安全事故反思学习心得体会

安全事故反思学习心得体会安全事故反思学习心得体味1

结合近期发生的几起安全事故，从多个角度举行了深刻的自我反思。每一起事故的发生，也催促我们反思在工作中安全管理、设备管理、制度管理上存在的不足。为此，我们要从中吸取教训，查找不足，确保工作安全顺当举行。

延续浮现安全事故是否可以避开?事故发生后，我们应当怎么想?出了事故我们应当如何应对?

从发生的这些事故我们可以看出，事故之所以发生，它与违章作业、责任不到位、从业人员安全意识不高、现场管理有漏洞，规则制度执行不到位，监管不到位，工作放任自流都有直接或间接关系。我们要做的就是要接受教训，把心里的压力改变成我们工作执行的压力，将压力有效地传递下去。

1、要将“安全就是生命”的根本理念真正让大家共知、分享。

要唤起我们每名职工“违章就是事故”的意识，做到工作、谨慎，时刻如履薄冰。还要真正将我们的安全文化理念渗透到每一名职工的思想中，真正做到本质安全，不能麻痹大意凭侥幸。

2、要提高我们每名职工的安全认知能力。

要真正熟悉到安全管理的郑重性、柔和性。惟独境界提高了才会真正重视起来，才会将安全真正放到生命至上的高度去讨论、去管理、去落实，去全面履职履责。

3、一定要做好各种隐患的排查，防患于未然。

要把无事当有事，无中找有。排查隐患很重要，要细致，慎之又慎，不实行细致全面的办法、手段就可能对问题视而不见，就可能对发觉的问题解决不了。我们安全生产是动态的，是24小时不停运转的，旧的问题解决了，新的问题可能又会浮现，一定要建立全面细致排查隐患的长效机制，去解决问题。

4、要重点部位重点抓。

车间、班组、各职场都有不同的重点，自己分管范围的重点自己最有数，这就要求对各自的管理重点首先自己要重视起来，做到自己的事情自己办，保证重点部位管控到位。

5、要职能岗位职能抓。

在技术业务岗位，要做执行标准、带头遵守规程、法规。查隐患、抓规范、不断揭示问题。同时做好事故的应急防范、应急处理，保证各种设备的运行率、完好率，动态地保证生产过程中的安全。

“安全无小事”，防微杜渐是关键。安全不是面子功夫，而是要落到实处；安全不是喊喊口号，而是要真正行动；安全更不是只为自己，而是为了大家。希翼每个人都能时时把安全记心中，刻刻把安全落实，这样筑起一座思想、行为和生命的永久不倒的安全长城。

安全事故反思学习心得体味2

通过学习电力误操作，使我熟悉到违章操作既妨碍了正常的生产秩序，又伤害了企业的经济效益和社会形象。误操作是电力安全生产中危害最大的人为责任事故。其性质恶劣，所造成的后果严峻。

1、误操作事故发生的缘由

(1)有章不循。某些电业人员安全观念稀薄，执行"两票"、"三制"不够郑重，工作不仔细、不负责、怕棘手，明知自己的行为违章，仍然抱着无所谓的心态。倒闸操作不核对设备名称、编号、位置，不模拟，不唱票，不监护，不按操作票挨次操作，有的甚至无票操作造成事故。

(2)防误闭锁装置存在问题。如有些五防闭锁装置因为设计布点不完美，安装调试有遗留问题，录入操作细则未能校对清晰，根本达不到"五防"的目的。甚至有的"五防"闭锁装置功能不齐，加之运行维护管理制度执行不力，使"五防"闭锁装置失去应有的防误闭锁作用。还有的防误闭锁装置质量不良，常常要被迫解锁，引起操作混乱。而现场运行人员对"五防"闭锁装置的学习和把握跟不上进展的要求，无法发挥"五防"闭锁装置的作用。

(3)人为失误。如不举行验电或验电时敷衍了事，造成带电挂接地线;监护人放弃监护职责或操作人脱离监护，走错间隔，看错设备;接受调度命令不复诵，造成误听;设备未按规定采取双重称号;操作过程接听与操作无关的电话;操作人、监护人将冲突带到工作中而影响操作安全等。

