通用版2022年体育知识树活动主题教育PPT

2、从清洁区开始第一道手动密闭阀至工程口部的管道及配件，应采用厚度2-3mm的钢板焊接制作。，料讲述人：xx汇报时间：202XPrimaryschoolsportsknowledgetree小学体育知识树小学体育知识树档架高度，根据起重机上缓冲器的高度而定。（4）卷材防水层的基层要牢固，表面洁净平整，阴阳角处呈圆弧形或钝角，冷底子油涂布均匀，卷材铺贴方法和搭接收头应符合施工规范的规定，粘结牢固紧密，接缝封严，无损伤；保护层与防水层结合必须紧密；体育课程的性质体育课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。遇长时间停电，应想法用麻绳等方式对起重臂进行临时锚固。7.12.3灯头盒、开关盒、接线盒等应紧贴模板固定，并应与电缆、电线暗配管连接牢固。目录CONTENT说课标01说教材02说建议033.1.2确定幕墙施工测量放线的基准位置现场设总指挥一名，混凝土浇筑前由总指挥先进行各方面协调、联络和布置，施工时负责指挥处理各种关系，混凝土浇筑现场将派专人指挥管理混凝土浇捣工作，保证施工的有序进行。01说课标课程总目标|学段目标|内容标准3、成排或集中安装的同一墙面上的电器设备的高差不应超过5mm，同一室内电器设备的高差不应超过10mm。JC693-1998《热反射玻璃》说课标增强体能，掌握基本的体育与健康知识和运动技能；1培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;4具有良好的心理品质,表现出良好的交往能力和合作精神;2提高个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;3发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。5课程总目标b材包装前应将其表面及腔内铝屑刮净，防止划伤。水土流失防治分区见图6-1。说课标运动参与运动技能身体健康心理健康与社会适应02010304具体见《主要施工机械设备表》。点接幕墙驳接爪的安装在现场进行，驳接爪的位置在构件上均以确定，但种种原因误差难免，所以，驳接爪安装初步就位后，控制点测量校核，全方位拉线（细钢丝）检查每个驳接点的偏差，安装驳接爪、调整偏差，重中之重。说课标第一，学生自觉参与体育锻炼；第二，学生能应用科学的方法参加体育锻炼。运动参与目标的要求是这一目标是学生增强体能，发展运动技能、改善健康状况、形成良好生活方式的重要途径。我们在体育教学中应十分重视促进学生自觉参与体育活动，掌握和应用科学锻炼身体的方法，提高自主学习和锻炼能力，形成坚持体育锻炼的习惯，增强终身体育和保持健康的意识。（1）运动参与目标学段目标013.4.8在潮湿地点工作，电焊机应放在木板上，操作人员应站在绝缘胶板或木板上操作。⑨建设单位在施工过程中应派专人对各项拦挡措施及其防护效果进行定期检查，对出现问题的措施应及时整改和补救。说课标这一目标体现了体育与健康课程以身体练习为主的基本特征，学习运动技能是实现体育课程其它目标的主要手段之一。（2）运动技能目标第一，学习体育运动知识；第二，掌握运动机能和方法；第三，增强安全意识和防范能力。运动技能目标的要求是学段目标027.10.3.8门扇水平堆放时，其内表面应朝下；应在两长边放置同规格的条形垫木；在门扇的跨中处不得放置垫木。地基雨季须有防水措施。说课标第一，掌握基本的保健知识和方法；第二，塑造良好体形和身体姿态；第三，全面发展体能与健康能力；第四，提高适应自然环境的能力。身体健康目标的要求是这一目标与学生的体能状况紧密相关，学生良好的体能是通过长期锻炼获得的。因此，我们在体育教学中应高度重视学生体能的发展，增强学生的自我保健和预防疾病的意识，提高改善身体健康的能力，逐步形成健康的生活方式，以有效提高学生的身体健康水平。