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文档简介

实现简单的人机对话程序眉山市东坡区思蒙镇初级中学：周晨阳学习目标理解同时会使用print()函数与input()函数的基本语法。学会分析和使用变量体会研读项目，整体思考，确定代码架构，培养学生构建代码框架的逻辑思维。新课学习1、项目任务请编写一段代码呈现欢欢与机器人的对话过程。

机器人：请问你叫什么名字？欢欢：欢欢机器人：欢欢，你好！今年几岁了？欢欢：13机器人：你喜欢python编程语言吗？欢欢：非常喜欢机器人：我知道了，你叫欢欢，今年13岁，你非常喜欢python编程语言！2、构建代码框架

从项目任务整体分析，代码框架比较简单：问—答。最后机器人了解了欢欢的基本信息“我知道了，你叫欢欢，今年13岁，你非常喜欢python编程语言！”

阅读对话，从已经学习的python语言知识，明显感觉出对话中有三个变量：姓名、年龄、态度（爱好）即对python语言的喜欢或不喜欢或其他。3、编写代码（1）、回顾print()函数与input()函数的基本语法（2）、确定变量，在符合变量条件的情况下，可以用英文也可以用中文。（3）、代码编写启动“代码编程环境”，新建并保存代码文件名为“人机对话测试.py”。4、执行代码三、课堂练习机器人：同学，请问你叫什么名字？乐乐：乐乐机器人：你好，乐乐，你在哪个学校读书？乐乐：思蒙初中机器人：你读书之余的爱好是什么？乐乐：爱好音乐、舞蹈。机器人：你好，乐乐。你在思蒙初中读书，你的爱好是音乐、舞蹈。祝你学习进

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