版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
男生女生第二课青春的心弦男生女生第二课青春的心弦1知识目标:了解男生女生性别特征的不同,发现男生女生各自的性别优势,知道如何优势互补。能力目标:正确看待自己的性别角色。认识到男女生之间差异的存在,并且能够归纳出这些差异。情感态度与价值观目标:以客观的态度正确对待男女生性别差异,形成男女生要取长补短、优势互补的意识。知识目标:了解男生女生性别特征的不同,发现男生女生各自的性别2忆一忆小时候自己最喜欢的玩具或者游戏。忆一忆3
两组照片哪一组更容易区分性别?12
到了青春期,男生女生在生理方面的差异更加明显。两组照片哪一组更容易区分性别?12到了青春期,男4男卫生间和女卫生间的各种标志
Man男BoyWoman女Girl男卫生间和女卫生间的各种标志ManWoman5男生与女生的性别差异有哪些?A生理差异B性格特征C兴趣爱好D思维方式男生与女生的性别差异有哪些?A生理差异B性格特征C兴趣爱好D6分组讨论:男女生之间的差异(选择一个类别进行讨论)思维方式方面性格特征方面兴趣爱好方面分组讨论:男女生之间的差异思维方式方面性格特征兴趣爱好方面7比较项目男生女生兴趣爱好谈论话题性格特征
思维方式运动项目:篮球、足球、武术、滑冰等运动。爱好:喜欢卡通之类的动画;喜欢模型、遥控之类的立体玩具;爱冒险、爱玩大型游戏,玩电脑、喜欢汽车等。运动项目:跳绳、舞蹈操、体操等运动。爱好:看言情小说、舞蹈、绘画、化妆、玩布娃娃、淘宝、挂饰、逛街等.时政热点、体育明星等。打扮、影视明星等。
开朗,勇敢,果断,严肃,踏实,爱面子,独立性强,粗狂奔放,情绪稳定,不计较点滴得失……
害羞,胆怯,细致,温柔,体贴,善解人意,文静,善良,认真,安分守己,沉默寡言……逻辑思维能力强,善于综合,喜欢理科。形象思维能力强,善于分析,喜欢文科。比较项目男生女生谈论话题8相关链接
性别,在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上,也表现在心理和社会行为上。
生理性别特征主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理差异来自青春期男女第二特征的相继出现。
心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色,是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。相关链接性别,在人类生活中指男女两性的区别。男女性9
甲乙两人同行几十里山路,途中甲总是喊累,乙却无所谓。到目的地后,甲兴致勃勃地逛街去了,乙却坐着不想动。问:甲和乙谁更像女性?甲更像女性甲乙两人同行几十里山路,途中甲总是喊累,乙却无10
在辨别方向上,甲总是比乙强。别人问路,甲的回答往往使人满意;乙的回答往往使人不得要领。问:甲和乙谁更像女性?乙更像女性在辨别方向上,甲总是比乙强。别人问路,甲的回答往往111.女生就是要文静温柔2.护士是女生在当的3.美容师是女生的职业4.女生不能主动告白5.做家务是女生的事对女生的刻板印象1.女生就是要文静温柔对女生的刻板印象121.男生要勇敢不能哭泣2.軍人只能男生當3.男主外,女主內4.重物只能男生才能搬5.以工作为重心对男生的刻板印象1.男生要勇敢不能哭泣对男生的刻板印象13如何避免性别刻板印象1、男生女生以互相尊重的原则展开人际交往。2、不拘泥老旧不适宜的文化风俗3、给男生女生发展多元化能力的机会如何避免性别刻板印象1、男生女生以互相尊重的原则展开人际交往14探究与分享:
下面的描述那些属于男性特征,哪些属于女性特征,或者兼而有之?
有攻击性主动敏感喜欢数学和科学温文尔雅喜欢文艺善于理解体谅他人更看重家庭自信富有竞争性雄心勃勃心思细密不善于决断情绪化易哭富有支配性决策果断富有冒险精神探究与分享:15可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。积极消极对性别角色的认识有什么作用?性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。可以帮助我们了解自己与异性积极消极对性别角色的认识有什么作用16阅读感悟
某中学每年举行登上活动,校长在活动总结大会上发表感慨:“这次活动,我被同学们深深感动了,特别是男同学。因为我发现,到半山腰后,大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上……我为同学之间的相互关爱而感动!”