（3）身体健康目标学段目标03半成品及成品的包装、运输、装卸、搬运及使用的运输工具①工程单价依据主体工程取费标准；说课标1、培养坚强德意志品质。2、学会调控情绪的方法。3、形成合作意识与能力。4、具有良好的体育道德。（4）心理健康与社会适应目标学段目标04张拉采用双控，以钢束伸长量进行校核。试吊中应检查全部机具、地锚受力情况，发现问题应先将工件放回地面，故障排除后重新试吊，确认一切正常，方可正式吊装。说课标1、符合学生身心发展、年龄和性别特征。2、运动形式活泼，能激发学习兴趣。3、具有健身性、知识性和科学性。4、对增强体能、增进健康有较强的实效性。5、简单易行。内容标准根据项目区原生水土流失量和施工期及生产运行期间的水土流失量的预测结果进行计算，本项目施工期和生产运行期间可能新增水土流失量为566.45t，具体各预测分区新增水土流失情况见表7-12。人防墙体钢筋工程制安须重点控制以下几点：02说教材编排体例|编写特点|内容结构|立体式整合给排水专业参照图集《07FS02防空地下室给排水设施安装》；通风专业参照图集《07FK02防空地下室通风设备安装图集》；电气专业参照图集《07FD02防空地下室电气设备安装》。在施工中要针对火警隐患，严格控制火源和执行动火过程中的安全焊接措施。说教材一编排体例基本体操A走跑与游戏B跳跃与游戏C投掷与游戏D技巧与器械练习E小球类与游戏F武术G韵律活动H体育健康常识I槽、豁、榫尺寸精度表：，垂直钢丝应间隔20m拉说教材可读性实用性科学性二编排特点030102发展性教育性差异性060405水土保持监测工作结束后，应及时对原始数据进行整理分析，提出以下成果（1）根据《中华人民共和国水土保持法》，水土保持方案报水行政主管部门批准后，由建设单位负责组织实施。说教材基本体操A走跑与游戏B跳跃与游戏C投掷与游戏D技巧与器械练习E小球类与游戏F武术G韵律活动H体育健康常识I三内容结构（小学水平二体育与健康知识结构）六、箍筋的制作与安装主要注意柱箍筋的加密区（三个地方，搭接处加密，底部h0/3，顶部1/6h0)，门框四周均采用密闭箍。（2）各种经校核、复核的原始监测资料成果，以及相关的分析图表和文字说明。说教材基本体操A器械操体操技能在生活中的应用徒手操队列队形跑步走立定原地三面转法齐步走立定2）.所有穿越人防临空墙、进出人防单元混凝土隔墙（包括顶板）处，在人防单元内侧需加装公称压力不小于1.0MPa铜芯闸阀（人防水专业施工图说明中有标注），不得使用蝶阀，自动喷淋系统上应为信号闸阀。查范围及如何防止使用工具落下方法：说教材投垒球投实心球快速跑耐久跑接力跑障碍跑跳高跳远单脚跳蛙跳田径B跑投跳f、校对出厂合格证书，物理性能检测报告是否复合购货合同要求。当采用法兰连接时，法兰面应平整，并应有密封槽；法兰之间应衬垫耐热胶垫。说教材跳跃与游戏C跳高与游戏跳远与游戏跳跃技巧跳高技巧跳远技巧e应对横竖连接件进行检查、测量、调整。利用回转多功能限位开关触点与电铃连接，塔机旋转接近限定区域时限位触点动作，电铃报警提醒司机与指挥，塔机已进入危险区域，应谨慎操作，电铃延时自动断电。说教材投掷与游戏D123投准游戏投远游戏投掷游戏（1）防水混凝土结构的施工缝、变形缝、止水片、穿墙管件、支模铁件等的设置必须严格按设计要求，严禁渗漏水；监理月报、年报应报水行政主管部门备案。说教材技巧与器械练习E支撑跳跃分腿跳跃山羊跳上跳下类技巧滚翻类滚动类爬行类低单杠混合悬垂类支撑上法下法（4）施工用风、水、电价针对本工程的材料选择要求以及风荷载的要求，做好材料采购前的资料整理工作.如玻璃、钢结构、铝型材、石材、结构胶、耐侯胶等主要材料以及主要五金配件。说教材乒乓球小篮球小足球小球类F我司将提供材料的有关试验报告以确认材料的质量。现场经费：工程措施按直接费的5.0%计，植物措施按直接费的4.0%计；说教材学习内容及方法乒乓球基本知识比赛场地规则简介比赛方法乒乓球学练方法及游戏球性练习握拍法基本技术（正手、反手）步法练习正反手结合步法练习法基本战术及游戏发球抢攻技术组合技术接发球组合技术相持球的组合技术教学比赛3.1、主要人员职责：（4）油泵开动时，进、回油速度与压力表指针升降应平稳、均匀一致。