高中英语语法体系结构要点(初稿)

高中英语语法体系结构要点(初稿)★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：清华大学英语教授研究组提供高中英语语法体系结构要点（初稿）高一部分： 句子成分（全部，含认知与应用）、时态（全部，含认知与应用）定语从句、名词性从句、状语从句、非谓语动词、并列句（基本概念、结构与解题思路）句子成分：基本概念–主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语和同位语。 基本结构–单句中句子成分的划分 注意事项–以传统语法为准 难点：状语、定语与宾补的区分时态：基本概念–现在时（一般、进行、完成、完成进行）、过去时（一般、进行、完成、完成进行）、将来时（一般、进行、完成） 基本结构–各类时态间的差别 难点：时态一致定语从句：基本概念–先行词、引导词、关系代词、关系副词、限制性定从、非限制性定从 基本结构–that/which差别、whose/ofwhich as基本用法、介词+which基本用法 引导词的省略 注意事项–定语从句必有先行词名词性从句：基本概念–主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句 基本结构–who/whoever、what/which、that、it(主从) 宾语类型（宾从） 系表结构(表从) 同位语与同位语从句（同从） 注意事项–部分引导词与定从中的差异状语从句：基本概念–时间、地点、原因、方式、让步、比较等状语 基本结构–各类状从的引导词 主要状从的使用 注意事项–以初中所学的复习为主，不做深入讲解并列句： 基本概念–连词(and/but/yet/so/for/or) 基本结构–连词所并列的两个单句，区分主从与并列 注意事项–认知即可非谓语动词：基本概念–不定式、分词（动名词、现在分词、过去分词） 基本结构–非谓语用作定语、状语、宾补的基本用法 非谓语动词的时间和语态的差别 注意事项–认知为主，课文内知识和详细讲解从句类基本解题思路：谓语个数–几句话–有无连词–确定主从或并列关系 主句所缺成分–确定从句类型 从句所缺成分–确定引导词 难点：先确定从句类型，后选择引导词非谓语基本解题思路：谓语个数–确定是否使用非谓语时间先后与主被动–确定使用何种非谓语难点：规则繁多，本阶段以掌握基本概念为主，课文中已有的可适当补充高二部分： 三大从句、非谓语动词（具体要求及难题解析） 倒装、虚拟、比较结构（基本概念、结构与解题思路） 三大从句：具体要求–三种考点、补充引导词but\than（定从） that（定从名从差别） that省略（表从、宾从） that成分替代（同从与定从） 状从使用（略） 难题解析–高考例题的解析 非谓语动词：具体要求–非谓语在句子各个成分位置上的使用 to的省略 主动表被动的类别和使用 独立结构的不定式与分词 难题解析–高考例题的解析 倒装：基本概念–完全倒装、部分倒装、标志 基本结构–完全倒装（3种） 部分到装（全部） 注意事项–倒装在翻译中的使用 基本思路–注意标志，分清类别 虚拟：基本概念–虚拟语气 基本结构–if条件句、wish、建议、命令 注意事项–不接触过难的虚拟类别 基本思路–注意虚假，分清类别 比较结构： 基本概念–比较 基本结构–morethan、as…as、the…of more…than…(nomore…than…) themore…themore…. 注意事项–比较结构的对称性和完整性 基本思路–对称高三部分： 倒装、虚拟、比较结构(具体规则与难题解析) 主谓一致、连词、代词、冠词、介词、形容词、反意疑问、强调（全部，含认知与应用）倒装： 具体要求–掌握完全倒装和部分倒装的所有规则。 倒装结构用与从句中难点解析–高考例题解析 虚拟： 具体要求–复杂条件的虚拟语气 真实和虚拟的转换 难点解析–高考例题解析 比较结构： 具体要求–掌握比较结构的所有用法。 as的用法 …nomorethan…/…nomore…than… …notmorethan… 难点解析–高考例题解析 主谓一致： 具体要求–掌握主谓一致的所有规则， 主语看作整体时的主谓一致原则 every…andevery… each…andeach… 难点解析–高考例题解析 连词： 具体要求–掌握并列连词，从属连词的用法。 学会分析句子之间的逻辑关系。 难点解析–高考例题解析代词：具体要求–人称代词，物主代词，反身代词，疑问代词，指示代词，不定代词，关系代词 难点解析–高考例题解析冠词： 具体要求–定冠词，不定冠词和零冠词的区分 难点解析–高考例题解析介词： 具体要求–搭配 难点解析–高考例题解析形容词： 具体要求–形容词的作用，形容词的位置，复合形容词的构成，表语形容词 难点解析–高考例题解析反意疑问： 具体要求–反意疑问句的使用规则 难点解析–高考例题解析强调： 具体要求–强调句和定语从句的区别 强调句套定语从句 难点解析–高考例题解析难点解析–附录：语法结构示意图（草案）句子成分： 主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语和同位语。高中英语词组固定搭配一、接不定式（而不接动名词）作宾语的24个常用动词affordtodosth.负担得起做某事agreetodosth.同意做某事arrangetodosth.安排做某事asktodosth.要求做某事begtodosth.请求做某事caretodosth.想要做某事choosetodosth.决定做某事decidetodosth.决定做某事demandtodosth.要求做某事determinetodosth.决心做某事expecttodosth.期待做某事feartodosth.害怕做某事helptodosth.帮助做某事hopetodosth.希望做某事learntodosth.学习做某事managetodosth.设法做某事offertodosth.主动提出做某事plantodosth.计划做某事preparetodosth.准备做某事pretendtodosth.假装做某事promisetodosth.答应做某事refusetodosth.拒绝做某事wanttodosth.想要做某事wishtodosth.