第五课 做守法的公民 复习课件-部编版道德与法治八年级上册

第五课

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核心知识思维导图核心知识速填速记1.①______是最刚性的社会规则，②________是人们行为的底线。2.违法行为可分为③______________（民事违法行为、行政违法行为）和④______________。（犯罪）3.法不可违，任何违法行为都要承担相应的⑤__________，受到法律的制裁。（犯罪的后果）4.犯罪必然是违法行为，但违法行为不一定就是犯罪。5.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。（启示）法律不违法一般违法行为刑事违法行为法律责任6.犯罪的基本特征：⑥________________（最本质特征）、⑦___________（法律标志）、⑧________________（必然法律后果）。7.⑨__________，需要我们杜绝⑩__________。从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。8.⑪______是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性预防犯罪不良行为诉讼依标据本·学考点知识点1

一般违法与犯罪1.法不可违的原因。（法律的重要性。）（P46）

法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。（1）法律作为一种行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。（2）法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（3）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。2.违法行为的含义及成因。（P48）（1）含义：指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。（2）成因：缺乏规则意识；法律观念不强。▲3.违法行为的分类。（P48）（1）根据违反法律的类别：违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。①民事违法行为：违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。【联系情境】：某公司因擅用方某的照片进行商业宣传被判赔偿500元。②行政违法行为：违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。（北部湾经济区II卷2020.7②）【联系情境】：小王因饲养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚；小强的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款。③刑事违法行为：违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。【联系情境】：聂某因非法狩猎野生动物被判处有期徒刑6个月。（2）按对社会的危害程度：一般违法行为和犯罪。①一般违法行为：民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。②犯罪：刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。（北部湾经济区2020.4,2017.2）一目了然▲4.一般违法行为与犯罪的辨识。（北部湾经济区2021.5C）比较一般违法犯罪民事违法行为行政违法行为刑事违法行为区别社会危害程度情节轻微，社会危害性相对较小情节严重，具有严重社会危害性违反法律民事法律规范（如民法典、消费者权益保护法等）行政法律规范（如治安管理处罚法、道路安全管理条例等）刑事法律规范（如刑法、刑事诉讼法等）处罚方法民事处罚行政处分或行政处罚刑事处罚区别法律责任民事责任（停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉等）行政制裁：行政处分（警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等）和行政处罚（警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等）刑事责任：主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）续表区别违法现象欠债不还、拾金拒还、恶意诽谤、侵犯他人民事权利、未依法履行合同义务等扰乱社会治安、谎报险情、破坏铁路封闭网等故意杀人、破坏国家机密、分裂祖国等续表联系（1）都违反了国家的法律法规，都要承担相应的法律责任（北部湾经济区2020.9②）（2）都具有社会危害性，都在不同程度上损害了国家和人民的利益（3）犯罪必然是违法行为，但违法行为不一定就是犯罪（4）一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就有可能导致犯罪.

.启示（1）要防微杜渐，杜绝不良行为，预防违法犯罪（2）要从小树立纪律意识，增强法治观念，自觉守法护法续表【技巧点拨】判断违法行为最重要的区分方法就是看承担的法律责任，因此分析法律案件类试题时要关注“罚款、警告、拘留、判刑”等属于法律责任的关键词，判断其属于哪一类违法行为。【易错点拨】“任何公民违反法律就要承担刑事责任、违规违纪违法的行为都要受到刑罚处罚、未成年人即使犯罪也不用承担法律责任”的说法都是错误的。5.【相关链接】违反治安管理的行为和治安管理处罚法的立法目的。（P49）（1）违反治安管理的行为：指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。（2）立法目的：维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责等。6.民事活动、民法的作用及典型的民事违法行为。（P50）（1）民事活动：购置财产、签订合同、结婚等。（2）民法的作用：用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。（3）典型的民事违法行为：侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务。7.【相关链接】民事权利的内容。（P51）（1）人身权：包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等。（2）财产权：物权、债权、知识产权、继承权、股权和其他投资性权利等。【关联考点】公民的基本权利：政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化教育权利、其他权利。（见本书P99）8.遵章守法的原因及做法。（P51）（1）原因：遵章守法是社会和谐的保证。（2）做法：①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为;②分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定；③依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。易错判断①道德、法律是最刚性的社会规则，不违反道德和法律是人们行为的底线。(

)改正：__________________________________________________×法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。②违法行为只需受到民事制裁。(北部湾经济区2017.1C)(

)改正：________________________________________________×违法行为要根据其违反法律的类别，受到相应制裁。③张某因违规驾驶小车闯红灯被交警依法处以200元罚款，属于民事违法行为。(北部湾经济区II卷2020.7①)(