第二年的登山活动结束后,校长又发表感慨:“这次活动,我又被同学们深深的感动了。因为我发现,到半山腰后,大多数女同学仍然坚持自己背书包……我为同学之间的相互体谅而感动!”阅读感悟第二年的登山活动结束后,校长又发表感慨:“17思考:1、第一次登山男生为什么帮女生背书包?因为男生的体力优于女生,男生能主动帮助女生。2、第二次登山大多数女生为什么坚持自己背书包?因为女生不因自己的体力弱于男生而自卑,体谅男生,也发挥自己的潜能。思考:1、第一次登山男生为什么帮女生背书包?因为男生的体力优18
男孩、女孩男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒叽喳喳,女孩是首小诗,载着无比的温文尔雅;男孩像块坚石,大风大浪掠过石块儿依存,女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点;男孩爱穿一身牛仔外出兜风,女孩爱撑一把花伞雨中散步;男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐,女孩小心翼翼把错题订正;男孩爱骑快车满街穿梭显威风,女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。男孩、女孩19话说优势PK优势优势分组讨论:你认为男女生各有哪些优势?话说优势PK优势优势分组讨论:你认为男女生各有哪些优势?20
细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴
体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力我们的优势取长补短优势互补我们的优势取长补短优势互补21男生女生他和她男生女生性别差异对生理性别特征的认识对性别角色的认识优势互补正确认识性别优势正确看待性别差别取长补短互帮互学课堂小结男生女生他和她男生女生性别差异优势互补正确认识性别优势取长补221、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。10、一句简单的问候,是不简单的牵挂;一声平常的祝福,是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励,愿你永远坚强应对未来,胜利属于你!11、行为胜于言论,对人微笑就是向人表明:我喜欢你,你使我快乐,我喜欢见到你。最值得欣赏的风景,就是自己奋斗的足迹。12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子,那么总有一天,他就能走出困境,让生命重新开花结果。13、当机会呈现在眼前时,若能牢牢掌握,十之八九都可以获得成功,而能克服偶发事件,并且替自己寻找机会的人,更可以百分之百的获得成功。14、相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力去奋斗,成功最终就会是你的!15、相信你做得到,你一定会做到。不断告诉自己某一件事,即使不是真的,最后也会让自己相信。16、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。17、出发,永远是最有意义的事,去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻,就是他放弃追寻外在世界的财富,开始追寻他内心世界的真正财富。18、幻想一步成功者突遭失败,会觉得浪费了时间,付出了精力,却认为没有任何收获;在失败面前,懦弱者痛苦迷茫,彷徨畏缩;而强者却坚持不懈,紧追不舍。19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明,没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况,是由于我们自己的退缩,与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志,才使得机会逝去,颗粒无收。20、任何人都不可以随随便便的成功,它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己,哪怕所有人都放弃了你。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚男生女生第二课青春的心弦男生女生第二课青春的心弦24知识目标:了解男生女生性别特征的不同,发现男生女生各自的性别优势,知道如何优势互补。能力目标:正确看待自己的性别角色。认识到男女生之间差异的存在,并且能够归纳出这些差异。情感态度与价值观目标:以客观的态度正确对待男女生性别差异,形成男女生要取长补短、优势互补的意识。知识目标:了解男生女生性别特征的不同,发现男生女生各自的性别25忆一忆小时候自己最喜欢的玩具或者游戏。忆一忆26
两组照片哪一组更容易区分性别?12
到了青春期,男生女生在生理方面的差异更加明显。两组照片哪一组更容易区分性别?12到了青春期,男27男卫生间和女卫生间的各种标志
Man男BoyWoman女Girl男卫生间和女卫生间的各种标志ManWoman28男生与女生的性别差异有哪些?A生理差异B性格特征C兴趣爱好D思维方式男生与女生的性别差异有哪些?A生理差异B性格特征C兴趣爱好D29分组讨论:男女生之间的差异(选择一个类别进行讨论)思维方式方面性格特征方面兴趣爱好方面分组讨论:男女生之间的差异思维方式方面性格特征兴趣爱好方面30比较项目男生女生兴趣爱好谈论话题性格特征
思维方式运动项目:篮球、足球、武术、滑冰等运动。爱好:喜欢卡通之类的动画;喜欢模型、遥控之类的立体玩具;爱冒险、爱玩大型游戏,玩电脑、喜欢汽车等。运动项目:跳绳、舞蹈操、体操等运动。爱好:看言情小说、舞蹈、绘画、化妆、玩布娃娃、淘宝、挂饰、逛街等.时政热点、体育明星等。打扮、影视明星等。
开朗,勇敢,果断,严肃,踏实,爱面子,独立性强,粗狂奔放,情绪稳定,不计较点滴得失……
害羞,胆怯,细致,温柔,体贴,善解人意,文静,善良,认真,安分守己,沉默寡言……逻辑思维能力强,善于综合,喜欢理科。形象思维能力强,善于分析,喜欢文科。比较项目男生女生谈论话题31相关链接
性别,在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上,也表现在心理和社会行为上。
生理性别特征主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理差异来自青春期男女第二特征的相继出现。
心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色,是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。相关链接性别,在人类生活中指男女两性的区别。男女性32
甲乙两人同行几十里山路,途中甲总是喊累,乙却无所谓。到目的地后,甲兴致勃勃地逛街去了,乙却坐着不想动。问:甲和乙谁更像女性?甲更像女性甲乙两人同行几十里山路,途中甲总是喊累,乙却无33
在辨别方向上,甲总是比乙强。别人问路,甲的回答往往使人满意;乙的回答往往使人不得要领。问:甲和乙谁更像女性?乙更像女性在辨别方向上,甲总是比乙强。别人问路,甲的回答往往341.女生就是要文静温柔2.护士是女生在当的3.美容师是女生的职业4.女生不能主动告白5.做家务是女生的事对女生的刻板印象1.女生就是要文静温柔对女生的刻板印象351.男生要勇敢不能哭泣2.軍人只能男生當3.男主外,女主內4.重物只能男生才能搬5.以工作为重心对男生的刻板印象1.男生要勇敢不能哭泣对男生的刻板印象36如何避免性别刻板印象1、男生女生以互相尊重的原则展开人际交往。2、不拘泥老旧不适宜的文化风俗3、给男生女生发展多元化能力的机会如何避免性别刻板印象1、男生女生以互相尊重的原则展开人际交往37探究与分享:
下面的描述那些属于男性特征,哪些属于女性特征,或者兼而有之?