希望做某事注：有些不及物动词后习惯上也接不定式，不接动名词：aimtodosth.打算做某事failtodosth.未能做某事longtodosth.渴望做某事happentodosth.碰巧做某事hesitatetodosth.犹豫做某事struggletodosth.努力做某事二、接不定式作宾补的36个常用动词advisesb.todosth.建议某人做某事allowsb.todosth.允许某人做某事asksb.todosth.请（叫）某人做某事bearsb.todosth.忍受某人做某事begsb.todosth.请求某人做某事causesb.todosth.导致某人做某事commandsb.todosth.命令某人做某事drivesb.todosth.驱使某人做某事electsb.todosth.选举某人做某事encouragesb.todosth.鼓励某人做某事expectsb.todosth.期望某人做某事forbidsb.todosth.禁止某人做某事forcesb.todosth.强迫某人做某事getsb.todosth.使（要）某人做某事hatesb.todosth.讨厌某人做某事helpsb.todosth.帮助某人做某事intendsb.todosth.打算要某人做某事invitesb.todosth.邀请某人做某事leavesb.todosth.留下某人做某事likesb.todosth.喜欢某人做某事meansb.todosth.打算要某人做某事needsb.todosth.需要某人做某事obligesb.todosth.迫使某人做某事ordersb.todosth.命令某人做某事permitsb.todosth.允许某人做某事persuadesb.todosth.说服某人做某事prefersb.todosth.宁愿某人做某事requestsb.todosth.要求某人做某事remindsb.todosth.提醒某人做某事teachsb.todosth.教某人做某事tellsb.todosth.告诉某人做某事trainsb.todosth.训练某人做某事troublesb.todosth.麻烦某人做某事wantsb.todosth.想要某人做某事warnsb.todosth.警告某人做某事wishsb.todosth.希望某人做某事注：不要受汉语意思的影响而误用以下动词句型：汉语说：“害怕某人做某事”，但英语不说fearsb.todosth.。汉语说：“原谅某人做某事”，但英语不说excuse[forgive]sb.todosth.。汉语说：“拒绝某人做某事”，但英语不说refusesb.todosth.。汉语说：“惩罚某人做某事”，但英语不说punishsb.todosth.。汉语说：“建议某人做某事”，但英语不说suggest[propose]sb.todosth.。汉语说：“赞成某人做某事”，但英语不说approvesb.todosth.。汉语说：“通知某人做某事”，但英语不说informsb.todosth.。汉语说：“欢迎某人做某事”，但英语不说welcomesb.todosth.。汉语说：“坚持某人做某事”，但英语不说insist[persist]sb.todosth.。汉语说：“希望某人做某事”，但英语不说hopesb.todosth.。汉语说：“安排某人做某事”，但英语不说arrangesb.todosth.。汉语说：“要求某人做某事”，但英语不说demandsb.todosth.。汉语说：“感谢某人做某事”，但英语不说thanksb.todosth.。汉语说：“祝贺某人做某事”，但英语不说congratulatesb.todosth.。汉语说：“阻止某人做某事”，但英语不说preventsb.todosth.。要表示以上意思，可换用其他表达：汉语的“原谅某人做某事”，英语可说成excuse[forgive]sb.fordoingsth.。汉语的“希望某人做某事”，英语可说成wishsb.todosth.。汉语的“建议某人做某事”，英语可说成advisesb.todosth.。汉语的“安排某人做某事”，英语可说成arrangeforsb.todosth.。汉语的“要求某人做某事”，英语可说成demandofsb.todosth.。汉语的“感谢某人做某事”，英语可说成thanksb.fordoingsth.。汉语的“祝贺某人做某事”，英语可说成congratulatesb.ondoingsth.。汉语的“阻止某人做某事”，英语可说成preventsb.fromdoingsth.。三、接动名词（不接不定式）作宾语的34个常用动词admitdoingsth.承认做某事advisedoingsth.建议做某事allowdoingsth.允许做某事appreciatedoingsth.感激做某事avoiddoingsth.避免做某事considerdoingsth.考虑做某事delaydoingsth.推迟做某事denydoingsth.否认做某事discussdoingsth.讨论做某事dislikedoingsth.不喜欢做某事enjoydoingsth.喜爱做某事escapedoingsth.逃脱做某事excusedoingsth.原谅做某事fancydoingsth.设想做某事finishdoingsth.完成做某事forbiddoingsth.禁止做某事forgivedoingsth.原谅做某事giveupdoingsth.放弃做某事imaginedoingsth.想象做某事keepdoingsth.保持做某事mentiondoingsth.提及做某事minddoingsth.介意做某事missdoingsth.错过做某事pardondoingsth.原谅做某事permitdoingsth.允许做某事practicedoingsth.练习做某事preventdoingsth.阻止做某事prohibitdoingsth.禁止做某事putoffdoingsth.推迟做某事reportdoingsth.报告做某事riskdoingsth.冒险做某事stopdoingsth.停止做某事suggestdoingsth.建议做某事understanddoingsth.理解做某事四、接现在分词作宾补的20个常用动词bringsb.doingsth.引起某人做某事catchsb.doingsth.