国家开放大学开放教育机械大类铸造技术管理类

表一培养方案概要专业名称具有高中或同等（包括职高、中专、技校毕业生）学历者。本专业面向铸造行业，以企业具体需求为培养方向，培养具有良好的职业道德和行为规型（芯）砂工艺、造型（芯）工艺设计、设备培养目标管理与车间设计和模样及工装设计五个职能的基本业务知识和能力，适应铸造生产一线工作生产管理、技术服务、质量检测等岗位拓展后劲的高素质、高技能铸造专门人才。标与要求（一）基本素质与职业素质要求1.具有良好的职业道德和敬业精神，积极的求知欲和创新意识；2.具有良好的人际交往、协调能力和团队合作精神；市场意识和安全意识。（二）业务知识与能力要求毕业生主要面向企业，其业务范围主要包括：造型制芯、熔炼浇注、铸件清理、质量检测等生产操作，以及现场技术服务、工艺制定与修正、工装模具设计、设备和生产管理等。1.知识结构要求：应用、机械制造与设计、电工电子等方面的基础知识；热处理、铸造工艺工装设计、铸造生产、特种铸造与铸造模具、铸造合金熔炼及其质量控制等专业知识；（3）具备基本的生产管理、质量管理、技术经济分析基础知识；（4）了解铸造新技术、新工艺、新装备以及现行国内外标准等相关信息与趋势。2.职业能力要求：（1）具备铸造生产过程的熟练操作技能；化设计和工装设计能力；能力；（4）具备进行铸件质量分析、检验与控制的基本能力；能力；（6）具备对铸件进行金相分析、力学性能检测的基本能力；服务的基本能力。铸造工艺技术专业人才从纵向上分为四个培养层次：1.高层决策型管理（生产经营）人才；2.中层复合型管理人才；开放教育铸造工艺技术专业主要针对4或更高级别的培训能够达到第1类人才培养目标。两年制三年业余学习，学习年限最短两年半，最长八年“专科学历证书”最低毕业要求76学分。含三个培养方向的8门专业核心课程，最低要求28见习/助理铸造工程师按规则包含5门专业核心课程，最低要求18学分。3门门实训课程和7要求19学分。学历证书专科毕业证书岗位技能培训证书助理见习铸造工铸造工程师程师并且《铸造具备见习铸造《造型材工程师的修课修课料》每课程资格要考试成绩在求，同70分以上和《铸铁及其从事本职工作3钢及其熔年以上，可获得合金及其熔见习铸炼》中的一造工程门课程考试师证书。成绩在70分条级）资级）资以上者，可书。毕业生主要面向铸造企业的熔炼工艺员、型（芯）砂工艺员、造型（芯）工艺设计员、就业面向模具与工装设计员和车间设计与设备管理员岗位；根据实操顶岗情况及职业资格认证鉴定，可获得相应等级岗位从业资格证书。本专业毕业生在获得专科毕业证书后，可通过继续教育和培训，进一步取得本科及以上职业生涯层次学历证书或更高级别的职业资格等级证书，进而获得从事更高级别岗位（如铸造工程技术、铸造企业生产管理及经营管理等）工作的机会。续表一支撑课程或活动内容描述中国特色社会主义理论体系概论高等数学基础机械制图、机械制造与设计基础、电工电子技术计算机应用基础、计算机绘图英语业英语德科学作风和良好的职业国家开放大学入学指道德。南、中国铸造史、铸具有强烈的事业心、件的品质控制、铸造高度的责任心与职业道安全生产与职业素养德修养，爱岗敬业、诚实等守信、遵纪守法，具有开职业基础素质观和世界观。开放教育学习指南、计算机应用基础、铸造安全生产与职业素养等理（1）具备本专业培养目专业或职业能力计算机应用基础、计机械设计基础、电工电子技术基础等能与机械工程基础知识与技能（2）具备与职业能力相适应的金属材料及其成材料性能与成形控制、金属材料及热处理、铸件品质控制等铸造合金（铸铁、铸（3）具有适应铸造工艺设计员、熔炼工艺员、型造型材料、铸造工艺砂工艺员等岗位要求的基础、铸造设备、特专业知识与技能CAD/CAE等铸铁及其熔炼、造型（1）铁铸件生产技术与工艺知识铸件品质控制、铸造设备等铸钢及其熔炼、造型（2）钢铸件生产技术与工艺知识铸件品质控制、铸造设备等非铁合金及其熔炼、（3）非铁合金铸件生产造型材料、铸造工艺技术与工艺知识铸造工艺基础、铸件铸造企业管理基础等（4）铸造生产管理与经营管理知识采用开放教育的培养模式，引入双证制度，强调学历教育与非学历教育的融合与融通。