教师资格之小学教育教学知识与能力题库大全带答案（黄金题型）

教师资格之小学教育教学知识与能力题库大全带答案（黄金题型）第一部分单选题(50题)1、巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为（）

A.教学环境最优化

B.教学内容最优化

C.教学过程最优化

D.教学方法最优化

【答案】：C

2、教师职业开始出现于（）。

A.原始社会末期

B.奴隶社会初期

C.封建社会初期

D.资本主义社会初期

【答案】：B

3、维果茨基的最近发展区是指（）

A.最新获得的能力

B.超出目前水平的能力

C.需要在一定发展阶段掌握的能力

D.儿童现有水平与可能达到的水平之间的差异

【答案】：D

4、一年一度的教师资格考试属于()考试。

A.绝对性评价

B.相对性评价

C.总结性评价

D.诊断性评价

【答案】：A

5、以下不属于自主学习的特点的是()

A.自为性

B.自立性

C.自律性

D.自我性

【答案】：D

6、教师指定参考书，然后让学生自学、做作业、学生遇到疑难的问题时候向老师请教，这种组织形式属于()。

A.分组教学制

B.复式教学

C.设计教学法

D.道尔顿制

【答案】：D

7、“人心不同，各如其面”体现了个性的()特征。

A.整体性

B.独特性

C.可塑性

D.社会性

【答案】：B

8、教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题，这种思维方法是（）。

A.创造思维

B.聚合思维

C.发散思维

D.直觉思维

【答案】：C

9、某学校开发一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于()

A.地方课程

B.校本课程

C.隐性课程

D.分科课程

【答案】：B

10、“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

【答案】：A

11、假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是（）。

A.川流不息

B.万马奔腾

C.五光十色

D.短斤少两

【答案】：C

12、下列关于小学生心理辅导的说法，错误的是()。

A.心理辅导的基本目标是学会调适

B.预防功能是初级功能，发展功能则是高级功能

C.教育活动只需立足于心理健康的一般问题即可

D.心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的

【答案】：C

13、教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为()、形成性评价、总结性评价。

A.诊断性评价

B.相对性评价

C.绝对性评价

D.标准化测验评价

【答案】：A

14、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自()

A.苏霍姆林斯基

B.凯洛夫

C.马卡连柯

D.乌申斯基

【答案】：C

15、以实践作业为主的兴趣小组是（）。

A.技术小组

B.学科小组

C.艺术小组

D.体育小组

【答案】：A

16、心理活动对一定对象的指向和集中，叫作（）

A.知觉

B.记忆

C.注意

D.思维

【答案】：C

17、班主任工作是从()开始的。

A.评定学生操行

B.教育个别学生

C.了解和研究学生

D.组织班集体

【答案】：C

18、世界上最著名的智力量表是()。该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年提出。

A.韦克斯勒量表

B.斯坦福量表

C.比纳量表

D.S—B量表

【答案】：D

19、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的()特点。

A.复杂性

B.长效性

C.创造性

D.示范性

【答案】：D

20、教师组织学生到田间地头、工厂、博物馆、社区等进行教学，这种教学称为()。

A.现场教学

B.个别教学

C.课堂教学

D.探究教学

【答案】：A

21、有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是()

A.历史法

B.问卷法

C.观察法

D.文献法

【答案】：C

22、泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的基本原理，该原理最大的不足在于（）

A.操作性不强?

B.过分强调预设性目标?

C.评价关注焦点单一?