碰上（撞上）某人做某事discoversb.doingsth.发现某人做某事feelsb.doingsth.感觉某人做某事findsb.doingsth.碰上（撞上）某人做某事getsb.doingsth.使某人做某事havesb.doingsth.使某人做某事hearsb.doingsth.听见某人做某事keepsb.doingsth.使某人不停地做某事listentosb.doingsth.听某人做某事lookatsb.doingsth.看着某人做某事noticesb.doingsth.注意到某人做某事observesb.doingsth.观察某人做某事preventsb.doingsth.阻止某人做某事seesb.doingsth.看见某人做某事sendsb.doingsth.使某人（突然）做某事setsb.doingsth.使（引起）某人做某事startsb.doingsth.使某人开始做某事stopsb.doingsth.阻止某人做某事watchsb.doingsth.观五、接动词原形作宾补的11个常用动词feelsb.dosth.感觉某人做某事havesb.dosth.使某人做某事hearsb.dosth.听见某人做某事letsb.dosth.让某人做某事listentosb.dosth.听着某人做某事lookatsb.dosth.看着某人做某事makesb.dosth.使某人做某事noticesb.dosth.注意某人做某事observesb.dosth.观察某人做某事seesb.dosth.看见某人做某事watchsb.dosth.观察某人做某事察某人做某事六、接不定式或动名词作宾语意思相同的12个动词liketodosth/likedoingsth.喜欢做某事lovetodosth/lovedoingsth.喜欢做某事hatetodosth/hatedoingsth.憎恨做某事prefertodosth/preferdoingsth.宁可做某事begintodosth/begindoingsth.开始做某事starttodosth/startdoingsth.开始做某事continuetodosth/continuedoingsth.继续做某事can’tbeartodosth/can’tbeardoingsth.不能忍受做某事bothertodosth/botherdoingsth.麻烦做某事intendtodosth/intenddoingsth.想要做某事attempttodosth/attemptdoingsth.试图做某事ceasetodosth/ceasedoingsth.停止做某事七、接不定式或动名词作宾语意思不同的7个动词(1)remembertodosth.记住要做某事rememberdoingsth.记住曾做过某事(2)forgettodosth.忘记要做某事forgetdoingsth.忘记曾做过某事(3)regrettodosth.后悔（遗憾）要做某事regretdoingsth.后悔（遗憾）曾做过某事(4)trytodosth.设法要做某事trydoingsth.做某事试试看有何效果(5)meantodosth.打算做某事meandoingsth.意味着做某事(6)can’thelptodosth.不能帮助做某事can’thelpdoingsth.禁不住做某事(7)goontodosth.做完某事后接着做另一事goondoingsth.继续做一直在做的事注：stoptodosth.与stopdoingsth.也不同，前者指停下来去做某事，后者指停止正在做的事，但stoptodosth.中的不定式不是宾语，是目的状语。八、可接双宾语的38个常用动词(1)双宾语易位时需借助介词to的常用动词awardsb.sth.=awardsth.tosb.颁奖给某人bringsb.sth.=bringsth.tosb.把某物带给某人handsb.sth.=handsth.tosb.把某物递给某人lendsb.sth.=lendsth.tosb.把某物借给某人mailsb.sth.=mailsth.tosb.把某物寄给某人offersb.sth.=offersth.tosb.将某物给某人owesb.sth.=owesth.tosb.欠某人某物passsb.sth.=passsth.tosb.把某物递给某人paysb.sth.=paysth.tosb.付给某人某物（钱）postsb.sth.=poststh.tosb.把某物寄给某人readsb.sth.=readsth.tosb.把某物读给某人听returnsb.sth.=returnsth.tosb.把某物还给某人sendsb.sth.=sendsth.tosb.把某物送给某人sellsb.sth.=sellsth.tosb.把某物卖给某人servesb.sth.=servesth.tosb.拿某物招待某人showsb.sth.=showsth.tosb.拿某物给某人看takesb.sth.=takesth.tosb.把某物拿给某人teachsb.sth.=teachsth.tosb.教某人某物tellsb.sth.=tellsth.tosb.告诉某人某情况throwsb.sth.=throwsth.tosb.把某物扔给某人writesb.sth.=writesth.tosb.给某人写信(2)双宾语易位时需借助介词for的常用动词booksb.sth.=booksth.forsb.为某人预定某物buysb.sth.=buysth.forsb.为某人买某物choosesb.sth.=choosesth.forsb.为某人选某物cooksb.sth.=cooksth.forsb.为某人煮某物drawsb.sth.=drawsth.forsb.为某人画某物fetchsb.sth.=fetchsth.forsb.为某人去取某物findsb.sth.=findsth.forsb.为某人找到某物fixsb.sth.=fixsth.forsb.为某人准备某物getsb.sth.=getsth.forsb.为某人拿来某物makesb.sth.=makesth.forsb.为某人做某物ordersb.sth.=ordersth.forsb.为某人订购某物picksb.sth.=picksth.forsb.为某人采摘某物preparesb.sth.