心理问题D．心理问题，心理障碍，心理疾病11.一个人能否进入催眠状态，主要取决于什么？（D）A．年龄B．性别C．意志D．受暗示性12．有人不可自控地思考“天上的白云为什么不会掉下来？”，这是强迫症中的（B）。A.强迫行为B.强迫观念C.强迫情绪D.强迫情结13.自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中(C。A.厌食症B.强迫症C.抑郁症D.贪食症心理健康方面14、某人失恋时用写诗来抒发心中的苦闷，最后却因此成为一名优秀的诗人，这是（C）作用。A．反向作用B．合理化作用C．升华作用D．潜抑作用15、关于自卑感，以下哪种说法是错误的（A）。A、自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低。B、自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己。C、自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定。D、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一。16、一种重复出现的、缺乏现实意义的、不合情理的观念、情绪、意向或行为，虽力图克制但又无力摆脱的神经症是（D）。A．焦虑症B．过度适应C．恐怖症D．强迫症E．偏执症17、以下哪种是最严重的心理疾病（B）。A．焦虑症B．精神分裂症C．恐怖症D．强迫症E．偏执症18、健康的心理防御方法是（E）。A．压抑B．反向C．补偿D．投射E．幽默19、针对“孤僻”的个体，最好的方法是建议他（D）。A．胸怀宽阔B．要有坚定的信念C．淡化个人得失D．主动与人交往E．不断体验成功20、失眠的调节中不可取的是（C）。A．保持自然的睡眠状态B．顺其自然C．自我暗示要睡着D.运动促睡眠E．放松练习21.把“种族偏见和种族歧视”作为研究对象的心理学家更可能是下面哪一个？（C）A.人格心理学家B精神分析学家C.社会心理学家D.生理心理学家22.如果一个人的人格和他扮演的角色不一致，这属于(B问题。A.角色期待B.角色冲突C.角色认知D.角色矛盾23.个体因团体压力影响，在心理上和行为上表现出同团体内大多数人保持一致的现象叫（C）。A.同化B.服从C.从众D.内化24.自愿接受他人的观点或信息，使自己的态度与他人要求一致叫（A）。A.同化B.内化C.服从D.从众25.下列选项中，表述不正确的是（B）。A.压力是由不良刺激引起的B.挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验，而且会对人产生负面的影响C.对引起焦虑的生活事件的评估，可以是客观的，也可以是主观的D.人类最主要的压力源是环境26.个体与他人一起活动或有别人在场时，个体的行为效率提高的现象称为（A）。A.社会助长B.社会惰化C.去个性化D.群体极化27.身边的陌生顾客对商品的赞誉远比售货员的拼命推销更让我们相信商品的质量，这是因为沟通者的(B。A.权威性B.类似性C.睡眠者效应D.好感28.下列哪些行为属于心理健康的范围(DA．能极力满足个人的需要B．对自己有过高的评价C．为维持自己的心理平衡，极力宜泄自己的情绪D．有充分的自我安全感29．对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在（C）差异A文化B个人C关系D时代30、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是（B）A自我防御机制B理想化偏见C自利性归因D自我效能感31．下列哪种心理属于健康心理(DA．抑郁情绪B．不愿与人交往C．经常感觉自己无能D．遇到困难时，能积极克服困难32．心理健康在社会交往中可表现为(CA．经常与素不相识的人十分热情地交谈．表现为十分兴奋的状态B．对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C．有自己喜欢与不喜欢的人D．接触异性时经常表现为紧张的情绪33．从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为(CA．心理活动的耐受力B．心理活动的稳定性C．心理康复能力D．环境适应脂力34．有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指(AA．人的心理活动的周期节律性B．环境适应力C．心理自控能力D．社交能力35．心理健康表现心理的耐受力方面为(CA．过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活B．遇到困难，能够忍受C．把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折D．对于同事外人的议论并不在意36．下列行为哪一项属于心理健康的范围(DA．见人都热情相待B．见什么人说什么话C．经常努力工作D．经常保持乐观的心态37．