教师个人转正述职报告模板_第1页
教师个人转正述职报告模板_第2页
教师个人转正述职报告模板_第3页
教师个人转正述职报告模板_第4页
教师个人转正述职报告模板_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

—教师个人转正述职报告模板时间是看不见也摸不到的,就在你不留意的时分,它已经静静的和你擦肩而过,回想起这段时间的工作,肯定取得了许多的成果,是时分抽出时间写写述职报告了。下面给大家带来老师个人转正述职报告模板,希望大家能够喜爱。老师个人转正述职报告模板篇1时间过得真快,走上工作岗位已近一年,在学校领导及同事的关怀与帮忙下,自己已从七月那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。回头想想,一路走来,虽步履蹒跚,跌跌撞撞,但在领导的关怀指导和各位老师的帮忙下,使我这个刚走出校内,又重新走进校内,只有理论而没有实践的新老师学会了许多东西,胜利地完成了从同学到老师的转变,工作得到了实践锤炼,思想认识也有了极大的提高。现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报:一、认真学习,努力提高思想觉悟作为一名老师,肩负着时期的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高思想觉悟,是开展好教育工作的根本前提。平常,我主动参与学校组织的政管理论学习,一直严格要求自己,力求自己的一言一行对同学起到表率作用。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,按时完成学校布置的各项任务。二、主动实践,锤炼教科研力量进入老师角色后,我快速熟识学校的常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置布置等常规工作进行了认真的实践。本着向课堂四非常钟要效率,我能认真备课,细心设计课堂教学,课堂上以同学为主体,尽量兼顾到各层面的同学,使每位同学学有所得。课后细心布置作业,尽量做到过度、过量。每一次作业按时批改,发现问题按时订正。在实践中遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后催促检查严。平常,我还常常去听本科组老师的课,到外校去听优秀老师观摩课及讲座,甚至跨学科听课,并且主动参与新老师培训,从中都得到了许多珍贵的经验。在学习别人经验的基础上,勇于实践,屡次在学校以及科组内上公开课,并受到好评。自己的教育教学实践力量也得到不断的进步和提高。在上好每一堂课的基础上,我也能通过网络及报刊杂志查阅资料,按时了解当前教坛新动向,随时调整自己的教学心态。主动参与区、学校组织的实地教研、网络教研以及课题研讨,能按时利用网络资源,查阅评论同行的博客文章,学习别人的经验总结,了解别人研讨的动向。同时我还能对自己的教学和工作不断进行反思和改进,近一年来,在自己的校内博客攒写教学反思,教育叙事等60多篇。使自己能与各地的同行进行沟通、合作与探讨,立足本职,努力提高工作实践力量。三、踏实工作,努力提高业务素养一年来,我能主动参与校本培训并攒写培训的心得体会,教书之余,我自觉的学习与教育相关的学问,如《新课程背景下小学课堂老师语言》、《小学数学教学论》等相关书籍,并能认真做好读书笔记,不断积累教学经验,提高业务素养。同时留意过量阅读科普书籍、历史读物等,以拓宽自己的学问面,提高个人的文化学问素养。四、强化沟通,读好人生实践这本书在生活上,我严格要求自己,留意自己的一言一行,谨遵正人先正己的古训,时辰提示自己,重视为人师表的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和谐相处,讲团结、讲正气,日常留意关怀同学的冷暖,用爱心构筑与同学们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个同学、每一位老师都成为好好友。在不知不觉中一年的光阴悄然而逝,在学校领导的正确指引下;在全校师生的大力支持、努力协作下,我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回忆一年来的工作,劳碌伴伴着充实,汗水伴伴着收获。我的论文《小学数学课堂有效教学实施策略探析》获20X年年会论文二等奖,同时还获得学校的优秀论文奖和教科研主动分子。我也清晰地看到了自身的缺乏,一是理论学习抓得不够紧,缺乏较深入的理论功底;二是工作中有时存在急噪心情,特别是在工作任务比拟繁杂的时分,无视方式、方法的有效运用;三、工作经验不够成熟,做事较性急,有时工作不细致。路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索。作为一个新老师,我明白我的工作才刚刚开头,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬长处,改正缺点,勇于进取,不断创新,取得更大的成果。五、努力方向1、强化理论学习,努力提高教科研力量。2、强化自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对同学力量的培育。3、强化对同学的管理,提高自己的课堂调控力量。4、培育良好的作风。在今后的工作中,更加增加工作责任心,尽快养成严谨、细致的工作作风。5、严格要求自己,严肃约束自己,时辰警示自己。