=preparesth.forsb.为某人准备某物savesb.sth.=savesth.forsb.为某人留某物singsb.sth.=singsth.forsb.为某人唱某物（歌）sparesb.sth.=sparesth.forsb.为某人让出某物stealsb.sth.=stealsth.forsb.为某人偷某物注：1.有的动词后接的双宾语易位时，既可用介词to引出间接宾语，也可用介词for引出间接宾语，含义相同，如bring，play等：Bringmetoday’spaper.=Bringtoday’spaperto[for]me.把今天的报纸拿给我。Heplayedustherecordhehadjustbought.=Heplayedtherecordhehadjustboughtfor[to]us.他放了他刚买的唱片给我们听。2.有的动词后接的双宾语易位时，即可用介词to引出间接宾语，也可用介词for引出间接宾语，含义不同，如leave等：Theyleftmenofood.=Theyleftnofoodforme.他们没给我留一点食物。Myuncleleftmealargefortune.=Myuncleleftalargefortunetome.我叔叔死后留下一大笔财产给我。3.而有的动词后接双宾语时，既不能用介词to引出间接宾语，也不能用介词for引出间接宾语，如allow,ask,cause,charge,cost,forgive,refuse等：Heallowshissontoomuchmoney.他给他儿子的钱太多。Heaskedmesomequestions.他问了我一些问题。Thiscausedmemuchtrouble.着给我带来了许多麻烦。Hechargedmefivedollarsforacupoftea.他一杯茶向我要了5美元。Hismistakecosthimhisjob.他的错误让他丢了工作。Ienvyyouyourgoodluck.我羡慕你的好运。Theyforgavehimhisrudeness.他们原谅了他的鲁莽。Herefusedhernothing.她要什么就给什么。九、可用于“动词+sb+ofsth”的8个常见动词accusesb.ofsth.控告某人犯某事（罪），指责某人做某事cheatsb.fosth.骗取某人某物curesb.ofsth.治好某人的病，改掉某人的坏习惯informsb.ofsth.通知某人某情况（事）remindsb.ofsth.使某人想起某情况（事）ridsb.ofsth.使某人摆脱某物robsb.ofsth.抢劫某人的某东西warnsb.ofsth.警告某人有某情况十、可用于“动词+sb+fordoingsth”的8个常见动词blamesb.fordoingsth.指责某人做某事criticizesb.fordoingsth.批评某人做某事forgivesb.fordoingsth.原谅某人做某事excusesb.fordoingsth.原谅某人做某事pardonsb.fordoingsth.原谅某人做某事punishsb.fordoingsth.惩罚某人做某事scoldsb.fordoingsth.指责（责备）某人做某事thanksb.fordoingsth.感谢某人做某事十一、可用于“动词+sb+intodoingsth”的9个常见动词odoingsth.欺骗某人做某事odoingsth.欺骗某人做某事odoingsth.欺骗某人做某事odoingsth.迫使某人做某事odoingsth.说服某人做某事odoingsth.说服某人做某事odoingsth.威胁某人做某事odoingsth.吓唬某人做某事odoingsth.说服某人做某事十二、容易误用作及物动词的9个不及物动词误：dealaproblem正：dealwithaproblem处理问题误：dependsb.正：dependonsb.依靠（依赖）某人误：insistdoingsth.正：insistondoingsth.坚持要做某事误：knockthedoor正：knockon[at]thedoor敲门误：operatesb.正：operateonsb.为某人做手术误：participatesth.正：participateinsth.参加某事误：refersth.正：refertosth.查阅（参考)某物误：relysb./sth.正：relyonsb./sth.依靠（依赖）某人（某物误：replyaletter正：replytoaletter回信注：在某些其他用法中，以上有的动词也可能及物，如insist,reply等动词后可接宾语从句，operate表示“操作”、“管理”等时则及物。十三、容易误用作不及物动词的8个及物动词误：serveforsb.正：servesb.为某人服务误：marrywithsb.正：marrysb.与某人结婚误：discussaboutsth.正：discusssth.讨论某事误：mentionaboutsth.正：mentionsth.提到某事误：enterintoaroom正：enteraroom进入房间误：contactwithsb.正：contactsb.与某人联系误：equaltosth.正：equalsth.等于某物误：ringtosb.正：ringsb.给某人打电话注：有个别词在用于其他意义时，可以是不及物的，如enterinto可以表示开始进入或从事某一状态或活动，或用于较抽象的概念。如：Thecountryenteredintoastateofwar.这个国家进入战争状态。Icanenterintoyourfeelingsatthelossofyourfather.我理解你失去父亲后的心情。Thetwooldmenenteredintoalongconversation.两位老人开始长谈起来。