1．结合国家开放大学开放式的人才培养模式：以适应经济社会发展现实需要为目标，以适合优化的学习资源为基础，以天网、地网、人网培养培养模要方式，以严格而有弹性的过程管理为保障，培养留得住、用得上的应用型高级专门人才。2．专业培养规格涵盖国家职业标准要求和书的同时，可获得相应的职业资格证书。3．根据职业教育的现状和特点，注重职业对性、实用性与前瞻性的结合。模式式采用“现代远程教育”的教学方式，为学习开展网上教学活，推进随时入学及选课，随时注册的招生方式。以专业和岗位需求为根据，以强调实际动手能力为导向，以满足岗位技能的要求为目标，结教学与分组教学、项目驱动教学、多媒体课件、践相结合，增强学生主动学习、小组协作能力。1.统设必修课严格执行统一课程名称、统一课程学分标准、统一教学大纲、统一教材、统一考试。2.课程实践环节成绩计入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。3.相似课程不宜兼修，如果兼修，只计其理1.专业规则表中各课程建议开设学期是根的，供学生选课时参考。2.开放教育各专业所有统设必修课程首轮年滚动开设。期表二专业规则表铸造工艺技术（专科）专业规则专业名称学生类型规则号专业层次国家开放大学考试学分毕业学分学课程程开考试课程名称分类型性设单位国家开放大学学习指南1国开1国开1国开修必修必修中国特色社会主义理论体系概论课3计算机应用基础英语Ⅰ（1）机械制图1国开2国开1国开3国开2国开2国开2国开3国开电工电子技术机械设计基础金属材料与热处理材料性能与成形控制3统设铸造33学院职业核心13143国开3国开修必修课一151617铸件的品质控制*铸造设备*3统设4统设3国开4国开非统选设修铸造44学院续表二学课程程开考试分类型性设单位质学课程名称铸造学院铸造学院铸造学院铸铁及其熔炼*铸钢及其熔炼*非铁合金及其熔炼*3识2014具体课程见“通识课列表”课铸造学院铸造学院铸造学院铸造222344442专术业延7014铸造企业管理基础据职业技能鉴定实践环节教学大纲组织实施。表三课程说明教学学分时数内容介绍本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。118指南开放大学基本的学习方式，说明国家开放大学的学习环境，解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义，使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动，并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定。使学生初步具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。本课程课内36学时，2学分。开设一学期。“中国特色社会主义理论体系概论”课程是根据我国改革开放以来，中国共产党历次代表大会，特别是十八大报告精神，为培养学生掌握中国特色社会主义理论体系的主要内容和精神实质而开设的公共必修思想政治理论课。本课程文字教材《中国特色社会主义理论体系概论》安排了“导论”加十一章的结构。分别介绍了中国特色社会主义理论体系的形成发展过程及中国特色社会主义的思想路线、总依据、总祖国完全统一构想和新时期外交政策，中国特色社会主义的依靠力量和领导核心等内容。236354识、微型计算机基本使用方法、文字信息处理方354法、数据信息处理技术以及一些微机工具软件基本使用方法。主要学习WindowsWord、电子表格Excel、演示文稿powerpoint、网络基础知识、计算机多媒体技术等，通过强化练习，熟练掌握计算机操作技巧，会利用计算机制作常用的应用文书，会利用网络查找需要的资料。本课程3学分，共54学时，开设一学期。本课程是国家开放大学非英语专业的专科和的专科学生学习。本课程依据“以学生为中心”的现代教学思想进行教学资源设计，致力于培养学生的自主学英语习意识。