郭念锋认为，对突然强大精神刺激的抵抗能力称为(BA．心理活动的耐受力B．心理活动强度C．心理康复能力D．环境适应能力38．郭念锋认为，对长期精神刺激的抵抗能力称为(AA．心理活动的耐受力B．心理活动强度C．心理康复能力D．环境适应能力39．观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪种判断观察对象为心理异常(CA．医学标准B．统计学标准C．内省经验标准D．社会适应标准40．潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制，这一理论来自(AA．精神分析学派B．人本主义学振C．行为主义学派D．认知学派41．人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果，这一理论来自(CA．精神分析学派B．人本主义学振C．行为主义学派D．认知学派42．郭念锋认为，当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈，欢快的向别人诉说内心的体验，我们称这个人（AA．心理活动内在一致性B．人格相对稳定性C．心理活动主观世界和客观世界的统一D．心理活动协调性43．心理健康的破坏就在于潜能的发展受到阻碍．这一理论来自(BA．精神分析学派B．人本主义学振C．行为主义学派D．认知学派44．不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自(DA．精神分析学派B．人本主义学派C．行为主义学派D．认知学派45．郭念锋认为，心理活动在时间性方面有近期发生而不太可能持久的特点，内容只局限在事件本身，反应强度不强烈，没有影响思维逻辑性，称为(DA．神经症B．心理紊乱C．边缘状态D．心理问题46．郭念锋认为，心理障碍持续时间较长，反应强度强烈，影响思维逻辑性的心理活动属于(BA．心理问题B．心理紊乱C．边缘状态D．神经症47．郭念锋认为，心理障碍持续时间，反应强度强烈，影响思维逻辑性，但无法纳入精神病学的诊断标准，可能属于(CA．心理问题B．心理紊乱C．边缘状态D．神经症48．关于对错觉的理解，以下哪些是正确的(AA．是歪曲的知觉B．只在病人中存在C．病理性错觉多持续时间较短D．错觉存在时间较短49．当患者对各种一般强度的刺激感受性增高，我们称为(AA．感觉过敏B．错觉C．幻觉D．感觉减弱50．当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉和痛苦感觉，我们称之为(BA.强制思维B．强迫观念C．妄想D．虚构51．以下哪种症状属于思维障碍(DA．错觉B．虚构C．注意增强D．妄想52．妄想是指(AA．一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。B．是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。C．是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。D．一种病理性的记忆错误。53．强迫观念是指(DA．一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。B．是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。C．是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。D．某一固定的观念在脑子里反复出现，这些观念是患者不愿意想的，且伴有主观的被迫感觉和痛苦感觉54.患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的(D对利他行为的影响A.责任心B.吸引力C.类似性D.依赖性55．记忆障碍是(DA．病态的推理和判断障碍B．在意识中占主导地位的错误观念C．对既往获得的知识经验的运用障碍D．一种病理性的记忆错误56．大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为(BA.情绪健康B.智力正常C.意志健全D.人格完整57．虚构属于(AA．记忆障碍B．注意障碍C．智能障碍D．思维障碍58、下列哪些行为属于心理健康的范围(DA能极力满足个人的需要B对自己有过高的评价C为维持自己的心理平衡，极力宜泄自己的情绪D有充分的自我安全感59、对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法,但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在(C差异A文化B个人C关系D时代60、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是(BA自我防御机制B理想化偏见C自利性归因D自我效能感61、下列哪种心理属于健康心理(DA抑郁情绪B不愿与人交往C经常感觉自己无能D遇到困难时，能积极克