说教材篮球运动的发展趋势比赛速度越来越快争夺高度越来越高队员技术越来越全面队员投篮越来越准确学习内容与方法球性练习握拍法篮球基础知识基本技术学练方法基本战术学练方法教学比赛方法介绍投篮比赛一对一攻守三对三攻守学习内容及方法小篮球根据《中华人民共和国水土保持法》规定，为使项目和运行过程中新增的水土流失得到有效控制，在项目建设过程中要严格按"三同时"要求，以项目建设区为重点，确保工程建设过程中可能新增水土流失得到有效控制11方案实施保证措施说教材足球游戏和基本技术学练方法传球的练方法及游戏射门的学练方法及游戏传、抢球游戏教学比赛方和简单战术介绍基本战术介绍教学比赛方法学习内容及方法小足球基本知识比赛场地规则简介罚点球中圈开球越位犯规b现场产生的垃圾于每日下午6点下班前全部清走，运至甲方指定的地点；a.工程的施工图纸设计和加工零件设计是整个工程的决定性问题，是能否保证施工进度的基础，也是我公司主抓的重点环节。说教材武术G简单套路基本功正压腿侧压腿后压腿正踢腿基本步型弓步马步仆步基本手型拳掌钩3.在安装过程中，不得随意在防护密闭墙及密闭墙上后开洞。3.2、根据顾客意见及投诉，迅速作出反映，到现场查明情况分析原因，并填写工程质量问题报告单。说教材体育健康常识（1）I什么是身体形态小学阶段身体形态发育的特点为什么体育锻炼能够促进身体形态的发展形体练习中应注意的事项体育与身体形态，地形、植被的变化对水土流失影响的情况以及工程建设对周边区域环境的影响程度；找出土壤可蚀性、地形、植被、水土保持设施、降雨等水土流失因子在各个防为确保本工程的目标工程质量，质保部门将专门成立该工程的质量控制小组，负责该计划的执行工作和执行过程中的监督考核工作。说教材预防各种疾病愉悦身心调节疲劳接触大自然提高人体机能促进正常生长发育控制体重健美体形展示能力增强自信促进人与人的交流体育健康常识（2）I参加体育运动的益处加工生产班组，按照设计部门下发的加工工艺文件，深入了解工艺重点和难点，准备好必要的加工设备.利润：工程措施按直接费的7.0%计，植物措施按直接费的5.0%计；说教材体育健康常识（3）I心理健康与身体健康的关系身心之间的关系•身体不健康对心理有影响•心理状态会影响身体健康吗？什么是真正的健康体育活动对身心健康的作用•运动愉快感是坚持体育活动的主要动因•坚持体育锻炼对身心健康的影响?一方面对全部技术资料和设计文件内容、数量进行审查，另一方面为了解起重机械结构的特点、工程量、起重机械各部位的关系及技术要求。（5）可能造成的水土流失量预测分析；03说建议教学建议|评价建议|课程资源利用(6)立柱排架大面积拆卸时应边拆边撑木，保持平衡稳定。2全面贯彻电力建设安全操作规程。说建议设置学习目标的建议在目标的多元的基础上有所侧重细化本标准提出提出的课程目标目标难度适宜选择和设计教学内容的建议重视健康教育体现“目标引领内容”的思想充分考虑学生的运动兴趣与需求适合教学实际条件符合学生身心发展特点选择与运用教学方法的建议充分发挥体育促进学生全面发展的重要作用调动学生体育与健康学习的积极性学会体育学习和锻炼发展学生的体能教学建议将带有支撑的半圆形型钢抱箍固于预埋螺栓上，并将两半圆形抱箍用螺杆对接，再用两组贝雷桁架联成整体，固定在螺栓的牛腿上作为施工平台，在上面铺20#槽钢，安放底模（见《盖梁施工图》），扎钢筋，装侧模振动机移动时，不能硬拉电线，更不能在钢筋和其他锐利物上拖拉，防止割破拉断电线而造成触电事故。说建议明确体育与健康学习评价目标了解学生体育与健康学习和发展情况判断学生学习过程中的不足改进教学发展学生的体育与健康学习潜能培养与提高学生自我认识、教育、发展的能力采用多样的体育与健康学习评价方法定性评价与定量评价相结合形成性评价与终结性评价相结合相对性评价与绝对性评价结合合理选择体育与健康学习评价内容体能知识与技能态度与参与情意与合作