同时，参照全国公共英语等级考试的基354机械阅机械零件手册和有关国家标准，学会尺寸公差和形位公关的标注方法；了解计算机绘图的基本590《计算机绘图》是铸造工艺技术专业学生必修的技术基础课，是从事工程设计及CAD应用和开发的基础。通过本课程的学习，能够进一步开发学生形象思维能力。本课程的任务是使学生掌握计算机绘图方法，具有运用计算机绘制工程图机绘样的能力，使学生的综合图形表达能力和设计能354力得到进一步提高，为学习后续课程做好准备。基本技能之后进行。本课程是机械设计系列课程中不可缺少的重要环节，是CAD等后续课程的基础。本课程主要介绍计算机绘图基本概念、基本知识、基本方法，讲述计算机绘图的图形绘制、472大部分。电工技术的主要内容包括直流电路、交流电路、磁路基本概念、电动机及其应用、电工测量技术、电工仪表、工具、低压电器和安全用电等内容；电子技术部分主要包括基本电子元器件、基本电子线路、放大器、稳压器、基本数字电路、电子测量技术、常用电子测试设备及新技术介绍等内容。本课程472本课程是铸造工艺技术专业的一门专业基础设计需的机构和机械零件的基本知识，同时培养学生472运用标准、手册进行一般参数的通用零件和简单机械装置设计的初步能力。本课程354晶及相图、金属相变基本原理和规律以及成分、组织与性能之间的关系，常用金属材料种类、牌354使学生初步掌握金属及合金的成分、结构、组织和性能之间的关系和变化规律、金属材料的选用以及常见热处理方法的特点和应用范围等知识。与成制造中钳工、压力加工、铸造、锻压、焊接、金354属切削加工、装配等机械制造过程的基本原理和型方法的基本操作。制本课程354本课程是一门专业基础课，使学生了解中国是世界文明古国、中铸造业发展得最快以及与各时代社会发展结合得最好、把古老技术与各时代文化结合得最紧的国家，培养其传承铸造技术与中国354材料可分为型砂、粘结剂和辅助材料三大类。造354型材料在铸造生产中占有重要的地位，它与铸件的质量、成本、生产效率和劳动条件都有密切的关系。充型工艺，并以灰铸铁件、铸钢件、球铁件生产590生产准备、生产过程及设备的知识，配合“材料成形方法实训”进行工学结合的教学，使学生掌握铸造生产、工艺工装设计的知识和技能。本课程354本课程主要介绍铸造生产过程及铸件质量检354学习使学生掌握造型制芯、砂处理、落砂清理等472常用铸造设备的结构特点和工作原理，了解其动作过程，并能正确选择、使用这些设备和具有一定的设备维护、改造、设计能力。本课程是一门专业技术课程。主要讲述熔模铸造、金属型铸造、压力铸造等特种铸造方法的472原理、生产工艺过程、工艺设计特点，配合相关实训，突显特种铸造方向的知识和技能需求，使学生掌握各种特种铸造方法的基本知识和技能。本课程354期。本课程是一门专业主干课程。其主要任务是使学生掌握常用铸铁合金的种类、规格和技术要及其求，以及化学成分范围、结晶原理、金相组织与354力学性能特点、热处理和铸造性能等；配合相关结构及工作原理、熔炼工艺、熔炼操作及控制等方面的知识和技能。本课程354本课程是一门专业主干课程。其主要任务是及其以及化学成分范围、结晶原理、金相组织与力学354性能特点、热处理和铸造性能等；配合相关实训本课程354354236铸造生产适应性广、工艺较复杂、使用材料和设备多、铸造生产过程会产生粉尘、有害气体和噪声，处理不当会对环境造成污染或不利于从业人员的健康。职业素养是从业者在职业活动中表现出来的综合品质，主要呈现为从业者遵循职业内在要求，具有的专业知识、技能基础上表现出来的作风和行为习惯。236本课程主要教授学生在生产中如何保护自己不受伤害和如何不伤害他人的基本意识和做法，岗位职业素养三个层次的内容。本课程236本课程主要讲授我国金属艺术品铸造的历236354236236本课程236期。本课程118期。计算机技术在铸造本课程主要讲授应用计算机技术对熔炼过程进行测控、炉料配算与控制及炉前快速检测和热分析测试技术等，以使学生掌握计算机炉料配比去处方法，能判断炉况和提出修正方案，能评价热分析仪所测出数据的好坏并提出改进方案。118本实训1学分，配合《金属材料与热处理》课程，开设一周。118主要进行钳工、车削、铣削、刨削