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文档简介

自学一、水的三态变化（P22-23）

1、水是由什么构成的？水的三态变化是由什么引起的？

2、水在三态变化过程中，水分子发生了怎样的变化（有几变几不变）？

3、通过对水分子的三态变化进行分析，总结出分子的特征？二、水的天然循环（P24-25）

4、水的天然循环是怎样实现的？阅读教材，思考下列问题展学

分小组展示合学中的问题1、水是由什么构成的？水的三态变化是由什么引起的？2、水在三态变化过程中，水分子发生了怎样的变化（有几变几不变）？3、通过对水分子的三态变化的分析，总结出分子的特征？4、能否通过实例说明分子的特征？5、水的天然循环是怎样实现的？请用分子的观点解释。

(活动天地2-2）6、水的天然循环有什么好处？合学小组讨论下列问题总结教学目标展学水是由什么构成的？水的三态变化是由什么引起的？展学水在三态变化过程中，水分子发生了怎样的变化？展学通过水的三态变化，总结分子的特征。分子的特征分子很小分子在不断的运动分子间有间隔小组合作完成探究实验:1．探究分子在不断运动2.探究分子之间有间隙3.探究不同状态物质分子之间间隙不同取几粒高某酸钾溶于水中展学水的天然循环是怎样实现的？请用分子的观点解释。总结水水蒸气冰H2O水的三态变化获得能量、运动速率加快、分子间的间隔增大失去能量、运动速率减慢、分子间的间隔减小水分子排列方式改变分子的特征分子很小（质量小，体积小）分子在不断的运动（获得的能力越多，运动速率越快）分子间有间隔（不同类物质之间的间隔不同，气态物质的分子间的间隔最大）测学1、完成书后练习——挑战自我1、2（P30）2、步入花园，花香四溢；走近正在烧鱼炖肉的厨房，香味扑鼻，这两个现象都说明了（

）

A．微粒质量变大

B．微粒间有空隙

C．微粒不断运动

D．微粒的质量变小

3、氧气变为液态氧是因为（

）

A．构成氧气的微粒大小变了

B．构成氧气的微粒间的空隙变了

C．构成氧气的微粒的化学性质变了D．构成氧气的微粒本身变了

CB对、对、C测学4、下列不能说明分子间有空隙的是（

）

A．打气筒能将气体压缩

B．酒精和水混合后，总体积变小

C．物体有热胀冷缩的现象

D．海绵能吸水

5、用分子的观点解释下列现象

1）为什么湿衣服晾在空气流通的地方比晾在空气不流通的地方干的快？

2）为什么气球易被压缩，铅球则不易被压缩？

3）一滴水里的水分子个数如果由10亿人来数，每个人每分钟数100个，日夜不停，需要3万年才能数完，这说明什么？D作业

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