教师资格之小学教育教学知识与能力题库含答案（新）

教师资格之小学教育教学知识与能力题库含答案（新）第一部分单选题(50题)1、根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。

A.中性反应

B.条件反应

C.无条件反应

D.操作反应

【答案】：C

2、在下列矫正学生行为的方法中，不属于行为疗法的是（??）

A.强化法

B.暂时隔离法

C.系统脱敏法

D.合理情绪疗法

【答案】：D

3、学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于()。

A.内部动机

B.外部动机

C.认知性动机

D.交往性动机

【答案】：B

4、各种类型和层次的教育活动，其基本要素都不包括()。

A.教育者

B.学习者

C.教育政策

D.教育影响

【答案】：C

5、某学生决心改掉上课迟到的缺点，但冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育。应着重强化其()。

A.道德情感

B.道德意志

C.道德行为

D.道德认知

【答案】：B

6、关系转换理论强调（）在学习迁移中的作用。

A.个体对各要素之间关系的理解

B.认知结构变量的特性

C.学习任务之间的共同要素

D.不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验

【答案】：A

7、水痘是儿童的常见病，若班上有儿童出水痘，教师应该（）

A.立即采取隔离，教室消毒

B.要对全校教室和操场消毒

C.向校领导汇报坚持上课

D.通知家长带孩子去医院就诊

【答案】：A

8、小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于()。

A.科技活动

B.技能活动

C.学科活动

D.社会活动

【答案】：A

9、第斯多惠有句名言：“一个坏的老师奉送真理.一个好的老师则教人发现真理。”这提醒我们在教学过程应注重()。

A.间接经验与直接经验相统一

B.掌握知识与发展智力相统一

C.教学过程中知、情、意的统一

D.教师主导与学生主体相统一

【答案】：D

10、教师是以少数的学生为对象，在5～20分钟内，尝试做小型的课堂教学.一般将这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这种教学是()。

A.微格教学

B.课堂教学

C.课外教学

D.录像教学

【答案】：A

11、当学生取得好的成绩后，老师、家长给予表扬和鼓励。这符合桑代克学习规律中的()

A.准备律

B.练习律

C.动机律

D.效果律

【答案】：D

12、在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是（）。

A.班级成员融洽

B.优秀班干部

C.负责的班主任

D.良好的班风

【答案】：D

13、秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于（）。

A.社会本位论

B.宗教本位论

C.个人本位论

D.科学本位论

【答案】：A

14、科尔伯格研究道德发展的主要方法是()。

A.自然观察法

B.实验室实验法

C.两难故事法

D.对偶故事法

【答案】：C

15、守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是（）。

A.0~2岁

B.2~7岁

C.7~11岁

D.11~15岁

【答案】：C

16、儿童自我意识发展的第三阶段是()。

A.社会自我

B.心理自我

C.生理自我

D.精神自我

【答案】：B

17、教学实践中的“双基”是指()。

A.基本概念和基本理论

B.基本技能和基本技巧

C.基本概念和基本技能

D.基础知识和基本技能

【答案】：D

18、落实我国教育目的必须正确处理好几个关系，具体不包括()

A.教育目的与培养目标的关系

B.德、智、体、美诸育之间的关系

C.全面发展与因材施教的关系

D.全面发展与职业定向的关系

【答案】：A

19、张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念，这体现的教学原则（）。

A.巩固性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

【答案】：B

20、为发展学生的兴趣爱好和个性特长而开设的课程是()。.

A.必修课程

B.校本课程

C.地方课程

D.选修课程

【答案】：D

21、20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范，提出实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是()。

A.鲁迅

B.徐特立

C.陶行知

D.梁启超

【答案】：C

22、巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为（）

A.教学环境最优化

B.教学内容最优化

C.教学过程最优化

D.教学方法最优化

【答案】：C

23、高级神经活动类型中“强一平衡一不灵活”型与下列哪种气质类型相对应?（）

A.多血质

B.胆汁质

C.黏液质

D.抑郁质

【答案】：C

24、班级管理的主要功能是()。

A.实现教学目标、提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力、学会自治自理

【答案】：A

25、在德育工作中，要统一学校、家庭和社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（）。

A.导向性原则

B.知行统一原则

C.教育影响的一致性与连贯性原则

D.尊重学生与严格要求学生相结合原则

【答案】：C

26、教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）。

A.前制度化教育阶段

B.制度化教育阶段

C.非制度化教育阶段

D.学校萌芽阶段

【答案】：A

27、完形一顿悟说的创立者是（）。

A.加涅

B.布鲁纳

C.苛勒

D.奥苏伯尔

【答案】：C

28、张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试，学生的成绩基本一致，这说明这张试卷具有较好的（）。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

【答案】：A

29、在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。

A.说到做到

B.敬业精神

C.热心和同情心

D.重义气讲交情

【答案】：C

30、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

【答案】：C

31、“有教无类”是谁提出的观点?()

A.孔子

B.孟子

C.老子

D.庄子

【答案】：A

32、下列关于德育规律的描述，说法不正确的是()。

A.德育过程是培养学生知情意行统一发展的过程

B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程

C.德育过程是一个短期的、直线提高的过程

D.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程

【答案】：C

33、如果一个老师经常担心学生是否喜欢我，同事如何看我，花很多时间努力想和学生搞好关系，这说明该老师处在教师成长的哪一阶段?()

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关爱学生

【答案】：A

34、在一些农村教学点，老师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学，这种教学组织形式是（）。

A.复式教学

B.道尔顿制

C.分组教学

D.个别教学

【答案】：A

35、儿童多动综合征的高峰发病年龄为()。

A.3～5岁

B.5～7岁

C.8～10岁

D.11～13岁

【答案】：B

36、士兵在战场上穿迷彩服以达到隐蔽的效果，主要利用了知觉的()。

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

【答案】：A

37、元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()

A.选择

B.监督

C.维持

D.调节

【答案】：D

38、李明上课不敢发言。一旦他在课上发言，王老师就给予表扬和肯定．这样李明的胆怯心理得到很大改善。王老师对李明进行心理辅导时运用的方法是()。

A.强化法

B.示范法

C.惩罚法

D.暂时隔离法

【答案】：A

39、（2020年真题）将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段，并被誉为“课程评价之父”的教育家是（）。

A.卢梭

B.杜威

C.泰勒

D.布鲁纳

【答案】：C

40、在嘈杂的环境中，人们能够敏感地听见有人喊自己的名字，这是知觉的（）体现。

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

【答案】：A

41、儿童“多动症”的核心特征是（）。

A.活动过多

B.冲动任性

C.注意障碍

D.学习困难

【答案】：C

42、“鱼和熊掌，两者不可兼得。”这种矛盾心态是动机冲突形式中的（）冲突。

A.双避

B.趋避

C.双趋

D.单趋

【答案】：C

43、学生在课堂前借助网络平台观看微视频进行自主学习，课堂上子啊教师指导下分组讨论，合作探究。这种新型教学组织形式称为（）

A.在线课堂

B.网络课堂

C.虚拟课堂

D.翻转课堂

【答案】：D

44、根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于（）。

A.下位学习

B.上位学习

C.并列学习

D.组合学习

【答案】：B

45、决定教育领导权的是（）。

A.经济发展水平

B.政治经济制度

C.文化

D.科技

【答案】：B

46、善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质是意志的（）。

A.自觉性

B.果断性

C.坚韧性

D.自制性

【答案】：B

47、()是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。

A.班级目标管理

B.班级平行管理

C.班级民主管理

D.班级常规管理

【答案】：C

48、我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.经验课程

【答