在充足认识到自己的缺点的基础上,努力转变工作中遇事处理不果断、不细致等问题,工作中、生活中有不如意之处,多从自己身上找原因。克服松懈心理,树立生活、工作目标,保持旺盛的战斗力,永远保持自己主动肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的长处。老师个人转正述职报告模板篇2一、思想方面平常主动参与学校以及系里的教职工会议,认真学习学校下达的上级文件,每天关怀国内外新闻大小大事,注意政管理论的学习,与同事关系相处融洽,而且能够虚心向有经验的老师学习。我主动参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作布置,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作方面刚来到学校时,对同学的顺应力量还不熟识,所以讲课比拟慢。通过一个学年的接触,尽量做到让我去顺应同学能接受的教学方式。结合教学要求和同学实际,对教学内容进行取舍、增减,力求突出重点、突破难点,让同学听得懂、学得会、记得牢。在这一方面自己还并不满意。但是我在教育教学工作中,一直确立“以同学为主题”,“以培育同学主动进展”为中心的教育方法。听从学校领导的分工,主动做好本职工作,结合本校的实际条件和同学的情况,认真备课、上课、听课、评课,按时批改作业,广泛取得各种学问,形成比拟完好的学问结构,严格要求同学,使同学学有所得,不断提高,从而也不断提高自己的教学水平,并顺当完成教育教学工作。三、管理方面在班级管理工作中,尊重同学的人格,以公平的姿态面对同学,让同学有发表看法和看法的时机。使民主不再像天上的馅饼,一个永远也画不像的葫芦,让民主落到实处。让同学自己提出管理班级的看法。通过这样,提高同学主动性,很多问题由他们自己通过商量拿出比拟完好的看法,使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛,让同学有一种愉快、友爱、信任、骄傲的心情体验。但凡班集体的方案和确定,都应和班集体共同商量,乐于给个别同学以帮忙指导和援助。对同学表现赐予客观的表扬和批判,引导和沟通教育,以建立团结友爱、协调融洽、紧急活泼的班内人际沟通环境。常常与家长取得联系,主动做好合力教育工作。四、自身进展1、提高自己在教学方面的专业技能学问水平,力求课堂上的活泼吸引。尽量让同学在课堂上能感受到他们想学,而不是家长或者学校更不是国家要逼他们学习。2、提高守纪认识。对于如今的同学来说,有独特更能显示出他们的水平,而作为老师,我们应当以身作则,让他们明白,有独特是好事,但是身为学校的一员,我们就是一个团队,就要有团队精神,就要有纪律性。3、课余时间,尽量多走近同学,了解同学的合理需求,让同学感受到学校师生一家亲的文化。综上所述,我将连续秉承正确的世界观,形成良好的师德和标准,平常遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教育教学中去。老师个人转正述职报告模板篇3尊敬的教育局领导:你们好!我叫X,今年25岁。我于20X年8月招考统一分配到X学校工作。时间过得真快,我来X学校工作已经三年了,在这三年的日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师赐予我的信任、关怀、支持和帮忙,我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此时机向各位领导,同事们表示最诚心的感谢。下面我就依据教体局领导的指示精神,从德能勤绩廉方面述职,如有不当之处,敬请批判指正:一、思想品德方面:三年来,本人踏上工作岗位后认真学习了《老师法》、《未成年人爱护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,听从领导的工作布置,主动参与各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在同学中树立了良好的`老师形象。能够主动与同事研讨业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务。孔子说:三人行必有我师,特别是对我这个刚从事教学工作来说,学校领导和同行都给了我非常大的帮忙,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。二、教育教学方面我来到学校后快速熟识常规教学方法,细心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中留意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教,努力做到课前准备好,课中讲解透彻,课后催促检查严。课堂上力求贴近同学生活,最大限度的运用自己的所学学问,激发同学的学习爱好,培育同学的实践力量。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题,努力查找解决方法,使自己的教学力量得到不断的进步和提高。三、个人素养方面:教书之余,我自觉学习与教育相关的学问,博览群书以拓宽自己的学问面,提高个人的文化学问素养。同时主动参与学校组织的业务培训活动,努力提高自己的业务素养水平。作为一名老师,肩负着时期的重任和祖国的重托,我深入地认识到,提高思想政治觉悟,是开展好教育工作的根本前提。