(4)其它。误操作事故还与人的生理缘由、心理状态、心情影响、注重力集中与否、设备情况、管理水平以及工作现场环境等有密切的关系。

2、如何防止发生电气误操作事故

(1)必需按照电气倒闸操作的原则和特点，预先确定发生误操作事故的危急点，并加以仔细讨论、分析、监控。

(2)运行管理人员要精确     填写操作票。

(3)加强对日常操作行为的监督。

(4)必需遵循人的生理和心理逻辑，合理支配人力资源。

(5)加强对变电站微机"五防"闭锁装置的管理，严防因错误会除闭锁功能而发生误操作事故。

(6)避免和控制危急点，按照各变电站的电气接线和设备情况，综合分析其操作的危急程度，选用危急点少、事故几率低的操作办法。

安全事故反思学习心得体味3

4.28事故教训非常深刻，令人痛心，按照段要求，结合自身工作实际举行自查自纠，查找问题分析根源，自己存在以下不足：导航仪品牌排名

一.

思想熟悉面向安全工作的宣扬力度不足，平常跟班、现场盯控检查设备病害的多，讲安全学问内容的少。对违章违纪现象发觉后，只是轻描淡写地批判一下，没有深化考核举行通报让大家吸取教训。

二.

在安全规则，上级安全文电学习不准时、不乐观，认为现场文电太多，没有时光看，有时学习也是走马观花式的看看。致使思想上熟悉上产生对安全形势估量不足掌握不准，认为某一时期的东西是走走形势而以。

三.

在检查设备方面，发觉设备病害时见多不怪，没有准时通知工区、催促工区举行整改，造成病害日积月累，设备病害越来越多。导航仪品牌排名

四.

注意施工任务，忽略安全措施的防护，有施工时急性赶往施工现场，没有准时了解施工内容。安全措施就参与了施工跟班盯控。

五.

查设备问题多，抱怨上面投入少的思想作怪，没有指导协助工班长去如何整，怎样方案整好设备质量，好人思想严峻。导航仪品牌排名

六.

在安全管理规则制度执行过程中，存在对职工作业不规范，不标准现象说的多、批判的多、考核的少，车间的管理制度也不健全。

整改措施：导航仪品牌排名

通过学习反思，熟悉到自己存在的问题。裸露出自己的安全意识还很稀薄，思想存在的位移，安全工作上存在无数的不足。今后一定要仔细整改，严格要求自己，严于律己。乐观发挥一个业务干部的作用，努力完成量化指标，全心全意地干好本职工作。从思想上树立“安全第一”的意思。从熟悉上深刻意思到确保提速安全持续稳定的重大意义，不断增加忧患意识、安全意识和责随意识，要始终坚持把安全工作摆在重中之重的位置。坚持在任何时候、任何状况下都要做到“安全第一”的思想不动摇、不位移。对安全隐患问题做到准时检查、准时发觉、果断处理。把“安全第一”的思想落实到详细行动中。加强新体制下的安全管理工作。结合我车间安全生产实际，修订和完美各项管理制度，加大安全责任制的考核力度，对车间和班组的职责举行明确，建立和完美安全责任落实机制。常常深化生产一线，对安全生产举行检查，对检查出的问题，定人、定时、定责举行整改消号，确保完成量化指标有质量、有成效。

安全事故反思学习心得体味4

校内损害事故不仅影响小学与同学家长的正常工作与生活，而且是造成社会担心定的一个重要因素；当前我国校内损害事故带来的负面影响，不仅波及教导系统内部，而且已经成为世界各国关注的社会重要问题。如何应对校内损害事故、妥当解决和处理此类纠纷，明确法律责任迫在眉睫。近两天，我学习了教导局王主任关于校内损害事故的讲座，以下是本人的学习心得。

一、小学是否属于同学的监护人之争

分清责任主体是担当伤害赔偿的前提，妥当解决同学损害引发的经济纠纷，是校方与家长之间化解冲突、消退分歧、保证小学正常教学秩序、稳定社会的关键。当前我国校内损害事故之所以难处理、处理难，就在于人们对校内损害事故责任主体的认定上，存在着观点分歧，导致在法律规定上，无法可依，在实际问题的处理中，也无据可寻。