十四、17个常用“be+形容词+about”结构beangryabout为……生气beanxiousabout为……担忧becarefulabout当心……becertainabout确信……becuriousabout对……好奇bedisappointedabout对……失望beexcitedabout对……感到兴奋begladabout对……感到高兴behappyabout为……感到高兴behopefulabout对……抱有希望bemadabout对……入迷benervousabout为……感到不安beparticularabout对……讲究besadabout为……而难过beseriousabout对……认真besureabout对……有把握beworriedabout为……担忧十五、10个常用“be+形容词+at”结构beangryat为……生气bebadat不善于……becleverat擅长于……bedisappointedat对……失望beexpertat在……方面是内行begoodat善于……bemadat对……发怒bequickat在……方面敏捷beskilfulat在……方面熟练beslowat在……方面迟钝十六、18个常用“be+形容词+for”结构beanxiousfor渴望bebadfor对……有害，对……不利beboundfor前往becelebratedfor以……出名beconvenientfor对……方便，在……附近beeagerfor渴望befamousfor因……闻名befitfor合适，适合begoodfor对……有益（方便）begratefulfor感谢behungryfor渴望得到belatefor迟到benecessaryfor对……有必要bereadyfor为……准备好besorryfor因……抱歉besuitablefor对……合适（适宜）bethankfulfor因……而感激bewell-knownfor以……出名十七、6个常用“be+形容词+from”结构beabsentfrom缺席，不在bedifferentfrom与……不同befarfrom离……远，远远不befreefrom没有，免受besafefrom没有……的危险betiredfrom因……而疲劳十八、13个常用“be+形容词+in”结构beconcernedin与……有关bedisappointedin对（某人）感到失望beengagedin从事于，忙于beexperiencedin在……方面有经验beexpertin在……方面是行家befortunatein在……方面幸运behonestin在……方面诚实beinterestedin对……感兴趣belackin缺乏berichin富于，在……方面富有beskilfulin擅长于besuccessfulin在……方面成功beweakin在……方面不行十九、18个常用“be+形容词+of”结构beafraidof害怕beashamedof为……感到羞愧beawareof意识到，知道becapableof能够，可以becarefulof小心，留心becertainof确信，对……有把握befondof喜欢befreeof没有，摆脱befullof充满begladof为……而高兴benervousof害怕beproudof为……自豪beshortof缺乏beshyof不好意思besickof对……厌倦besureof肯定，有把握betiredof对……厌烦beworthyof只得，配得上二十、20个常用“be+形容词+to”结构beaccustomedto习惯于beblindto对……视而不见becloseto靠近，接近becruelto对……残酷，对……无情bedevotedto献身，专心于beequalto等于，能胜任befamiliarto为（某人）所熟悉beharmfulto对……有危害beimportantto对……重要p;beopento对……开放，易受到beopposedto反对，不赞成beoppositeto在……对面，和……相反bepoliteto对……有礼貌berelatedto与……有关（是亲戚）berespectfulto尊敬berudeto对……无礼besimilarto与……相似betrueto忠实于，信守beusedto习惯于beusefulto对……有用二十一、16个常用“be+形容词+with”结构beangrywith对（某人）生气beboredwith对……厌烦bebusywith忙于becarefulwith小心beconcernedwith关于，与……有关becontentwith以……为满足bedelightedwith对……感到高兴bedisappointedwith对（某人）失望befamiliarwith熟悉，精通behonestwith对（某人）真诚beillwith患……病bepatientwith对（某人）有耐心bepleasedwith对……满意（高兴）bepopularwith受……欢迎besatisfiedwith对……满意bestrictwith对（某人）严格二十二、24个常用“in+其他词+of”结构inadvanceof在……前面inaidof帮助inbehalfof为了，为了……的利益incaseof如果，万一，以防incelebrationof庆祝inchargeof负责，管理incommemorationof纪念，庆祝indefenceof保卫inexplanationof解释infaceof面对infavourof赞成，主张infrontof在……前面inhonorof纪念，祝贺，欢迎inmemoryof纪念inneedof需要inplaceof代替inpossessionof拥有inpraiseof称赞inrespectof关于，就……而言insearchof寻找，搜找insightof看得见，在看见……的地方inspiteof虽然，尽管insupportof为了支持（拥护）……inviewof鉴于，考虑到注：同时注意一下相似结构：inexchangefor作为对……的交换inpreparationfor为……作准备inreturnfor作为……的报答inrewardfor作为……的报酬inadditionto加之，除……之外inanswerto回答，响应incontrastto[with]与……形成对比inoppositionto与……相反，反对inreplyto作为对……的回答（答复）inresponseto回答，响应in[with]referenceto关于in[with]regardto关于二十三、27个带todoingsth.的常用结构1．动词+介词to+动名词(1)admittodoingsth.承认做了某事(2)applytodoingsth.适用于做某事(3)objecttodoingsth.