工作中,严格遵守各项规章制度,团结同事,按时完成学校布置的各项任务;勤能补拙,尤其是新老师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,发奋图强,树立远大抱负,努力完成奋斗目标。四、生活、工作看法方面:三年时间里本人从未无故缺席,自觉遵守学校的各项规章制度,主动主动听从学校领导布置的各项任务。三年来我始终担任两个班的物理教学工作,教学严谨,效果良好,曾一度得到老师、同学和家长的好评。此外,我准时到校上班,上课时精神饱满,主动参与各种会议,认真听课。五、工作业绩方面:虽然我刚踏上工作岗位,但本着我对教育事业的热爱,以及各位同事的帮忙,我努力提高自己的教学水平,主动听取优秀老师的课,找到自己的差距和缺乏,不断学习改正,针对一些同学信念缺乏的问题,常常找他们谈话,按时了解他们在学习数学中的感受,不断激励他们,经过三年不泄的努力,终于培育了一批物理学科的尖子生,并在不断扩大这个队伍,让大家对学习物理一直充满信念。在今后的教育教学中,我将不断开拓进取,做孜孜不倦的学习者,勇于探究的研讨者,敢于创新的实践者。新的时期给予教育新的概念与任务,同时也赐予老师更多的要求与责任,在以后的老师生涯中,我将严格要求自己,不断进取,争当一名优秀的人民老师。老师个人转正述职报告模板篇4一、师德表现平常主动参与全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关怀国内外大事,注意政管理论的学习,于X年X月X日顺当完成组织转正程序。同时协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从布置,人际关系融洽。二、教育教学情况在教学工作中,我留意做到以下几点:1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我认真研讨教材,力求精确把握重点,难点。并注意参阅各种资料,制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。在此基础上总结的教育教学随笔和论文被学校推举发表和参与竞赛。2、认真上好每一节课。上课时注意同学主动性的发挥,发散同学的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性,在教学中提高同学的思维素养。保证每一节课的质量。3、认真按时批改作业,留意听取同学的看法,按时了解同学的学习情况,并有目的的对同学进行辅导。4、坚持听课,留意学习组里老师的教学经验,努力探究合适自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大。不仅如此,还抓住每次外出学习的时机,取长补短,收获不少。5、注意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来,我在学校开了屡次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。6、扎实自己的根本功。通过向老老师、帮教老师的学习,切实提高自己的根本功,在学校组织的青年老师根本功竞赛中,是一个获得二等奖的新老师。三、班主任工作情况学校领导出于对我的磨炼与培育,让我一个普教毕业生一进特校就做六班级的班主任,一年的工作使我认识到作为一名班主任,尤其是聋教育的班主任,除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应当关注每一个同学的思想状况,全面了解同学情况。我平常非常注意与同学的沟通,通过与同学谈心,家访等各种手段,排解同学思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。如今班级情况稳定,学习气氛深厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬长处,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力量。老师个人转正述职报告模板篇5尊敬的各位领导:时间过得真快,在学校工作已有两年,在校领导及其他老师的关怀与帮忙下,自己已经从第一次入校上课慢慢地进入了为人师表的角色。作为一名新手,在学校这两年的时间里学到了很多东西。俗话说:活到老,学到老。在这两年里,我担当了多个班的副班教学任务,参与了二零X年、二零一X年的职业技能大赛和芦子沟煤矿职工的培训工作,期间受益匪浅。教书育人,这是个崇高而又艰难的任务,接过教鞭已经两年,虽能较快顺应了学校的教学工作,但作为一名教育工,我深深地觉得自己要学的还有许多、许多。我是由于喜爱才从事老师这个职业的,所以我的工作看法是主动的、主动的。从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加标准,由于从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的将来,我要对他们负责。在教学活动中,我把热爱同学放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解,热爱同学包括尊重信任同学、关怀爱惜同学,只要是我的同学,无论成果好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的同学,给以热忱帮忙。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是互相的,老师的真诚同学同样能够感受到的。