二、小学管理职责范围与小学事故责任担当

按照过错责任归责原则，推断小学及老师对事故的发生及其后果有无过错、过错大小，来确定责任主体，依此举行伤害赔偿，应是分析、解决此类纠纷遵循的普通原则。

三、我们目前现行的关于同学损害事故的立法情况在处理校内损害事故案件时，我国法院普通依据现行民法通则的有关规定处理。

而民法通则的相关条款过于原则，一旦发生校内损害事故，同一类案件可能导致司法实践中两种彻低不同的判决。事实表明，仅仅依据民法通则的有关规定处理小学发生的同学人身损害事故，已经不适应司法实践的需要。依据民法精神，充分考虑小学教导教学实际，参照国外校内损害事故依法处理的已有阅历和做法，针对校内损害事故这一特别人身侵权行为，制定处理校内损害事故的专项法律，依法处理，应成为解决校内损害事故的必由之路。《同学损害事故处理方法》是目前我国第一部处理校内损害事故的专项法规。通过学习培训，确立认定小学担当责任的划分原则是过错责任，细化了小学管理责任的范围，规定了处理校内损害事故的方式，界定了同学损害事故伤害赔偿的项目和标准，提出了解决校内损害事故伤害赔偿的资金来源。根据《同学损害事故处理方法》的规定处理小学同学损害事故，既庇护了未成年同学的权利，又维护了小学的合法权益。

安全事故反思学习心得体味5

职工发言乐观，都能够仔细反思自己曾经存在的担心全行为，通过本人自身的教训，使职工深刻熟悉到安全的重要性。纵观我作业区目前现状和以往的事故案例，总结以下几点：

一、我作业区属高危区域，各重大危急源点的控制有待加强。

1、煤气是我作业区一大重点危急源之一，管理方面虽然制度上在不断完美，但从职工的熟悉状况来看，对涉及煤气的相关观念稀薄，主要体现在生产操作上，对设备点检不够细致，部分老化设备存在漏煤气现象而未上报，互保制度和监护制度落实力度不够。

2、高温是我作业区又一大危急源，主要体现在竖炉高温水封池和竖炉窥孔上，从部分职工反思中看出因为冬季生产蒸汽大，点检时视线不好，竖炉水封池盖板有可能存在腐蚀现象而引发事故。因为竖炉负压不好，下层窥孔有灰渣喷出在作业时会造成烫伤事故。

二、职工思想本质上并未把安全放在第一位。

从今次事故反思活动中可以看出：轻安全重生产的陋俗向来在职工思想中存在，认为搞好生产就是重点，安全放在生产之后，公司虽然强调安全的重要性，但职工在日常的工作中往往会由于突发情况而产生严峻后果，暴躁、不镇静、思想麻痹等等。还有一个重要缘由就是违章作业，违章作业历来是引发事故的主要缘由，从职工的反思中有近一半以上与违章和习惯性作业有关，各类安全操作规程明确规定了的还有违背，证实制度落实的不够，学习的不够彻底，没有从根本上熟悉到违章作业的严峻性。

三、日常生产中职工未尽职尽责。

责任心不强是又一重要缘由，点检不到位、联系确认不清等，此点应从基层抓起，让职工从思想上改变，要让职工有使命感，成就感，消退不利于安全和生产的消极因素，注重力集中在工作中。青年职工的操作技能低下是引发事故的又一缘由，而由于操作和阅历不足，导致生产事故，从而引发安全隐患。对这部分青年职工要多教导，协助其提高操作技能。

安全事故反思学习心得体味6

事故已然发生，伤者正在接受着疼痛的治疗，这次事故又一次给我们敲响了警钟，让我们从事故对当事人所造成严峻深切感触到它的无情和残酷，他的人生因此而转变，他今后的路不知该如何的走下去。

通过事故的学习，我在为他感到可惜和怜悯的同时不仅在想，造成事故的缘由是什么，我们该吸取什么教训，从而避开重蹈他的覆辙呢?从本次及历次事故来看，事故现象虽有不同，但导致事故都与当事人的主观因素有着较大联系，说白了，就是“三大敌人”在做怪。纵观人们的实际工作中，“违章、麻痹、不负责任”现象的确存在，当上级来检查或是要求严格些，下边就收敛些，否则，风头一过就又放松了警惕。些次事故主观上即当事人安全意识淡泊，麻痹大意所致；客观的缘由诸如：工作负责人不负责、许可人许可任意，监护不到位，危急点分析不足等等。