反对做某事(4)seetodoingsth.负责做某事(5)sticktodoingsth.坚持做某事(6)taketodoingsth.喜欢上做某事，逐渐习惯做某事2．动词+宾语+介词to+动名词(1)applyoneselftodoingsth.专心致力于做某事(2)devotesth.todoingsth.把……献给做某事(3)devoteoneselftodoingsth.献身于做某事(4)limitsth.todoingsth.把……限制在做某事的范围内(5)reducesb.todoingsth.使某人沦为做某事3．动词+名词+介词to+动名词(1)giveone’slifetodoingsth.献身于做某事(2)giveone’smindtodoingsth.专心做某事(3)haveadisliketodoingsth.厌恶做某事(4)haveaneyetodoingsth.注意做某事(5)haveanobjectiontodoingsth.反对（反感）做某事(6)payattentiontodoingsth.注意做某事(7)setone’smindtodoingsth.决心做某事4．be+形容词+介词to+动名词(1)beequaltodoingsth.等于做某事，能胜任做某事(2)beusedtodoingsth.习惯于做某事(3)beopposedtodoingsth.反对做某事(4)bereducedtodoingsth.使某人沦为做某事(5)bedevotedtodoingsth.把时间（钱，精力等）献给做某事(6)belimitedtodoingsth.把……限制在做某事的范围内5．其他结构+介词to+动名词(1)getdowntodoingsth.开始做某事，认真处理某事(2)lookforwardtodoingsth.盼望做某事(3)Whatdoyousaytodoingsth?你认为做某事如何？选修8Unit1大课文多样性的土地加州加州是美国第三大洲,但是人口最多。它也有不同的是最多元文化国家在美国,有吸引了来自世界各地的人们。的习俗和语言的移民活在新居。这个文化多样性并不令人惊讶当你知道他的历史加州。本土美国人什么时候到的第一批人我们现在知道的加利福尼亚,没有人真的知道。然而,很可能在加利福尼亚居住美国印地安人是至少一万五千年前。科学家们认为这些定居者穿过白令海峡在北极到美国的一种方法中存在的陆地桥在史前时期。在16世纪,欧洲人到来之后,当地人中蒙受了重大损失。数千人的死亡或被迫成为奴隶。另外,许多人死于这种疾病所带来的欧洲人。然而,从一些这些可怕的时代,今天还有更多的美国人住在加州比任何其他国家。西班牙在18世纪,加州被西班牙。名西班牙士兵初到南美洲,在16世纪早期当他们攻打当地人,把他们的土地。两个世纪以后,西班牙人定居在大部分南美和沿西北海岸的我们现在所称的美国。第一个西班牙去加州,大多数都是虔诚的教徒。他们的部门是要教导天主教给当地人。1821年,墨西哥取得了他们的从西班牙独立。加州的一部分则成了墨西哥。1846年美国宣战墨西哥和战争结束后获美国、墨西哥不得不给加州到美国。然而,仍有强烈的西班牙影响国家。这就是为什么今天超过40的加州人说西班牙语作为第一或第二语言。俄罗斯人在19世纪初,俄罗斯的猎人,这些原本,开始去阿拉斯加定居在加州。在那里的今天是大约2.5万美籍俄裔住在旧金山市区和郊区。黄金生产商1848年1月24日,美墨战争后不久,有人在加州发现了黄金。快速致富的梦想吸引了来自世界各地的人们。最近的,因此第一个到达,是来自美国人民和来自美国。然后从欧洲和亚洲的冒险者随之而来。事实上,一些达到了他们的梦想成为富足。一些死亡或回到家,但是大多数住在加利福尼亚使自己的生活不顾大的困难。他们就住在新城镇或在农场工作。在加州成为31日当选美国的联邦州在1850年,已经是一个多元文化的社会。RRIVALS后,尽管中国移民开始到在淘金热期间,他们的建筑……（文件丢失）从西方的铁路网络到东海岸带来了更大的编号到加州十九世纪六十年代。今天,美藉华人住在加州的所有部分,尽管大部分选择呆在“唐人街”的洛杉矶和旧金山。意大利人等其他移民,主要渔民还酿酒师,到达了加州在十九世纪。在1911年移民建立了镇来自丹麦的自己,今天仍然继续他们的丹麦文化。到了二十世纪二十年代电影产业被确立在美国加利福尼亚州的好莱坞。因此本行业的繁荣——吸引了欧洲人包括许多犹太民族主义者。加州第二大今天犹太人口在美国。日本的农民就已来到加利福尼亚在20世纪初,自20世纪80年代以来很多都在此定居。人们从非洲一直住在加州自19世纪以来(北移动时,来自墨西哥。然而更到1942年到1945年之间在船上工作和航空工业。最近的人数在最近几十年,加州有成为家里更多的人来自亚洲,包括韩国人、柬埔寨人、越南和老挝人和。从它开始在20世纪70年代,计算机工业吸引了印度人和巴勒斯坦人到加州来。未来来自世界不同区域的人们在气候和吸引的生活方式,还移民到加州来。人们相信,在长混合民族会相当大,将有不具有明显的主要的民族和文化团体,只是不同种族和文化的混合物。小课文GEORGE’SDIARY12TH—14THJUNE乔治的日记6月12日,星期一今天早晨到达乘公共汽车去。径直走到酒店掉我的行李,淋浴和刮胡子。然后去探索。首先是一个骑一匹电缆车。从山顶上,得到了一个引人入胜的景观的旧金山海湾和这个城市。建立1873年,缆车系统由安德鲁赶紧发明,他想找一份更好的形式的交通比坐在弯折。显然,他很震惊,这时他看见了一起可怕的事故中,电车的刹车、导体不能控制的情况和电车滑下山坡马拖着。有一晚中午在渔夫是什么。这是该地区在意大利渔民第一次来到旧金山在19世纪末,开始渔业的发展。现在是一个旅游地区很多商店,海鲜餐馆和面包店。这也是地方赶上渡轮天使岛和其他地方湾的。在探索做了那么多的渔人什么。太累了,也别想做的任何东西。早期今晚床!6月13日,星期二和一对从我的酒店(彼得和特里)和租了一辆汽车。一整天都在推动全国各地的城市。有一个吸引人的驱动显示出在游客。它有蓝色和白色海鸥的标志,但在他们出示路要走。这是一个79km往返,将所有著名的旅游景点。停止许多次,欣赏眼前的景色的城市从不同的角度和拍照。现在有一个很好的主意的那个城市是什么样子。傍晚,去唐人街彼得和特里。中国移民定居在这个地区18世纪50年代。穿越战线装饰的建筑物都看起来像旧建筑在中国南部。