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课件
雪孩子
..
下了一天一夜的大雪。房子上、树上、地上一片白。
兔妈妈要出去找吃的,他堆了一个漂亮的雪孩子,让他和小白兔一起玩。
看着可爱的雪孩子,小白兔真高兴,他和雪孩子又唱又跳,玩得很开心。
小白兔玩累了,就回家休息。屋子里很冷,他往火里加了一些柴,就上床睡觉了。
火把旁边的柴堆烧着了。小白兔睡得正香,一点儿也不知道。
雪孩子看见小白兔家着火了,就飞快的跑了过去。
雪孩子从大火中救出了小白兔。自己却化了。
雪孩子哪里去了呢?他飞到了空中,成了一朵白云,一朵很美很美的白云。孩让起玩往觉烧知道化你会读吗?瓜衣来读读说说:又唱又跳又细又长又说又笑又大又圆更多全套免费课件下载地址:课件
初读感知课文解读习题解析比尾巴6知识拓展生字乐园课堂练测一起来做小游戏猴子松鼠兔子这些都是谁的尾巴?你有尾巴吗?找尾巴尾尾巴结尾生字乐园(一)谁短伞谁的是谁短小短缺雨伞花伞wěishuíduǎnsǎn兔兔子白兔生字乐园(一)最公最后最棒公鸡公司tùzuìgōng公尾短最谁长比兔伞巴把生字乐园(二)学写笔画竖提生字乐园(二)认识偏旁提手旁八字头扌八组词:长城长跑专长特长造句:长城是世界的奇迹。书写指导:横向右上倾斜,撇短,捺要伸展。组词:比赛比较比喻比分
造句:这是一场十分精彩的比赛。书写指导:左低右高,左边是竖提。笔顺:笔顺:生字乐园(二)chánɡbǐ组词:尾巴巴士大巴中巴造句:松鼠的尾巴好像一把伞。书写指导:笔是横折,最后一笔竖弯钩要写的圆润一些。组词:把手把持一把把握
造句:他的手里拿着一把扇子。书写指导:左窄右宽笔顺:笔顺:生字乐园(二)bābǎ近义词弯——曲好像——似乎好看——漂亮
反义词长——短弯——直好看——丑陋近反义词词语意思尾巴指动物的身体器官,因其在身体的后部,后来延伸为事物主要部分的跟随部位。好像有些像;像。好看看着舒服;美观。词语解释③课文解读shuídewěibɑ
chánɡ
谁的尾巴长?
shuídewěibɑ
duǎn谁的尾巴短?
shuídewěibɑhǎoxiànɡ
yìbǎsǎn
谁的尾巴好像一把伞?
以三个疑问句开篇,提出三个问题,引起读者的兴趣。
疑问句就是带问号的句子。读这样的句子时,表示疑问的词(谁、什么等)要重读,最后一个字的语调要上扬,声音适当拉长。课文解读③课文解读
hóuzidewěibɑcháng
猴子的尾巴长。
tùzidewěibɑduăn兔子的尾巴短。
sōngshŭdewěibɑhǎoxiàngyìbǎsǎn
松鼠的尾巴好像一把伞。hóuzidewěibɑcháng
猴子的尾巴长。
tùzidewěibɑduăn兔子的尾巴短。
sōngshŭdewěibɑhǎoxiàngyìbǎsǎn
松鼠的尾巴好像一把伞。回答了上一小节的三个问题。③课文解读
hóuzidewěibɑcháng
猴子的尾巴长。
tùzidewěibɑduăn兔子的尾巴短。
sōngshŭdewěibɑhǎoxiàngyìbǎsǎn
松鼠的尾巴好像一把伞。和小结相同,再次提出三个问题shuídewěibawān
谁的尾巴弯
?
shuídewěibabiǎn
谁的尾巴扁
?
shuídewěibazuìhǎokàn
谁的尾巴最好看?③课文解读
hóuzidewěibɑcháng
猴子的尾巴长。
tùzidewěibɑduăn兔子的尾巴短。
sōngshŭdewěibɑhǎoxiàngyìbǎsǎn
松鼠的尾巴好像一把伞。回答了上一小节的三个问题。突出了孔雀尾巴的美丽超出了其他的动物。gōngjīdewěibawān
公鸡的尾巴弯。
yāzidewěibabiăn
鸭子的尾巴扁。
kŏngquèdewěibazuìhăokàn
孔雀的尾巴最好看。课文解读找尾巴课文解读想一想,燕子的尾巴像什么形状?
燕子的尾巴像____。课文解读想一想,大象的耳朵像什么形状?大象的耳朵像____。课文解读想一想,兔子的眼睛像什么?兔子的眼睛像____。比尾巴各具特色长短好像一把伞弯扁最好看
《比尾巴》这首儿歌,共有
个小节,一、二节和三、四节在结构形式上是一样的,课文采用“三问三答”的形式介绍了
种动物尾巴的特点。六四说一说这篇课文主要讲了什么。课文解读课文解读长猴子短兔子伞松鼠板书设计比尾巴不一样的尾巴弯公鸡扁鸭子好看孔雀知识拓展读一读比耳朵谁的耳朵长?谁的耳朵短?谁的耳朵遮着脸?兔的耳朵长,马的耳朵短,象的耳朵遮着脸。
谁的耳朵尖?谁的耳朵圆?谁的耳朵听得远?猫的耳朵尖,猴的耳朵圆,狗的耳朵听得远。课堂练测1.把下列生字的音节补充完整。bǎxiàlièshēnɡzìdeyīnjiébǔchōnɡwánzhěnɡ___ǎnw___ɡ___d___sh___
___uì伞尾公短谁最sěiōnguǎnuíz课堂练测2.看拼音,写字词。kànpīnyīnxiězìcí长chánɡ短一
把
yìbǎ尾
巴bɑbǐyibǐ
比一比习题解析朗读课文。背诵课文。(1)朗读课文解析本篇课文整体的朗读基调是轻松、欢快、俏皮的,就像两个小朋友在一问一答,做猜谜游戏。要着重读好问句:先读准
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