人教版小学数学《总复习》课件1

小学数学五年级上册长方体和正方体的整理复习烟台蓬莱市易三实验小学小学数学五年级上册长方体和正方体的整理复习烟台蓬莱市易三实验1孔子温故而知新孔子温故而知新21.仔细阅读课本21—44页，想一想每个信息窗我们都学了哪些知识点。2.用自己喜欢的方式整理一下四个信息窗的内容，形成知识图表。复习提纲1.仔细阅读课本21—44页，想一想每个信息窗我们都学了哪些31.根据自己的课前整理，用红色笔画出相同点，用黑色笔画出不同点。2.小组交流补充。比一比，看哪个小组找的又快又多。活动要求1.根据自己的课前整理，用红色笔画出相同点，用黑色笔画出不同4

相同点

6个面，12条棱，8个顶点。面棱和面棱和公式式特征表面积体积（容积）单位及换算不同点体积：物体所占空间的大小。容积：容器所能容纳物体的体积。V=sh意义：6个面的总面积。cm3dm3m3mll10001000长方体：相对的面完全相同，相对的棱长度相等。棱长和=4a+4b+4c或4（a+b+c)正方体：6个面完全相同，12条棱长度都相等。棱长和=12a长方体：s=(ab+ac+bc)×2正方体：s=6a2长方体:v=abh正方体:v=a3VVv微视频学以致用注意问题相同点6个面，面棱和面棱和公式式特征表面积体5圆柱三棱柱五棱柱圆柱三棱柱五棱柱6圆柱三棱柱五棱柱柱体表格圆柱三棱柱五棱柱柱体表格78分米5分米3分米棱是用金属条做的四周和底面是玻璃①做鱼缸需要多少分米的金属条？②做鱼缸要用多少平方分米的玻璃③如果厚度忽略不计，这个鱼缸能装多少升水？④鱼缸占地多少平方分米？⑤如果往水里倒入鹅卵石，水草和鱼，水面上升了1分米，这些鹅卵石、鱼、水草的体积是多少？学以致用12345分类8分米5分米3棱是用金属条做的四周和底面是玻璃①做鱼缸需要88分米5分米3分米棱是用金属条做的四周和底面是玻璃①做鱼缸需要多少分米的金属条？学以致用（8+5+3）×4返回8分米5分米3棱是用金属条做的四周和底面是玻璃①做鱼缸需要98分米5分米3分米棱是用金属条做的四周和底面是玻璃②做鱼缸要用多少平方分米的玻璃学以致用8×5+8×3×2+5×3×2返回8分米5分米3棱是用金属条做的四周和底面是玻璃②做鱼缸要用108分米5分米3分米棱是用金属条做的四周和底面是玻璃③如果厚度忽略不计，这个鱼缸能装多少升水？学以致用8×5×3返回8分米5分米3棱是用金属条做的四周和底面是玻璃③如果厚度忽118分米5分米3分米棱是用金属条做的四周和底面是玻璃④鱼缸占地多少平方分米？学以致用8×5返回8分米5分米3棱是用金属条做的四周和底面是玻璃④鱼缸占地多128分米5分米3分米棱是用金属条做的四周和底面是玻璃⑤如果往水里倒入鹅卵石，水草和鱼，水面上升了1分米，这些鹅卵石、鱼、水草的体积是多少？学以致用8×5×1返回8分米5分米3棱是用金属条做的四周和底面是玻璃⑤如果往水里138分米5分米3分米棱是用金属条做的四周和底面是玻璃①做鱼缸需要多少分米的金属条？②做鱼缸要用多少平方分米的玻璃长度面积体积容积③如果厚度忽略不计，这个鱼缸能装多少升水？④鱼缸占地多少平方分米？⑤如果往水里倒入鹅卵石，水草和鱼，水面上升了1分米，这些鹅卵石、鱼、水草的体积是多少？(一维)(二维)(三维)思维导图8分米5分米3棱是用金属条做的四周和底面是玻璃①做鱼缸需要14托尼·巴赞托尼·巴赞15人教版小学数学《总复习》课件116思维训练营思维训练营17最多能摆多少个？8厘米4厘米5厘米2厘米（8×4×5）÷（2×2×2）（8÷2)×(4÷2)×(5÷2)返回12一题多解择优选择最多能摆多少个？8厘米4厘米5厘米2厘米（8×4×5）÷（2182分米2分米5分米A2×5×4B2×4×5通风管需要用多少平方分米铁皮？