看到一些有趣的庙宇在这里,大量的市场和许多餐馆。也美术馆和博物馆包含文本、图片和各种各样的物体的中国移民的历史,但它是关闭的晚上。要回去在白天。了美味的一餐然后步行下山来我们酒店。6月14日,星期三在上午,作为渡轮天使岛的港口在旧金山海湾。在有一个好的视野的金门桥。从1882年到1940年天使岛是一位著名的移民站在哪里许多中国个人申请生存权利在美国。这些细胞在车站很小,寒冷和潮湿,有些甚至没有光,但移民没有别的地方可去。他们的悲惨的保持似乎而不是正义和自由的惩罚。他们在墙上写诗对他们的孤独和悼念他们的前任在中国的生活。1940年中国政府改革的各项制度,使更多的中国人,人们能把握机遇解决在美国。让我非常体贴和感谢我的人生。选修8Unit2Cloning-Reading克隆:在哪里带领我们吗?克隆会始终伴随着我们,停在这里。它是一种使一个精确的拷贝另一动物或植物。它发生在植物生长当园丁把扦插植物结交新朋友。它也发生在动物当双胞胎相同的性和外观很由同一原始蛋。事实上,这些都是例子的自然的复制。克隆有两大主要用途。首先,园丁使用它产生商业价值的植物。其次,它是很有用的,为研究新植物和动物为医学研究。克隆植物克隆动物是简单的,是很复杂的。这是个艰难的任务,进行。多次试图克隆哺乳动物失败了。但最后,决心和耐心的科学家一次性付清1996年突破-克隆多利羊。过程是这样:一方面,整个科学界进步之后的第一个成功克隆,多利羊。这样的事实:她似乎正常发展是很令人鼓舞的。之后出现了令人不安的消息,多利已经病得很重。克隆科学家发现被摔下去多利的疾病更适用于更古老的动物。共朵莉住6年半,长度的一半生命的原始的羊。不幸的是同样的任意的命运影响其他物种,例如克隆老鼠。有关的问题,科学家们:“这是一个很大的困难,所有的克隆动物吗?它会发生到永远吗?如果修正它能解决在他们的研究过程吗?”另一方面,多莉的出现了风暴的反对,有着极大的影响媒体和公众的想像力。它成为争议。它突然打开每个人的眼睛里的可能利用克隆技术来治疗严重疾病,甚至产生人类。虽然目前人类卵子和胚胎克隆研究需要也难取得、报纸写了邪恶的领导人希望克隆自己达到他们的野心。宗教领袖也提高了道德问题。政府变得紧张,更保守。一些开始改革研究法律制度、禁止人类克隆,但是其他国家如中国和英国,不断积累的证据表明丰医疗援助,克隆所能够提供的。然而,科学家仍不知道克隆将会帮助或伤害我们和在哪里带领我们。小课文：恐龙回归?他们可能会克隆激烈,灭绝的野生动物一直兴奋电影制作人。他们不是唯一!的受欢迎程度的电影如《侏罗纪公园》,在这一过程中,科学家克隆几种灭绝恐龙,证明他是多麽的想法混合了恐惧和激动人心。但事实上,我们还有很长的路要能够克隆灭绝的动物。科学家仍试验克隆哺乳动物。这是因为克隆哺乳动物仍然是一个新的科学与它的故事只有开始严重在20世纪50年代,因为这名单显示:20世纪50年代克隆青蛙1996年第一次复制哺乳动物:多利羊20世纪70年代的老鼠的胚胎论文以2000母牛生了一个野牛1979年工作的羊和小鼠胚胎2001年中国第一个克隆的双胞胎的小牛1981年,发明首个克隆的实验小鼠第一只克隆猫2002年1983年克隆的第一个实验牛2005年第一次克隆狗…有时,人们建议绝种动物,像恐龙,可能带回生活通过克隆。不幸的是,我们现在所知道的,这不是不可能或不适合。有许多原因。◎最初的要求是你需要完美的DNA(提供信息,为细胞是如何要想长)。◎克隆动物的一切努力都是徒劳的,如果没有足够的多样性克服集团疾病。在一组多样性手段在他们的基因动物以多种方法来安排。好处是如果有一个新的疾病这些动物之中,可死,但是其他人会幸存,并且把这个疾病的抵抗能力给下一代。克隆的最大缺点的一组他们都将动物的基因有相同的安排,所以可能会死相同的疾病。然后他们谁都不愿意将左继续物种。◎是不公平的任何绝种动物克隆如果他们能够生活在一个动物园里。需要合适的栖身之所过一种自然的生活。基于我们现在所知道的,你不能克隆已经灭绝的动物,它们比一万年。事实上,恐龙消失了6.5亿年前。所以恐龙的机会回到地球的仅仅是一个梦。选修8发明家和他们的发明大课文：蛇的问题当我打电话给我的妈妈在电话上的乡村她很恼火。“有一些蛇在我们的院子里,”她告诉我。“蛇挨近家现在然后,他们似乎把自己的家在这里,胡桃树的不远处。你能摆脱他们吗?”我感到非常骄傲。这是一个机会,让.me辨别自己创造一些新奇事物仁慈的,就会赶上蛇但是不会有害。我知道我的父母不喜欢我伤害这些生物!我做的第一件事是,看是否有产品,可能会帮助我,但只有似乎粉设计杀死蛇。明确需要了一种新的方法。我蛇的习惯的研究发现最容易诱捕。幸运的是这些爬虫类动物是小的解决方案,这使得更容易。准备一些研究结果,我决定:首先,3种可能的方法;其次,消除其栖息地的圈套吸引他们使用的男性或女性的香水或食物;第三冷却他们,叫他们成为困的时候,可以轻易地抓住。我决定用最后一场。我买了一个冰淇淋制造商是不锈钢做的。内部和外部之间的墙壁上有一些碗果冻,冻结在冷却过程中。我把碗倒在冰箱里,等待24小时。与此同时,我准备了一些冰块。第二天早上我起了个大早面前对着日头很热。我把冷冻碗在蛇的栖息地和冰块在上面的碗保持凉爽。最后我覆盖了整个一桶大的东西。然后等待。两小时后我把桶,盘子里的那个人。蛇是不活跃,但他们仍然跑得太快了。他们突然消失在一个方便的墙壁的洞。所以我必须调整我的计划。为第二次我僵住了一个大盆,把他们的冰块一次,但在蛇的栖息地在晚上,温度开始酷。然后像以前一样,把盆里遮盖的桶,把所有的东西都过夜。第二天一早,我回到看到结果。这次是在伟大的小心我弯腰检查蛇,我发现他们很困了。但是一旦捡起,他们就试图咬我。他们有毒的蛇,我清楚地需要改进我的设计了。我的第三个尝试重复第二程序。第二天早上我进行的,在我的手一个小网的用于钓到鱼。这是在期盼蛇会咬人了。但仔细监测,蛇就被证明是没有什么烦恼,一切都是按照计划。我收集被动蛇和第二天我们欢欢喜喜地释放了他们所有的回山野。我的朋友和亲戚追问下,我决定抓住机遇,受到肯定我成功的观念被派我的发明专利办公室。就在你有过那样的识别你能说,你是真正的一名发明家。标准是如此的严格,以致很难获得新主意接受,除非他们是真正的小说。此外,没有任何发明将获得专利,如果这是:◎发现◎科学的思想或数学模型◎文学艺术◎比赛还是一项业务◎电脑程序◎新动物或植物的品种也将您收到专利,直到一个搜索被来发现的是您的产品真的与众不同的。有大量的专利审查员们,太,唯一的工作是探讨是否你方的索赔是有效的。如果它通过了所有的测试,你的专利申请将会公布之日起18个月内申请。所以我填补了形式和提出我的专利申请专利办公室。现在重要的是等待和希望。你就会知道,如果我成功的银行存款余额对我进行了!祝我好运吧!

