初中历史人教七年级下册第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 元朝的统治PPT

元的统一是我国古代社会在结束大分裂之后的第几次大统一？秦西晋隋元（春秋战国）（三国）（南北朝）（辽宋西夏金）忆一忆元朝的疆域十分辽阔，游牧民族建立的元朝是如何治理的呢？元朝统治十分短暂，不到一百年，可是它却给后世留下了很多珍贵的遗产。都有哪些珍贵的遗产？导入一、元朝的疆域合作探究一：你来描述阅读课本51页“元朝形势图”，与汉唐时期的疆域相比，元朝的疆域在哪些地方有拓展？“元有天下，其疆域之袤，……过于汉唐。”元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉唐时期。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。“汉唐极盛之际不及焉”。民族政权并立统一多民族国家面对如此辽阔的疆域，元朝是如何有效管理的呢？二、元朝的统治

据《元史》记载，元初，西北藩王遣史入朝，质问忽必烈说：“本朝旧俗与汉法异，今留汉地，建都邑城廓，仪文制度，遵用汉法，其故何如？”徐世隆奏疏：陛下帝中国，当行中国事。元朝是少数民族建立的政权，他们是否也有必要加强中央集权？二、元朝的统治1.中央——确立君主专制中央集权太尉御史大夫丞相皇帝秦朝中央机构二、元朝的统治1.中央——确立君主专制中央集权制度合作探究二：你来画一画阅读课本52页第2段，请尝试将文字内容用图示表达出来。（简单的思维导图）中央皇帝吏户礼兵刑工（行政）（监察）（军事）枢密院御史台中书省“军国之务，小大由之”——《元典章》2.地方——创立行省制度中书省行省“腹里”（山东、山西和河北）其他地区(除吐蕃、维吾尔）设10个行省路、府、州、县和宣慰司中央—中书省—全国最高行政机构—管辖大都及周围地区地方—行中书省（行省或省）—中书省的派出机构—管辖10个行省找一找：哪些省的名称沿用至今？中书省行省其他地区(除吐蕃、维吾尔）设10个行省路、府、州、县和宣慰司行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙”。“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”

——《元史·百官志》“腹里”（山东、山西和河北）2.地方——创立行省制度材料：元行省始终没有形成坐大割据或与朝廷分庭抗礼的势力，这得益于行省长官多员和种族交参，地方监察严密，行省疆界犬牙交错，北面门户洞开等控驭性措施。根据材料，你认为元朝地方没有分裂割据的原因是什么。行省官员多，种族交参，监视严密。疆界犬牙交错，北面门户洞开等。各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。……行省官员一定时期内还要去觐见皇帝，尽述职之责。为保证行省官尽职，除由监察机构进行监督外，元廷还采取了省官互迁和奉旨宣抚的方法。——白钢主编《中国政治制度史》你能从材料中获取什么信息？行省权力受到制约和监督。中央集权得到加强。杨宁一：元代行省既是一级地方行政机构，本身又具有中央派出机构的特点，使全国的的行政体制基本上做到了上下结合，浑然一体。李治安：行省所握权力大而不专。元行省制……对元代社会和后来的明清、近代影响至深。皇帝中央中书省（最高行政机关）枢密院（最高军事管理机关）御史台（最高监察机关）地方行中书省路、府、州、县和宣慰司元朝君主专制的中央集权制度二、元朝的统治合作探究三：小组讨论元朝创立行省制度的目的是什么？对后世有怎样的影响？结合“课后活动”第2题。目的：为了有效地管辖辽阔的国土，加强中央集权，巩固统治。影响：从政治上巩固了国家统一，中央对地方的管理十分便利。促进了统一多民族国家的发展。对后世行政区划产生深远影响。从此，地方行政进入划省而治的阶段。3、边疆（2）东南地区澎湖巡检司——管辖澎湖和琉球元朝是如何加强对边疆地区的统治的，其具体措施和影响如何？（1）管理方式：因地制宜琉球澎湖中央政府首次在台湾地区建立行政机构白塔寺白塔寺，是妙应寺的俗称，始建于元朝，位于北京西城区阜成门内大街，是一座藏传佛教寺院。寺内建于元朝的白塔，是中国现存年代最早、规模最大的喇嘛塔。（3）西南地区宣政院———管辖西藏地区西藏成为中央政府直接管辖的地方行政区域想一想：元朝对西藏地区的有效管理，在中国的国家发展和民族关系发展史上有什么重要的意义？使西藏正式成为中央政府直接管辖下的一个地方行政区域，促进了统一多民族国家的巩固和发展。历史与现实之间面对当今少数“藏独”、“台独”分子分裂祖国的卑劣行径。请你结合本课所学史实说说西藏、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。