有攻击性主动敏感喜欢数学和科学温文尔雅喜欢文艺善于理解体谅他人更看重家庭自信富有竞争性雄心勃勃心思细密不善于决断情绪化易哭富有支配性决策果断富有冒险精神探究与分享:38可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。积极消极对性别角色的认识有什么作用?性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。可以帮助我们了解自己与异性积极消极对性别角色的认识有什么作用39阅读感悟
某中学每年举行登上活动,校长在活动总结大会上发表感慨:“这次活动,我被同学们深深感动了,特别是男同学。因为我发现,到半山腰后,大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上……我为同学之间的相互关爱而感动!”
第二年的登山活动结束后,校长又发表感慨:“这次活动,我又被同学们深深的感动了。因为我发现,到半山腰后,大多数女同学仍然坚持自己背书包……我为同学之间的相互体谅而感动!”阅读感悟第二年的登山活动结束后,校长又发表感慨:“40思考:1、第一次登山男生为什么帮女生背书包?因为男生的体力优于女生,男生能主动帮助女生。2、第二次登山大多数女生为什么坚持自己背书包?因为女生不因自己的体力弱于男生而自卑,体谅男生,也发挥自己的潜能。思考:1、第一次登山男生为什么帮女生背书包?因为男生的体力优41
男孩、女孩男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒叽喳喳,女孩是首小诗,载着无比的温文尔雅;男孩像块坚石,大风大浪掠过石块儿依存,女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点;男孩爱穿一身牛仔外出兜风,女孩爱撑一把花伞雨中散步;男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐,女孩小心翼翼把错题订正;男孩爱骑快车满街穿梭显威风,女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。男孩、女孩42话说优势PK优势优势分组讨论:你认为男女生各有哪些优势?话说优势PK优势优势分组讨论:你认为男女生各有哪些优势?43
细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴
体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力我们的优势取长补短优势互补我们的优势取长补短优势互补44男生女生他和她男生女生性别差异对生理性别特征的认识对性别角色的认识优势互补正确认识性别优势正确看待性别差别取长补短互帮互学课堂小结男生女生他和她男生女生性别差异优势互补正确认识性别优势取长补451、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- STEAM教育下的跨学科教学法探索
- Triz物场分析与商业空间设计的创新实践
- 《Units 1-4 Review 1》(教学实录)-2024-2025学年陕旅版(三起)(2024)英语三年级上册
- 政治学概论名词解释
- 企业职工高效学习掌握个人效率的提升法
- 环保应急预案(6篇)
- 教科版二年级上册科学期末测试卷【夺分金卷】
- 中国宏观经济形势分析与展望
- 传统文化与儿童礼仪教育的融合
- 企业客服团队能力建设与质量管理探索
- 《法理学》(第三版教材)形成性考核作业1234答案
- 植物的抗热性
- 《人际关系与沟通技巧》(第3版)-教学大纲
- 2023年中医养生之药膳食疗考试试题
- 某土石方施工工程主要施工机械设备表
- 硅PU(塑料面层)检验批质量验收记录表
- 高空除锈刷漆施工方案模板
- 信访面试资料
- 【课件】《“敬畏生命珍爱生命”》主题班会课件
- 住宅物业危险源辨识评价表
- 《报告文学研究》(07562)自考考试复习题库(含答案)
评论
0/150
提交评论