等积变形抓住关键2分米2分米5分米A2×5×4B2×4×5通风管需要19B2×4×5B2×4×520B2×4×5B2×4×521B2×4×5B2×4×522B2×4×5B2×4×523B2×4×5B2×4×524B2×4×5B2×4×5255分米2分米2分米2分米2分米2分米2分米侧面积=底面周长×高B2×4×55分米2分米2分米2分米2分米2分米2分米侧面积=底面周长×26人教版小学数学《总复习》课件127人教版小学数学《总复习》课件128人教版小学数学《总复习》课件129侧面积=底面周长×高侧面积=底面周长×高30人教版小学数学《总复习》课件131人教版小学数学《总复习》课件132人教版小学数学《总复习》课件133人教版小学数学《总复习》课件134人教版小学数学《总复习》课件135人教版小学数学《总复习》课件136侧面积=底面周长×高侧面积=底面周长×高37人教版小学数学《总复习》课件138人教版小学数学《总复习》课件139人教版小学数学《总复习》课件140人教版小学数学《总复习》课件141人教版小学数学《总复习》课件142人教版小学数学《总复习》课件143侧面积=底面周长×高侧面积=底面周长×高44等积变形抓住关键等积变形抓住关键45面积体积等积变形抓住关键面积体积等积变形抓住关键46小红把一个棱长4厘米的正方体橡皮泥捏成一个长4厘米，宽2厘米的长方体，长方体的高是多少厘米？捏制等积变形抓住关键小红把一个棱长4厘米的正方体橡皮泥捏成一个长4厘米，宽2厘米47把一块长12.56厘米，宽2厘米，高10厘米的长方体铁块熔化后铸成一个圆柱，这个圆柱的体积是多少立方厘米？熔铸熔铸等积变形抓住关键把一块长12.56厘米，宽2厘米，高10厘米的长方体铁块熔化48倒水把长方体水桶里5升的水倒入一个底面积是2平方分米的盆里，水深多少？等积变形抓住关键倒水把长方体水桶里5升的水倒入一个底面积是2平方分米的盆里，49熔铸捏制倒水等积变形抓住关键熔铸捏制倒水等积变形抓住关键50回顾反思灵活应用提升能力分类对比构建网络课前整理课上完善根据复习提纲想一想，每个信息窗都学习了哪些知识点？课上汇报交流完善。根据长方体和正方体的相同点和不同点对知识深入整理并找出运用的数学思想方法。运用公式解决鱼缸问题，拓展思维解决装物、熔铸、捏制、倒水问题。回顾反思灵活应用提升能力分类对比课前整理根据复习提纲想一想，51谢谢谢谢521.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切,用美丽的文字描述一切;2.只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义,从痛苦境地爬过,走向光明;只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道忏悔,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来,让世人得到教育与启迪。3.人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心,处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心,一种平和的心态,学会面对,懂得感恩。4.记得有句禅语道，当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁,不管你在做什么,都有存在的理由,都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。6.