)改正：____________________×属于行政违法行为。④谎报险情、破坏铁路封闭网被公安机关拘留，属于民事违法行为。(

)改正：____________________×属于行政违法行为。⑤陈女士拒绝履行合同义务，导致黄先生无法在合同约定的期限拿到首付款，属于刑事违法行为。(

)改正：____________________×属于民事违法行为。⑥李某因生产、销售伪劣产品被处以罚金，属于刑事违法行为。(

)√⑦一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。(

)√知识点2

预防犯罪1.刑法的内容与作用。（P52）（1）内容：明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（2）作用：是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。▲2.犯罪的含义、基本特征及法律后果。（P53～54）[北部湾经济区2019.18（1）]（1）含义：具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。（2）基本特征：[北部湾经济区2021.4A，2017.18（2）]（3）法律后果：刑罚。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罚。▲3.刑罚的含义、主要内容及分类。（P54）（1）含义：又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。（2）主要内容：限制或剥夺犯罪人权益。（3）分类：主刑和附加刑。具体如下：（北部湾经济区2021.5B）4.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中规定的不良行为和严重不良行为。（P56）（1）不良行为：吸烟、饮酒；多次旷课、逃学；无故夜不归宿、离家出走；沉迷网络；与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙；进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所；参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动；阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等；其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。（2）严重不良行为：结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为；非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具；殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体；盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物；传播淫秽的读物、音像制品或者信息等；卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演；吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；参与赌博赌资较大；其他严重危害社会的行为。5.未成年人沾染不良行为的危害。（1）对个人：不利于自身健康发展，失去人生理想，荒废学业，影响生活，甚至会诱发违法犯罪。（2）对家庭：破坏家庭和睦,引发矛盾,给家庭造成经济损失和精神负担。（3）对社会：败坏社会风气，扰乱社会秩序,危害社会治安,诱发刑事犯罪,危害人民的生命财产安全。6.未成年人容易走上违法犯罪道路的原因。（1）自身因素:①无知、盲目模仿、从众心理、报复心理、以牙还牙以及寻求刺激、争强好胜心理等；②辨别是非能力不强，自我约束能力差，容易受不良诱惑的影响；③法治观念淡薄，缺乏自我保护的意识和能力。（2）家庭因素：①父母教育方式简单粗暴，溺爱孩子；②家庭关系不和睦，特别是父母离异对子女产生的不良影响；③家庭成员品行不端对子女产生不良影响。（3）学校因素:①片面追求升学率,忽视了学生道德、法律方面的教育;②教育方式不当,可能会使个别学生有厌学情绪;③对校园欺凌、校园暴力等现象重视程度不够，缺乏对问题学生的有效疏导和管教。（4）社会因素:①对未成年人的法治、道德教育力度不够；②不良社会风气的影响，不良精神文化产品的毒害。▲7.未成年人应如何加强自我防范，预防犯罪？（P55～56）（1）珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（2）杜绝不良行为。（3）增强法治观念,依法自律，做一个自觉守法的人。（4）从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（北部湾经济区2017.4）8.预防和减少未成年人违法犯罪的做法。（1）国家：完善相关法律法规，为预防和减少未成年人违法犯罪提供强有力的法律保障。（2）社会：净化社会环境，动员社会力量，加强对青少年的教育和保护，为未成年人的健康成长创造良好的社会环境。（3）学校：抓好素质教育和品德教育，加强对学生的法治教育。（4）家庭：父母要提高自身素质，注意教育方法，正确引导子女。9.【相关链接】刑责年龄的法律规定。（P55）

已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。

已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。（2022秋教材新增）易错判断①违法就是犯罪。(

)改正：________________________________________________________×违法不一定犯罪，犯罪一定违法。只有触犯了刑法才是犯罪。②只有犯罪才需要承担法律责任。(

)改正：__________________________________________________×无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任。③刑事违法性是犯罪的最本质特征。(

)改正：_______________________________________________________________×刑事违法性是犯罪的法律标志/严重社会危害性是犯罪的最本质特征。④违规违纪违法的行为都要受到刑罚处罚。(北部湾经济区2020.10③)(

)改正：____________________________________________________×不一定。只有严重违法行为（犯罪）才会受到刑罚处罚。⑤刑法惩治所有破坏网络安全的行为。(北部湾经济区2018.9B)(

)改正：________________________________×只有犯罪行为才会受到刑法处罚。⑥死刑、剥夺政治权利属于主刑。(

)改正：________________________________________×死刑属于主刑，剥夺政治权利属于附加刑。⑦未成年人年龄小，即使犯罪也不用承担法律责任。(北部湾经济区2018.8④)(

)改正：________________________________×未成年人犯罪也要承担法律责任。⑧未成年人违法无关紧要，理应不予行政处罚。(北部湾经济区2019.2A)(

)改正：______________________________________×未成年人违法也要承担相应的法律责任。⑨有错不改必然走上犯罪的道路。(

)改正：__________________________________________________________×不良行为若不及时改正，任其发展下去，可能会导致违法犯罪。知识点3

善用法律（依法维权）1.遇到侵害应如何依法求助？（维护合法权益的途径和方法。）（P58～59）

及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。（1）通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。（2）寻求国家的法律救济。依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。▲2.诉讼的含义、地位、适用情况和类型。（P60）（1）含义：人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。（2）地位：是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（3）适用情况：如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益。（4）类型：①民事诉讼：人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。②行政诉讼：俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。③刑事诉讼：国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。（北部湾经济区2018.3①）3.为什么要与违法犯罪作斗争？（P61）（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。（2）见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。4.青少年应如何与违法犯罪作斗争？（P61～62）（1）面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（见义“智”为）（2）掌握同违法犯罪作斗争的常见方法。①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；③记住违法犯罪分子的体貌特征；④了解违法犯罪分子的去向；⑤保护好作案现场。【关联考点】1.特殊保护：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（见本书P142）2.维护权利守程序：公民权利受到伤害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。（见本书P102）3.依法行使权利：公民行使自由和权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（见本书P102）易错判断①诉讼是依法维权的唯一途径。(北部湾经济区2017.1A)(

)改正：________________________________________________________________×诉讼并非唯一途径，公民还可以通过和解、调解、仲裁等手段来维权。②消费者可以通过非诉讼这一最正规的途径来讨回公道。(北部湾经济区2018.6D)(

)改正：________________________________________________×诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。③某区人民检察院以徐某涉嫌投毒罪，向区人民法院提起公诉。这属于行政诉讼。(

)改正：____________×刑事诉讼。