服困难62、心理健康在社会交往中可表现为(CA经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态B对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C有自己喜欢与不喜欢的人D接触异性时经常表现为紧张的情绪63、从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为(CA心理活动的耐受力B心理活动的稳定性C心理康复能力D环境适应能力64、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指(AA人的心理活动的周期节律性B环境适应力C心理自控能力D社交能力65、心理健康表现心理的耐受力方面为(CA过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活B遇到困难，能够忍受C把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折D对于同事外人的议论并不在意66、下列行为哪一项属于心理健康的范围(DA见人都热情相待B见什么人说什么话C经常努力工作D经常保持乐观的心态67、郭念锋认为，对突然强大精神刺激的抵抗能力称为(BA心理活动的耐受力B心理活动强度C心理康复能力D环境适应能力68、郭念锋认为，对长期精神刺激的抵抗能力称为(AA心理活动的耐受力B心理活动强度C心理康复能力D环境适应能力69、观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪种判断观察对象为心理异常(CA医学标准B统计学标准C内省经验标准D社会适应标准70、潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制，这一理论来自(AA精神分析学派B人本主义学派C行为主义学派D认知学派71、人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果，这一理论来自(CA精神分析学派B人本主义学派C行为主义学派D认知学派72、郭念锋认为，当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈，欢快的向别人诉说内心的体验，我们称这个人(AA心理活动内在一致性B人格相对稳定性C心理活动主观世界和客观世界的统一D心理活动协调性73、心理健康的破坏就在于潜能的发展受到阻碍，这一理论来自(BA精神分析学派B人本主义学派C行为主义学派D认知学派74、不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会产生心理障碍，这一理论来自(DA精神分析学派B人本主义学派C行为主义学派D认知学派75、郭念锋认为，心理活动在时间性方面有近期发生而不太可能持久的特点，内容只局限在事件本身，反应强度不强烈，没有影响思维逻辑性，称为(DA神经症B心理紊乱C边缘状态D心理问题76、郭念锋认为，心理障碍持续时间较长，反应强度强烈，影响思维逻辑性的心理活动属于(BA心理问题B心理紊乱C边缘状态D神经症77、郭念锋认为，心理障碍持续时间长、反应强度强烈，影响思维逻辑性，但无法纳入精神病学的诊断标准，可能属于(CA心理问题B心理紊乱C边缘状态D神经症78、关于对错觉的理解，以下哪些是正确的(AA是歪曲的知觉B只在病人中存在C病理性错觉多持续时间较短D错觉存在时间较短79、当患者对各种一般强度的刺激感受性增高，我们称为(AA感觉过敏B错觉C幻觉D感觉减弱80、当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉和痛苦感觉，我们称之为(BA强制思维B强迫观念C妄想D虚构81、以下哪种症状属于思维障碍(DA错觉B虚构C注意增强D妄想82、妄想是指(AA一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。B是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。C是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。D一种病理性的记忆错误。83、强迫观念是指(DA一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。B是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬C是对既往获得的知识经验的运用，用以解决问题形成新概念的能力。D某一固定的观念在脑子里反复出现，这些观念是患者不愿意想的，且伴有主观的被迫感觉和痛苦感觉。