保证安全，首先就是要严格遵守各项规则制度，这是保证安全的首要前提，假如我们的每一项工作都做到有章可循，有章可依的话，事故发生几率必定会大大减小，如在一项详细工作中，工作前，仔细举行危急点的分析，办理工作票，做好安全措施，开好班前会，将各项制度履行到位，也就是把环境的不确定因素、物的担心全状态、人的担心全行为造成事故的可能性隆到最低。

第二要提高思想意识，这是保证安全的根本。此事故中当事人的工作阅历不行谓不丰盛，技术水平不行谓不高（听说是位高级技师），但还是出了问题，就是由于他思想上有了松懈，才犯了这样的低级错误，阴沟翻船。提高思想意识，即：开展形式多样的安全思想教导，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，把“三不损害”的确贯彻到工作当中，变“要我安全”为“我要安全”，使安全深化人心，平常工作提高警惕，多注重观看员工的精神状态，发觉不利因素准时调节。

另外，加强对规则制度及业务学问的学习，努力提高业务技能，这是安全的重要保证，《安规》、《两票三制》这些都是保障我们工作安全顺当开展的法宝，对此无论是管理者，还是我们员工自身都应自觉的仔细学习，把握。业务学问的重要性，不言而喻，没有它，我们工作就好比初生的孩子不会走路，难免碰壁、摔倒。为了使我们的工作更得心应手，不致于盲人摸象，我们必需不断的学习，以适应变化更快的学问需求。

还有就是营造良好的工作氛围。工作中互相关怀、互相协助，人人为工作着想，为安全把关。

总之，我们应当把各自好的主意落实下去，不应只流于形式，停歇在口头上。

安全事故反思学习心得体味7

校内损害事故不仅影响小学与同学家长的正常工作与生活，而且是造成社会担心定的一个重要因素；当

前我国校内损害事故带来的负面影响，不仅波及教导系统内部，而且已经成为世界各国关注的社会重要问题。如何应对校内损害事故、妥当解决和处理此类纠纷，明确法律责任迫在眉睫。近两天，我学习了教导局王主任关于校内损害事故的讲座，以下是本人的学习心得。

一、小学是否属于同学的监护人之争

分清责任主体是担当伤害赔偿的前提，妥当解决同学损害引发的经济纠纷，是校方与家长之间化解冲突、消退分歧、保证小学正常教学秩序、稳定社会的关键。当前我国校内损害事故之所以难处理、处理难，就在于人们对校内损害事故责任主体的认定上，存在着观点分歧，导致在法律规定上，无法可依，在实际问题的处理

中，也无据可寻。

二、小学管理职责范围与小学事故责任担当

按照过错责任归责原则，推断小学及老师对事故的发生及其后果有无过错、过错大小，来确定责任主体，依此举行伤害赔偿，应是分析、解决此类纠纷遵循的普通原则。

三、我们目前现行的关于同学损害事故的立法情况在处理校内损害事故案件时，我国法院普通依据现行民法通则的有关规定处理。

而民法通则的相关条款过于原

则，一旦发生校内损害事故，同一类案件可能导致司法实践中两种彻低不同的判决。事实表明，仅仅依据民法通则的有关规定处理小学发生的同学人身损害事故，已经不适应司法实践的需要。依据民法精神，充分考虑小学教导教学实际，参照国外校内损害事故依法处理的已有阅历和做法，针对校内损害事故这一特别人身侵权行为，制定处理校内损害事故的专项法律，依法处理，应成为解决校内损害事故的必由之路。《同学损害事故处理方法》是目前我国第一部处理校内损害事故的专项规矩。通过学习培训，确立认定小学担当责任的划分原则是过错责任，细化了小学管理责任的范围，规定了处理校内损害事故的方式，界定了同学损害事故伤害赔偿的

