学院教学效果及促进科研的奖惩制度

学院教学效果及促进科研的奖惩制度教师是学校教学的核心，如何充分发挥教师的作用，激发教师的潜能，是提高教学质量的根本。为此，我院建立了《学院食品科技学院教风、学风建设实施细则》，为更好地贯彻实施这一措施，特制定相应的奖惩制度。一、教学.教师有承担学院安排教学任务的义务。每学期初，教师都要向学系、教研室递交自己下学期可以讲授课程和计划开设课程报告，学院应根据总体发展规划和教师教学研究计划修订学院的课程设置，安排教师的教学任务。对新开课教师，学院给以一学期的准备期，并核减一学期该门课的工作量。对拒不接受学院安排教学任务的教师，学院有权减少其一学期多次重复课的数量。.每门课原则上安排不少于2位教师主讲，采用相同的教学大纲和考试试题，具体教学内容教师自己掌握。对学生反映特别优秀的教师，在计算工作量时，给以20%的奖励。.教师每2学年开设一门新课，至少进修1门课程，进修期间，学院报销听课费，并按进修课程量核减教学任务。.在每学期开课前一周，教研室和学系主任要检查本学期开设课程教师教案，任课教师至少准备4周的教案。学期结束，任课教师向学系、教研室提交教案存档。对没有完成的教师，除令其补齐外，减扣5%的工作量，并报学院教学管理部门备案。.鼓励教师积极改进教学方法和增加新内容。对技术发展较快的重复课程，每学期结束，任课教师要就本学期教学方法和新增及变更内容写一份报告给教研室和学系，教研室主任负责审查报告和教案，对不能达到要求的，提出警告。在岗位聘期内2次被警告的，下一聘期不能申聘一岗。.使用教学设备的教师在课前5分钟到教室准备教学设备，教案应有纸质备用版，如遇教学设备故障不能进行多媒体教学的，可采用板书教学，以保证课堂教学的顺利进行。对无备用教案而出现的教学混乱甚至停课的，减扣10课时工作量。.教书育人是教育根本。教师是学生仿效的榜样，他的一举一动将对学生产生潜移默化的影响，教师课堂的举姿行为必须符合学校的规定，对违反学校规定的，上课迟到早退，接听电话等行为被认定教学事故的，不得申报一岗职位,情节严重拒不改正的降档聘用。.教师必须按时批改作业，超过一月没有批改作业的，或一学期不布置作业的，一经发现，扣减工作量10课时。.开设学院从未开过的新课，学生评价优秀的，工作量按双倍计算。.被评为国家级优秀教师的，从认定之日起直接高聘一档；评为级优秀教师的，教学工作量按L5倍计算；被评为学校优秀教师的，教学工作量按1・2倍计算。二、科研.所有教师应积极参加科研活动，每学年每位教师都要有近两年科研方向和本学年科研计划，凡署名学院食品科技学院的论文，学院报销版面费。.学院鼓励各教学部或自由组合以团队形式组成科研组，科研组可以分工合作形成一方向的研究集体，同方向专业论文连续发表3篇以上，且研究深度递进者，科研成果按增加30%计。.凡组织学院教师一次发表论文超过3篇的，组织人按发表1篇论文计算科研工作量。为认定组织人事实清楚可靠，组织人应有组织会议记录在学院备案。.对连续3年科研工作量超过规定50%的教师，聘任岗位上升一挡。.对组织软件开发的教师，经认定对学院教学科研工作有实用价值的，除享受规定科研工作量外，学院奖励1000yGo三、课外辅导.能按规定完成本科指导的教师，每学期按8课时教学工作量计算。.对指导学生参加科研或各种学术竞赛取得名次的，除学校奖励外，学院给以科研工作量的奖励。获得