84、患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的(D对利他行为的影响A责任心B吸引力C类似性D依赖性85、记忆障碍是(DA病态的推理和判断障碍B在意识中占主导地位的错误观念C对既往获得的知识经验的运用障碍D一种病理性的记忆错误86、大学作为一个特殊的群体，衡量大学生心理健康的首要为(BA情绪健康B智力正常C意志健全D人格完整87、虚构属于(AA记忆障碍B注意障碍C智能障碍D思维障碍88、由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是(DA、快乐B、悲哀C、愤怒D、恐惧89、(A是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。A、注意B、记忆C、表象D、想象90、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是(BA、情绪B、情感C、态度D、需要91、在下列影响人际关系的相似性因素中，对人际关系影响最大的是(DA、兴趣B、性格C、知识水准D、价值观念92、我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中(C是智力的核心。A、观察力B、想象力C、抽象思维能力D、创造力93、个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的(DA、性格B、能力C、气质D、个性94、动机和兴趣产生的基础是(CA、感知B、实践C、需要D、教育95、人类思维能力的最高体现是(CA、形象思维B、抽象思维C、创造思维96、情感是在人的(A中产生的。A、认识过程B、意志过程C、个性倾向性D、个性97、大学生心理健康日是(A?A、5、25B、5、26C、4、25D、6、2698、智力是以(B为核心。A、观察力B、思维力C、注意力D、记忆力99、对心理发展起主导作用的是(AA、学校教育B、遗传C、社会D、实践活动100、勤奋，懒惰，谦虚，骄傲，这些反映的是(C特征、。A、能力B、气质C、性格D、情感101、关于情绪的叙述，正确的是(DA、人类的情绪都可后天习得B、具有两极性C、体验是情绪得基本特点D、以上都正确E、以上都不正确102、情绪的特点的叙述中哪项是错的?(AA、具有两极性B、具有比情感更强的强度C、具有不稳定性D、具有明显的外部表现103、与情绪相联系的需要主要是(EA、生理需要B、追求真理的需要C、追求美感的需要D、安全的需要E、以上都是104、由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是(DA、快乐B、悲哀C、愤怒D、恐惧105、下列特征不属于神经衰弱者的表现(DA容易疲劳B自我压迫C睡眠障碍D缺乏生活兴趣106、有预定目的，不需要意志努力的注意属于(DA、有意注意B、无意注意C、有意后注意D、随意注意107、王元5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，两者的智力相比(DA、王元比李平高B、李平比王元高C、相等D、无法比较108、“触景生情”是(BA、有意回忆B、无意回忆C、间接回忆D、机械回忆109、以下不利于睡眠的是(DA睡房较暗B、定时运动C、每晚定时上床睡觉D、临睡前运动110、心理咨询的基本原则是(CA、替来访者做决定B、有条件的尊重来访者C、为来访者保密D、对来访者的行为作道德判断111、心理咨询的场所应在(CA、咨询员家中B、双方商定的茶馆C、咨询室D、来访者家中112、按照心理学的观点，大部分心理问题来源于(DA、家庭内部B、社会环境C、人际关系的处理D、自身的内部冲突113、在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是(BA、电话咨询B、面对面C、专题咨询D、互联网咨询114、咨询师与来访者的咨询关系类似于(DA、医生与患者B、教师与学生C、上级与下级C、朋友与朋友115、行为主义流派下的咨询师的角色类似于(DA、朋友B、侦探C、老师D、教练116、团体咨询最适宜的对象是(BA、学习困难者B、人际适应不良者C、情绪困扰者D、人格障碍者117、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为(DA、激情B、心境C、激越D、应激151、人心理健康的标准之一是“智力正常，智商在（C）以上。”A．60B．70C．80D．90152．人脑是产生心理的器官，它提供了心理产生的可能性，但如果没有（B）的作用，心理活动就无法产生，因此说后者是人心理产生的源泉A．活动B客观现实C．主观能动性D意志的努力153．人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为（B）A．情感过程B认识过程C．意志过程D个性154、20世纪60年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是（B）A．神经心理学B人本心理学C．认知心理学D社会心理学155、“如芝兰之室久而不闻其香”是感觉的（B）现象A．对比B．适应C．后象D．感受性156、电影中活动的画面主要是利用了人的（D）A．知觉B．感觉C．对比D．