小课文亚历山大。格雷厄姆。贝尔亚历山大。格雷厄姆。贝尔出生于一八四七年在苏格兰,而当他年轻的时候他的家人转到波士顿,美国。他的母亲是几乎完全是聋子,所以亚历山大成为兴趣帮助聋人沟通和在聋的教育。这种兴趣使他发明了话筒。他发现按他的嘴唇在他母亲的额上,他会在母亲了解他所说的。他认为一个人应该永远保持好奇,他最著名的认为是:“把走老路偶尔和潜水到树林里去了。每次你这样做,你将一定能找到一些东西你从未见过的。跟随它,探索周围,在你不知不觉中,你会有什么值得考虑的占用你的头脑。都大发现的结果的想法。”正是这种探索在自己的问题和动态的精神,导致了他的最著名的发明——电话1876。贝尔从未打算发明了电话,他试图设计是一种多重电报。在最初的电报发送了一份讯息长距离使用摩尔斯码(一系列的点挖掘沿着电线在一个特定的订单)。但是唯一的信息可以去。贝尔想提高,这样它可以派若干条消息在同一时间内。他设计一台机器时,将独立的不同的声波并允许不同的对话是同时举办。但他发现这个问题很难解决。有一天,耶稣试验的一端与一根稻草一个失聪的人的耳膜,另一块烟色玻璃,贝尔注意到当他对耳朵、秸秆吸引了声波在玻璃上。突然,他突如其来的灵感。如果声波可以被复制在一个移动的电流,他们可能都附送一根铁丝上。在搜索提高电报,贝尔发明了第一部电话机!贝尔是充分意识到这是极为重要的发明和写信给他的爸爸:“的日子即将来临即将铺设电线在房子就像水或气体——和朋友会说话,都是没有离开家了。”该专利于1876年了,但是直到5天后,贝尔差他的第一部电话机消息给他的助手沃特森。这句话现在已成为著名的:“沃森先生——来这里——我想要见你。”亚历山大。格雷厄姆。贝尔连一个人也没有兴趣去休息和他自己在很多其它的领域的创造发明。直升机进行试验设计和飞行机器。风筝在探索强壮得足以让人到空气中,贝尔试验,发现一起把三角形差异的形状。非常稳定,它表现了宝贵的设计的桥梁。贝尔是个发明家了一辈子。他使他的第一个发明十一岁时,他的最后价格是70-5。虽然他是最常与发明了电话,他确实继续搜索器在切实可行的解决方案,以改善质量,每个人的生活。选修8学习单元四中有关《皮格马利翁》《皮格马利翁》主要特点:杜利特尔(E):一个贫穷的花朵女孩谁野心勃勃,想完善自己希金斯教授(部落):专家在语音、相信一个人的素质的英语决定其社会地位上校皮克林(CP):部队里的军官,后来希金斯的一个朋友会让他的一项任务大课文：一幕灾难性的会议11:15点1914年在英国伦敦在剧院。这是大雨倾盆,出租车哨声吹向四面八方扩散。一个人躲在雨倾听人们的语言,看他们的反应。边看,他把笔记。在一捧花的女孩穿着色的衣服和羊毛围巾也躲不被雨淋。一位绅士(G)的传球和犹豫片刻。艾凡:过来'ere、帽子'in,给我买花了一个穷女孩。女:我很抱歉,但是我还没有什么变化。艾凡:我很投入'ou改变、帽子'in。宾客:(惊讶)为一镑呢?恐怕我得了也没有少。艾凡:(希望)噢,你把我买花,船长。把这三便士。(支撑着一些死的花朵)宾客:(令人不安的是)现在不要麻烦,那里有一个不错的女孩。(看他的皮夹和听起来更友好的),但是,等等,这里有一些零钱。那将是使用你的吗?雨下得很大了,不是吗?叶子艾凡:(失望结果,但以为那是比什么都没有强)谢谢你,先生。(见一个人做笔记并感到害怕)嘿!我没做错什么沟通,那位先生。我有权利卖掉花,我有。我不是小偷。我是一个诚实的姑娘我!(开始哭泣)马:(敬请)在那里!在那里!谁是伤害到你,你这个傻孩子吗?你以为我是什么?(给了她一块手帕)艾凡:我还以为你是伪装的警察。亨利:我看起来像个警察吗?艾凡:(还是担心)那为什么“你取下我的话吗?我怎么知道的欧带我下来吗?“你就告诉我你已经写的关于我的!马:给你。(交书面上盖着纸)艾凡:那是什么?那不是正确的写作。我看不懂。(将其推回到他)马:我能。(阅读模仿伊莉莎)你到这鬼地方、帽子'in,给我买花了可怜的姑娘的。”(在他自己的声音)你在你出生的国家在格罗夫，如果我没有记错。艾凡:(看疑惑)如果我是什么吗?这和你有什么关系?CP:(关注了女的,现在向·席根生)这是完全辉煌!你是如何做到的,我可以问吗?马:简单的语音学习和分类人民自己的讲话。这是我的职业,但也有我的爱好。你可以把一个人只要几句话。我可以把谈话听到的6英里范围内甚至在两条街道,在伦敦的时候。指挥部:祝贺你!但是在收入?亨利:是的,没错。很好。这是新富的年龄。人们开始他们的工作生活在贫穷地区的80英镑伦敦一年,结束于一个富有的有10万套。但他们卖自己每次开嘴巴的原因。现在曾让我旁边,她会成为一个上层阶级的女士…指挥部:是吗?不寻常!马:(粗鲁)看看这个女孩和她的可怕的中文:英语水沟谴责她的尽头。但是,先生,自豪地)一旦教育要恰当地说话,那个女孩能通过自己关闭3个月后,被当作公爵夫人在一个大使的花园宴会。也许我甚至可能发现她的地方作为女性的侍女或售货员,这就需要更好的英语。艾凡:你说那是什么?一名商场服务员吗?现在看来,这是sommat我想要的,那是!马:(忽略了她的)你能相信吗?指挥部:当然!我学习的印第安方言自己和…亨利:你真的吗?你知道上校皮克林吗?指挥部:看哪,我做的,因为那是我。你是谁?马:我希金斯,我是去印度要见你。指挥部:7我来到英国认识你!艾凡:我怎么样?你会如何帮助我吗?噢,拿。(不小心把钱投到一把她的篮球)我们必须庆祝一下,我亲爱的人。(一起走)艾凡:(看着惊奇地来路不明的钱)哦,我从没有见过。一个完整的英镑!财富!这将帮助我,事实上它会的。明天我要找到你,亨利·黑格银斯。只有你拭目以待吧!那些话(模仿他)“真实英语”…在她自己的声音)我将看你是否能得到了吧..(出)小课文第二幕,第一段

做赌注现在是早上十一点希金斯的房子第二天。希金斯和上校皮克林正聚精会神地谈话。亨利:你想听到什么声音?指挥部:不了,谢谢。我更喜欢幻想自己,因为我敢24截然不同的元音;但你的到一百三十揍我。我不能辨别它们中的大多数。H:(笑)哦,随之而来的实践。有一个爆震和太太(MP)的皮尔斯,管家,是在饼干,一把茶壶,一些奶油和两杯。MP:(犹豫)一