平常我与同学公平相处,激励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种沟通的习惯。同学们都喜爱自己的老师热忱慷慨、乐于助人、有责任心、公正客观、耐烦周到,虽然我离这个目标还有很大的距离,但我坚信:只有当同学接受了你这个人,才可能以主动的看法接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高老师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。记得我做同学的时分,许多的同学都是勤奋好学的,但总有不乏努力却不见成效的例子,分析下来,就是学习方法不得当吧。从那时起,我就想以后去做老师,把好的学习方法介绍给别人,让别人受益。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的。“授人以鱼不如授人以渔”,教育的目的是教会孩子们如何去自己取得学问,只有这样才能顺应当今的社会。将来的社会是一个不断更新的社会,要立足于之,就必需不断地学习,获得新学问,充实自己。在当代这样一个进展极为快速的社会,老师要给同学一瓶水,自己就要成为一条常流常清的小溪。一个老师的学问不伴着时期的进展而不断的更新,他的学问就会变的陈旧、变的无用。因此老师必需不断更新自己的学问,常教常新。换句话说,在学校学的那些详细学问,是远远不够的,所以我们要给同学的是一种能延续的东西,这就是自学的力量,那么,无论什么时分,无论哪个领域的学问,只要他想学,都不会觉得无师的困惑。老师的责任是帮忙同学由知之不多到知之较多,由不成熟到成熟,最终是要促成同学能够不再依靠于老师,学会自学,学会推断,学会选择,而不是永远牵着他们的手。社会是在不断进展改变的,学习的标准,道德的准则,价值的取向也是不断改变的,整个世界进展的根本特点之一就是多元化。我们不行能希望在学校里教授的东西能使同学受用终生。因此我们要激励同学擅长依据改变着的实际情况有所推断、有所选择、有所发挥。科学施教同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面,由于同学形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务力量,我想,作为老师,学问面越广,自己的认识、力量不断的提高,老师的教学水平才有可能满意多层面同学的需要。教育是一项高难度的工作,要做好它,非常不易。但我相信,只要爱岗敬业,定会有所收获,人生才会有价值。金无足赤,人无完人,我自感收获颇丰但还是有许多许多缺乏的地方等候我去提高。需要不断的提高专业学问水平,培育优良的独特品质,不断学习先进的教学方法,我相信在今后的工作和学习中,我会加倍努力、不断磨练,改善自己的缺乏,做一名优秀的人民老师。XX年X月X日老师个人转正述职报告模板篇6尊敬的领导:您好!转瞬间,一年的试用期到了。在这初为人师的一年里,我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台,完成了由同学向老师过度的角色转变,真正顺应了学校正常的教育教同学活,融入到太和中学这个大家庭中。一年来,在学校领导和同事们的帮忙下,我无论是学习力量、教学力量还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来的工作总结如下:一、德我尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,对人真诚、热爱同学、人际关系和谐融洽,到处以一明星民老师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。二、能本年度,我担任高一班级历史教学工作。在教学中我认真钻研新大纲、吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。做到课前认真备课,课堂上留意搞活课堂的气氛,提高同学学习的主动性,课后按时总结、反思。从不体罚同学,并开展结对子的活动,激发同学的上进心。平常,关怀爱惜同学,既做到严格要求,又耐烦引导,促进同学全面、主动、健康进展。三、勤我严格遵守学校的各项规章制度,主动参与校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的时机,不落下每天的本职工作。在担任高一五个班历史教学工作中,做到课时教案齐全,无漏备缺备现象,按时到校,从无迟到、早退、旷课现象,努力做一名合格的老师。四、绩在同学们的共同努力下,这一学年的教学工作圆满完成。特别是在培育同学学习力量方面,取得了较好的成果。绝大多数同学都渐渐由会学向学会转变;一年来,同学对历史的学习爱好有增无减,且每次考试成果都能与老老师所教班级不相上下。今后,我仍将不懈努力,不断提高教育教学力量和水平,制造更好的成果。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作,踏踏实实地做人,我将一如既往。我将以不懈的探究奋斗来回报X中学,回报社会。此致敬礼!述职人:X20X年X月X日老师个人转正述职报告模板篇7尊敬的领导、各位同仁:大家好!光阴飞逝,转瞬间,一年过去了,作为一名年轻的老师,我收获着,我付出着。今年,我担任着X(X)班的语文教学兼班主任工作,认真做好自己的本质工作,在平凡的岗位

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论