D.不容易实施

【答案】：B

23、布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是（）。

A.接受学习

B.意义学习

C.发现学习

D.观察学习

【答案】：C

24、孔子主张学习过程应包括四个基本环节，即（）

A.知、情、意、行

B.导、学、习、行

C.闻、行、忠、信

D.学、思、习、行

【答案】：D

25、我国基础教育新课程管理的政策是()

A.使用国家课程统一管理

B.以省级课程管理为主

C.实行国家、地方、学校三级课程管理

D.全部下放权力，实行以校本教材教学为主

【答案】：C

26、小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。依据维纳的归因理论,这属于（）

A.稳定、外在、可控归因

B.不稳定、外在、不可控归因

C.不稳定、外在、可控归因

D.稳定、外在、不可控归因

【答案】：B

27、()是教育最古老、最基本的核心。

A.教学工作

B.教学方法

C.教学组织

D.教学策略

【答案】：B

28、按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实施的课程属于()

A.理想的课程

B.正式的课程

C.领悟的课程

D.运作的课程

【答案】：D

29、教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案()

A.做出分析

B.做出判断

C.进行评估

D.做出决策

【答案】：D

30、属于意义识记的行为是（）。

A.小明通过阅读成语故事记住了大量成语

B.小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字

C.小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月曰

D.小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

【答案】：A

31、在学校教育体系中处于核心地位的是（）。

A.后勤工作

B.管理工作

C.教学工作

D.科研工作

【答案】：C

32、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是()。

A.依从

B.认同

C.内化

D.坚定

【答案】：C

33、化学中锂、钠、钾等各种金属概念学习之间的相互影响称为（）

A.水平迁移

B.垂直迁移

C.同化迁移

D.顺应迁移

【答案】：A

34、以19世纪德国哲学家、心理学家赫尔巴特为代表的传统教育派倡导的“三中心”是()。

A.教师中心、教材中心、课堂中心

B.教师中心、教材中心、经验中心

C.儿童中心、活动中心、经验中心

D.教师中心、活动中心、课堂中心

【答案】：A

35、把对集体的管理和对个人的管理结合起来的班级管理方式是()。

A.常规管理

B.目标管理

C.平行管理

D.民主管理

【答案】：C

36、美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。

A.遗传决定论的观点

B.环境决定论的观点

C.家庭决定论的观点

D.儿童决定论的观点

【答案】：B

37、下列情境中代表内部动机的是()。

A.课间休息时，小李回到教室里做作业

B.王老师对张华的测验成绩表示满意

C.校长在全校大会上宣布三好学生名单

D.陈英每天独自看几小时电视

【答案】：A

38、（2020年真题）小学生在背诵一篇较长课文时，往往中间部分比开头和末尾部分遗忘较多，这是因为其记忆受到了（）。

A.前摄抑制

B.前摄抑制和倒摄抑制

C.倒摄抑制

D.倒摄抑制和干扰抑制

【答案】：B

39、班主任通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过直接管理个人去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

【答案】：B

40、新课程倡导（）的课程评价。

A.立足过程，促进发展

B.立足学生，促进成长

C.重视过程，促进发展

D.立足过程，促进改革

【答案】：A

41、在众多教育研究方法中，调查法的突出功能是()。

A.了解教育事实

B.验证因果联系

C.梳理知识体系

D.解决实际问题

【答案】：A

42、下列表述中，不能体现环境对人身心发展的影响的是（）。

A.“近朱者赤，近墨者黑”

B.“蓬生麻中.不扶自直”

C.“孟母三迁”

D.“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”

【答案】：D

43、小学课程应注重内容的现代化，强调学生学会学习和正确价值观的形成，以（）为主。

A.分科课程

B.综合课程

C.分科综合相结合

D.实践课程

【答案】：B

44、()是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。

A.教学模式

B.教学组织形式

C.教学方法

D.教学原则

【答案】：C

45、教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于()。

A.一般性知识

B.条件性知识

C.本体性知识

D.实践性知识

【答案】：C

46、学生集体是否有健康的（）是集体成熟的重要标志。

A.活动

B.集体舆论

C.干部队伍

D.共同目标

【答案】：B

47、教师将自己的教学实践活动定期进行梳理，总结出自己的教学经验，同时不断听取学生、同事、专家的反馈，这种反思方法属于()。

A.行动研究

B.撰写日记

C.观摩讨论

D.案例分析

【答案】：A

48、“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人”，夸美纽斯的这句话旨在说明教育是()