因为这个故事体现了中华民族的优良传统,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神;也是地坛成就了一位伟大的中国母亲,她身上散发着母爱的光芒。7.不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人,大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。1.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进53小学数学五年级上册长方体和正方体的整理复习烟台蓬莱市易三实验小学小学数学五年级上册长方体和正方体的整理复习烟台蓬莱市易三实验54孔子温故而知新孔子温故而知新551.仔细阅读课本21—44页，想一想每个信息窗我们都学了哪些知识点。2.用自己喜欢的方式整理一下四个信息窗的内容，形成知识图表。复习提纲1.仔细阅读课本21—44页，想一想每个信息窗我们都学了哪些561.根据自己的课前整理，用红色笔画出相同点，用黑色笔画出不同点。2.小组交流补充。比一比，看哪个小组找的又快又多。活动要求1.根据自己的课前整理，用红色笔画出相同点，用黑色笔画出不同57

相同点

6个面，12条棱，8个顶点。面棱和面棱和公式式特征表面积体积（容积）单位及换算不同点体积：物体所占空间的大小。容积：容器所能容纳物体的体积。V=sh意义：6个面的总面积。cm3dm3m3mll10001000长方体：相对的面完全相同，相对的棱长度相等。棱长和=4a+4b+4c或4（a+b+c)正方体：6个面完全相同，12条棱长度都相等。棱长和=12a长方体：s=(ab+ac+bc)×2正方体：s=6a2长方体:v=abh正方体:v=a3VVv微视频学以致用注意问题相同点6个面，面棱和面棱和公式式特征表面积体58圆柱三棱柱五棱柱圆柱三棱柱五棱柱59圆柱三棱柱五棱柱柱体表格圆柱三棱柱五棱柱柱体表格608分米5分米3分米棱是用金属条做的四周和底面是玻璃①做鱼缸需要多少分米的金属条？②做鱼缸要用多少平方分米的玻璃③如果厚度忽略不计，这个鱼缸能装多少升水？④鱼缸占地多少平方分米？⑤如果往水里倒入鹅卵石，水草和鱼，水面上升了1分米，这些鹅卵石、鱼、水草的体积是多少？学以致用12345分类8分米5分米3棱是用金属条做的四周和底面是玻璃①做鱼缸需要618分米5分米3分米棱是用金属条做的四周和底面是玻璃①做鱼缸需要多少分米的金属条？学以致用（8+5+3）×4返回8分米5分米3棱是用金属条做的四周和底面是玻璃①做鱼缸需要628分米5分米3分米棱是用金属条做的四周和底面是玻璃②做鱼缸要用多少平方分米的玻璃学以致用8×5+8×3×2+5×3×2返回8分米5分米3棱是用金属条做的四周和底面是玻璃②做鱼缸要用638分米5分米3分米棱是用金属条做的四周和底面是玻璃③如果厚度忽略不计，这个鱼缸能装多少升水？学以致用8×5×3返回8分米5分米3棱是用金属条做的四周和底面是玻璃③如果厚度忽648分米5分米3分米棱是用金属条做的四周和底面是玻璃④鱼缸占地多少平方分米？学以致用8×5返回8分米5分米3棱是用金属条做的四周和底面是玻璃④鱼缸占地多658分米5分米3分米棱是用金属条做的四周和底面是玻璃⑤如果往水里倒入鹅卵石，水草和鱼，水面上升了1分米，这些鹅卵石、鱼、水草的体积是多少？学以致用8×5×1返回8分米5分米3棱是用金属条做的四周和底面是玻璃⑤如果往水里668分米5分米3分米棱是用金属条做的四周和底面是玻璃①做鱼缸需要多少分米的金属条？②做鱼缸要用多少平方分米的玻璃长度面积体积容积③如果厚度忽略不计，这个鱼缸能装多少升水？④鱼缸占地多少平方分米？⑤如果往水里倒入鹅卵石，水草和鱼，水面上升了1分米，这些鹅卵石、鱼、水草的体积是多少？(一维)(二维)(三维)思维导图8分米5分米3棱是用金属条做的四周和底面是玻璃①做鱼缸需要67托尼·巴赞托尼·巴赞68人教版小学数学《总复习》课件169思维训练营思维训练营70最多能摆多少个？8厘米4厘米5厘米2厘米（8×4×5）÷（2×2×2）（8÷2)×(4÷2)×(5÷2)返回12一题多解择优选择最多能摆多少个？8厘米4厘米5厘米2厘米（8×4×5）÷（2712分米2分米5分米A2×5×4B2×4×5通风管需要用多少平方分米铁皮？等积变形抓住关键2分米2分米5分米A2×5×4B2×4×5通风管需要72B2×4×5B2×4×573B2×4×5B2×4×574B2×4×5B2×4×575B2×4×5B2×4×576B2×4×5B2×4×577B2×4×5B2×4×5785分米2分米2分米2分米2分米2分米2分米侧面积=底面周长×高B2×4×55分米2分米2分米2分米2分米2分米2分米侧面积=底面周长×79人教版小学数学《总复习》课件180人教版小学数学《总复习》课件181人教版小学数学《总复习》课件182侧面积=底面周长×高侧面积=底面周长×高83人教版小学数学《总复习》课件184人教版小学数学《总复习》课件185人教版小学数学《总复习》课件186人教版小学数学《总复习》课件187人教版小学数学《总复习》课件188人教版小学数学《总复习》课件189侧面积=底面周长×高侧面积=底面周长×高90人教版小学数学《总复习》课件191人教版小学数学《总复习》课件192人教版小学数学《总复习》课件193人教版小学数学《总复习》课件194人教版小学数学《总复习》课件195人教版小学数学《总复习》课件196侧面积=底面周长×高侧面积=底面周长×高97等积变形抓住关键等积变形抓住关键98面积体积等积变形抓住关键面积体积等积变形抓住关键99小红把一个棱长4厘米的正方体橡皮泥捏成一个长4厘米，宽2厘米的长方体，长方体的高是多少厘米？捏制等积变形抓住关键小红把一个棱长4厘米的正方体橡皮泥捏成一个长4厘米，宽2厘米100把一块长12.56厘米，宽2厘米，高10厘米的长方体铁块熔化后铸成一个圆柱，这个圆柱的体积是多少立方厘米？熔铸熔铸等积变形抓住关键把一块长12.56厘米，宽2厘米，高10厘米的长方体铁块熔化101倒水把长方体水桶里5升的水倒入一个底面积是2平方分米的盆里，水深多少？等积变形抓住关键倒水把长方体水桶里5升的水倒入一个底面积是2平方分米的盆里，102熔铸捏制倒水等积变形抓住关键熔铸捏制倒水等积变形抓住关键103回顾反思灵活应用提升能力分类对比构建网络课前整理课上完善根据复习提纲想一想，每个信息窗都学习了哪些知识点？课上汇报交流完善。根据长方体和正方体的相同点和不同点对知识深入整理并找出运用的数学思想方法。运用公式解决鱼缸问题，拓展思维解决装物、熔铸、捏制、倒水问题。回顾反思灵活应用提升能力分类对比课前整理根据复习提纲想一想，104谢谢谢谢105