第三册语文课件-22、窗前气球_第1页
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文档简介

教学目标

窗前镇海区精英小学17823教学重点：掌握生，读好课文，体会同学间的友情。一、导1、我向倪老师了解到二（3）班的小朋友上课特别会动脑筋，很会举手，是这样吗？那老师可真高兴能给大家来上这堂语文课，我要送大家一样——课件出示带笑脸的气球。2（有张笑脸，飘在窗外二、初读课1、让我们去读读这篇课文吧。提要求：1、读准生字、新词；223、检查掌握词语情况：科利亚呆呆 开始猜出来拴 （指名读三个4、在这些词语中有个人名是谁？科利亚（板书）一个外国小朋友，课文中还有一个小朋友他叫什么？米沙（板书）哪些小朋友愿意来给大家读读发生在科利亚和米沙之间的故事？2⑴他得的是传染病，医院规定，谁也来看他，他也不能到外面去还从这句话的哪读出他很难受没人来看他更不能到外面去不能出去干什么呢？没有人来看科利亚，他也不能出去。在静静的里，他想看也只能看到那对面的楼房和一角天空。他心情糟透了！还能把他的难过读出来吗？指名读，齐读（配音乐）四、感受科利亚高兴的心3课件出示：因为科利亚知 ，所以他的心情一下子好了许多4、而且聪明的科利亚还猜到这是— 这下他猜出来了，准是米沙想的招儿 5他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，喳地指手画脚。（同学们喳会说些什么呢？出示：喳地指手画脚，有的说 的说。大家想让这只可爱的气球把自己的带给科利亚）窗前的气球代表—自由读，指名读，齐读（配乐现在的科利亚可真啊！？科利亚还是一个聪明的孩子，还看到这样一个特殊的气球就一下子猜到是他的来看他了。他是怎么猜到的

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