后象157、天空有大片云彩飘动时，我们看到月亮好像在云彩中穿行，而云彩好像没动，这是（B）运动知觉现象A．真动B似动C．幻想D自动158、记忆过程包括（D）A．识记、保持和遗忘B识记、再认和回忆C．识记、保持和联想D识记、保持、再认或回忆159、艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为（B）A．先慢后快B先快后慢C．时快时慢D均匀递减23．梦是（D）的一种极端形式A．幻想B创造想像C．再造想像D无意想像160、因为和社会道德存在冲突而被压抑的观念、愿望和想法等不能出现在意识中，被认为处于（C）中A．前意识B非意识C．潜意识D后意识161、注意的稳定性是指（B）A.同一时间意识能清楚把握的对象的数量B.意识能长时间地保持在所选择的对象上C.根据任务的要求意识由一个对象转到另一个对象D.同一时间内把意识指向不同的对象162、因缺乏准备，不能处理、不能驾驭或摆脱某种可怕、危险情景时所表现的情绪体验为（D）A．快乐B悲哀C．愤怒D恐惧163、由于遇到了与愿望相违背或愿望不能达到，并一再受到妨碍后，在逐渐积累了紧张的情况下产生的情绪体验为（C）A．快乐B悲哀C．愤怒D恐惧164、对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的态度体验是（）A．理智感B美感B．激情D道德感165、有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断，这说明他们的意志缺乏（C）A．自觉性B自制性C．果断性D坚韧性166、对于缺乏毅力的学生，应特别注意培养他的（B）A．果断性B坚韧性C．自制性D自觉性167、以心境变化剧烈，热情但易急躁冲动，刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是（）A．胆汁质B多血质C．黏液质D抑郁质168、传统的对多血质人的典型特点被描述为（B）A.精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但鲁莽、易感情用事B.活泼好动、善于交往、行动敏捷，但稳定性差、易见异思迁C.安静稳重、喜欢沉思、自制力强，但行为主动性较差、行动迟缓D.情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔169、传统的对抑郁质人的典型特点被描述为本（D）A.精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但鲁莽、易感情用事B.活泼好动、善于交往、行动敏捷，但稳定性差、易见异思迁C.安静稳重、喜欢沉思、自制力强，但行为主动性较差、行动迟缓D.情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔170、张三属多血质气质类型，李四属抑郁质气质类型，张三和李四的气质是（）A．张三好B李四好C．一样好D无好坏之分171、个性特征中最为稳定的特征是（B）A．能力B气质C．性格D情绪172、（C）是人格中最重要的的心理特征，是人格中最本质、最核心的部分，是区别一个人与众不同的、明显的和主要的差别所在A．气质B能力C．性格D兴趣173、有爱就有恨;有喜悦就有悲伤;有紧张就有轻松,说明情绪和情感((A具有两极对立的特性(B具有不可调和的特征(C的两极是不相容的(D的两极是绝对对立的174、指个人将自己所不喜欢的或不能接受的，而自己身上却具有的性格特点、观念、欲望或态度转移到别人身上，说是别人有这种性格、恶习或恶念(A。A.投射作用B.否认作用C.转移作用D.白日梦175、你得知朋友有一个party，于是很想去参加；但到最后朋友也没有邀请你。这时你想，其实我本来就不那么想去。这属于心理防御机制的那一种？（C）A幻想B投射C合理化D压抑176、需要层次理论的创导者是（D）A．斯金纳B桑代克C．维纳D马斯洛177、从众是一种(A接受群体影响的方式。(A被动的(B主动的(C积极的(D有效的178、朋友之间的交往距离属于(B。(A社交距离(B个人距离(C亲密距离(D公众距离179、在印象形成的过程中，最新获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，称为(D。(A光环效应(C刻板印象(B首因效应(D近因效应180、关于利他行为，下列说法错误的是(C。(A噪音等恶劣的环境会减少利他行为(B助人的榜样，会增加人们的利他行为(C他人在场,往往会产生社会助长效应，对利他行为有积极影响（D）利他行为是有利于自身的行为181、“情人眼里出西施”是哪种效应产生的结果（C）A首应效应B近因效应C晕轮效应D社会刻板印象182、下列各种现象属于刻板印象的是（A）A、便宜没好货B、爱屋及乌C、吃不到葡萄就说葡萄是酸的D、先入为主183、我们经常听人说的“长沙妹子不可交，面如桃花心似刀”，东北姑娘“宁可饿着，也要靓着”，实际上都是（A）。A.刻板印象B.首因效应C.光环效应D.近因效应184、“以小人之心，度君子之腹”是以下哪种挫折防卫机制的表现?