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PAGEPAGE7/7国际三大音乐教学法学习心得——转自新浪微博50这和他们的心态是离不开的，对于孩子的犯错，他们不会死抓不放，其次，三位老师的敬业精神都是非常值得我好好学习的。她们从会歌，学会知识点，而忽视了孩子的快乐，我想如果能换个角度进行教育，真正从孩子的快乐出发进行教学，很多知识就迎刃而解了。培可以让音乐课上的既轻松快乐又丰富多彩！最后，我分别谈谈三位老师给我们展示的课例的一些感想。姚玉娟老师的柯达伊教法融合，我感触最深的就是柯达伊手势和节奏训在课堂中用过一些，但后来又没有坚持下去。声音是听觉的艺术，它的音高概念，如果坚持训练，我想孩子的音准肯定会越来越好！姚老师在平时的教学中，对节奏的训练也是非常的扎实。她通过一个形式变化出不同的游戏，也制作各种各样的玩具进行节奏的训变得更加丰富多彩。吴玟蓉老师的奥尔夫教法的融合课例给我印象最深的就是奥尔夫只要用心去做，肯定也能做的很好。达尔克罗兹体系的教学实践是由由体态律动，视唱练耳和即兴音凑的，那么大家就向中心靠拢，这是集体的游戏，必须要大家非常专游戏多种多样，比如用三人拉丝袜，感受音乐的变化；用大块的五天的培训学到了很多东西，三位老师给我们展示了很多音乐教接下来的音乐教学，我会好好利用三位老师教给我的方法，用心接下来的音乐教学，我会好好利用三位老师教给我的方法，用心去思考我的课堂，扎实的进行音乐教育。

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