项目和标准，提出了解决校内损害事故伤害赔偿的资金来源。根据《同学损害事故处理方法》的规定处理小学同学损害事故，既庇护了未成年同学的权利，又维护了小学的合法权益。

安全事故反思学习心得体味8

首先反思我们公司为什么会接连不断的浮现一系列的重大安全事故：

一、工作负责人、工作人员、安全责任不清，现场监督不到位作业人员缺乏基本的安全技能和防范技能，工作中不能做到对危急源的辨识，事实证实假如对危急点不预测、不防范和控制，那么在一定的条件下，它就可能演化成重事件故，后果不堪设想。

二、通过多起起事故分析裸露出的问题：违章作业、思想麻痹、不负责任的野蛮施工行为，1.先说违章作业：作业人员严峻违章，是事故发生的主要缘由，不验电、不正确挂接地线等违章现象，都是在没有安全措施保障的状况下盲目施工，在没有保障安全的技术措施下野蛮施工，这是事故发生的必定。2.思想麻痹：没有安全防范意思，只图省事、图快、怕棘手、存侥幸心里，这是事故发生的必定。3.不负责任：制度不健全、管理不到位、严不起来、落实不下去、执行能力差、安全管理流于形式、有章不循、有规不遵、工作浮躁、作业人员现场操作不按要求执行，危急点控制措施形同虚设。

三、现场监督、检查落实不到位，而且检查流于形式，且在检查中只报喜不报忧，平常对设备的管理不到位，消缺不准时，工器具在施工当中为了图省事，以小带大使用，超负荷使用，设备老化，更新不准时，日常巡检又不仔细，致使存在担心全的因素而导致事故的`

发生，检查落实不到位，工作责任心不强，职工自我庇护意识差，对安全不重视，工作程序不清晰，没有仔细开好班前班后会，安全事故不单是“人担心全行为”也又“物的担心全情况”在施工当中要从细小的方面引起重视，由于某些细小方面注重不到就有可能引发人身伤亡事故，近几年来我们公司这样的事故屡见不鲜。

通过反思我提几点不成熟的建议望领导斟酌：

一、在今后的安全生产工作中，应时刻注重一些小节，从而避免一些“小河沟里翻船”和“重蹈覆辙”的事故发生。

二、结合生产工作模式，分析事故可能发生的危急点，让施工人员了解事故的发生过程，从人员的职业技能，作业程序，思想意识等方面与事故之间的关系下手，提高职工的安全意识和安全管理水平。

三、施工前要做到对工作现场要清晰，地形、地貌等相关状况要清晰，工作的危急点要清晰，工作任务、工作范围应注重的事项、安全措施、要确保每个工作人员清晰明了。

四、要明确各自的工作任务、工作目标、工作范围、工作位置明确，工作人员对工作实行的安全措施，技术措施明确，对工作的危急点、注重事项明确，工作程序明确，惟独做到这样才干有效地控制事故的发生。

我信任只要我们从事故中吸取教训，不断地完美自我，提高我们的安全防范意识，我们安全管理工作一定会有所改观。

安全事故反思学习心得体味9

化肥厂造气车间的尾气成份普通以甲烷、氢气为主。甲烷、氢气均为易燃气体，与空气混合能形成爆炸性混合物，遇热源或明火有燃烧爆炸的危急。

针对此次事故专家从物料危急性、尾气燃烧炉危急性作了分析，提出了尾气燃烧炉火灾爆炸事故的几点预防措施：

1、点火前对炉内用蒸汽或氮气举行彻底置换，然后再点火。如点火不胜利或中途火焰熄灭，应开启引风机或用蒸汽、氮气置换一定时光后，方可再次点火。

2、稳定燃气压力，并宜设置压力控制报警联锁，防止浮现脱火、回火现象。

3、对设备设施举行常常性的预防性检修理，避开浮现燃气意外泄漏。

4、在燃气管线周边泄漏源附近设置可燃气体检测报警器，并设置声光报警装置。在室内点可燃气体易于积聚处也应设置气体检测报警器。

5、燃气管线及使用燃气区域，电气、仪表设备等防爆等级应符合规范要求。

通过对同行业的安全生产事故案例的学习，为班组成员再一次敲响了警钟。时刻警醒我们一定要通过别人的事故不断反思，将日常生产中碰到的风险准时得到规避，确保员工生命和企业财产的安全，真正做到万无一失。

安全事故反思学习心得体味10

20xx年10月17日大唐徐塘电厂电除尘改造高处作业未按要求系安全带造成人身伤亡事故。