（B）A.转移B.投射C.反向D.合理化185．在新年的第一天里，若是说了不吉利的话，就吐口水或用说句吉利话。这其实就反映了下列哪种调节机制（D）A.升华B.反向形成C.合理化D.抵消186、童话故事中,狐狸说吃不到的葡萄是酸的.这种行为是哪中心理防御机制(DA.投射B.退行C.反向D.合理化187、成语"杯弓蛇影"是心理学中的什么现象(DA.功能固着B.幻觉C.思维定势D.错觉188、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（C）A补偿B分离C幻想D升华189、“爱屋及乌”是一种（B）的人际偏见。A、刻板印象B、光环效应C、第一印象D、自我投射190、“先入为主”是一种（C）的人际偏见。A、刻板印象B、光环效应C、第一印象D、自我头射191、“逢人只说三分话，未可全抛一片心”的假意逢迎行为违反了人际交往的（B）原则A、尊重原则B、诚信原则C、适度原则D、宽容原则马斯洛的需要层次理论把（B）需要当作人的最高层次的需要。（A）尊重的（B）自我实现（C）归属的（D）缺失性192、在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有（B）的性质。A、定向作用B、消极C、双向作用D、积极193、一般来说，动机强度与活动效率之间的关系大致呈（B）A、U型曲线B、倒U型曲线C、线性关系D、指数曲线194、根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，这种最佳动机水平随活动的性质不同而有所不同。随着任务难度的增加，最佳动机水平有（A）的趋势。A、逐渐下降B、逐渐上升C、迅速上升D、稳定不变195、个体希望影响和控制他人的心理倾向，称为（B）A．亲和动机B．权力动机C．亲社会动机D．侵犯动机196、利他行为中有一现象称为“旁观者效应”，其意思是（B）A．他人在场有利于促进助人行为B．他人在场对利他行为有负面影响C．他人在场，会激励助人者D．他人在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为197、性别与从众之间的关系是（D）A．女性更容易从众B．男性更容易从众C．男性不容易从众D．没有明显的、确定性的关系198、个体进行某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫（A）A．社会促进B．利他C．社会懈怠D．从众199、个体与他人一起活动时，其效率比单独活动时低的现象，称为（B）A．从众B．社会抑制C．利他D．社会促进三、多选题1、通过心理咨询，我们可以在（ABCD）等问题上得到帮助。A．学习问题B、情绪压力问题C、人际交往问题D、恋爱问题2、下面（ABD）属于一般心理问题。A．消沉B.自卑C.妄想D.多疑3、自我发展咨询的内容包括(ABCD等。A．生涯规划B.人格完善C素质提升D自我管理4、大学生适应问题的类型有（ABCD）A.独立生活困扰B.资源利用困扰C.人际关系困扰D.学习能力困扰5、大学生活的适应过程（ABC）A.兴奋期B.消沉期C.思考定位期D.困惑期6、大学新生入学后，可能会出现适应障碍。其产生的原因可能为理想与现实的落差，造成心理冲突。这种心理冲突表现在（ABC）A.对大学的不满意B.对专业的不满意C.目标的真空状态D.自我优势丧失7、提高对大学生活和环境的适应能力的途径和方法有（ABCD）方面。树立“四个学会”的发展观B.全面发展自我能力C.加强新生心理适应教育，加快角色的转变D.正确处理生活应激事件8、在提高对大学生活和环境的适应能力的途径和方法中，全面发展自我能力是指发展（ABCD）A.增进和发展智力、体力、社交能力等B.管理情绪C.发展成熟的人际关系D.通过自主迈向相互帮助的能力9、大学生挫折心理的类型有（ABCD）A.学习困难型B.经济拮据型C.性格缺陷型D.理想与现实冲突型10、面对挫折，我们可从（ABC）几个方面进行心理调适。A.正确对待，提高对挫折的调节力B.树立自信心，试试调整个人的抱负水平C.分析挫折原因，不断完善自我D.可通过打架、争吵、疯狂购物来发泄情绪11、大学生学习心理的一般特点（ABC）A.学习过程的独立性与自主性B.学习内容的选择性与专业性C.大学学习方式的广泛性与多样性D.学习目标的单一性12、为什么心理咨询要预约(ABCA.提前安排时间B.避开其他来访者C.给咨询师时间准备D.预约是咨询的必要程序13、当个体缺乏学习动机时，应（ABCD）进行自我调适A.制定适合自己的学习标准B.掌握适合自己的学习方法C.提高对学习目的和意义的认识培养与保持对所学专业的学习兴趣14、应对考试焦虑应进行（ABC）自我调节A.转移注意力，努力使自己的注意力转移到如何做好应试准备上B.做好应试准备，包括知识准备、心理准备C.稳定情绪，有意识地使身体各部位的肌肉放松D.不接触与考试有关的资讯15、大学生人际关系不良的类型有（ABCD）A.缺少知心朋友B.与个别人难以交往C.不能深入沟通D.社交恐惧症16、大学生人际交往技巧有（ABCD）正确认识自己B.待人态度诚恳C.