六一儿童节发言稿7篇_第1页
六一儿童节发言稿7篇_第2页
六一儿童节发言稿7篇_第3页
六一儿童节发言稿7篇_第4页
六一儿童节发言稿7篇_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第六一儿童节发言稿7篇六一儿童节的演讲稿篇一

敬爱的老师,敬爱的学生:

早上好!我今天的'报告题目是《六一,咱们的节日》。

太阳和月亮飞得很快。刹那间,我们迎来了一年一度的儿童节。现在我们是充满活力,充满梦想,充满渴望的孩子。我们有崇高的理想,不懈的努力和不屈不挠的毅力。儿童节演讲

大海呼唤我们航行,深谷鼓励我们攀登。今天,新的校园,新的书本,新的错误,新的老师,新的要求,新的脚步,新的旅程……在这新的一天里,让我们以新的姿态迎接一个又一个的挑衅,交一个又一个的朋友,拥抱硕果累累、五彩缤纷的夏天!

我们想把今年的儿童节变成一个不穿制服的节日。在这个平常的日子里,你总是向父母要礼物,但是今年的儿童节,我觉得你不应该向父母要贵重的礼物,也不要和同学比。我建议学生做一件好事或者改正一个问题,作为送给自己的礼物,也作为送给父母的特别礼物,感谢他们对你的关心和保护。请用你的行动来证明!为妈妈做多少家务,帮爸爸擦鞋。行动起来,孝敬父母,关爱亲人。让你的父母在六一节感受到快乐,开心,自豪!

时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月,时间无声无息地流逝,如此释然,如此平静。

转眼间,最初的十三个春秋尽失,无影无踪。——,最后的“六一〞!

抓不住岁月的鸟的翅膀被火映在掌心,每一个掌纹都记录着过去的点点滴滴,成为了一种独特的美。

还记得我们在海滩上建造的“宫殿和城堡〞吗?虽然它被淹没,被驱散,但它的印记从未消退,因为它永远建在我们心中;

还记得我们在沙滩上钻沙挖洞时发现的贝壳吗?虽然我不知道它被扔在哪里,但它的光芒永远不会消逝,因为它们已经深深地埋在我们的心里。

记忆是保持思念的支撑点。我们的童年已经成为过去,成为记忆。我们还是懵懵懂懂的,还需要追求和奋斗。

路还很长。我们刚刚到达一个十字路口,一个新的转折点。

六一儿童节的演讲稿篇二

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!我演讲的题目是《学习日常行为标准,做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛,我感到无比自豪。希望通过这次演讲,能让所有的同学对《小学生守那么》和《日常行为标准》有更深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。

做为一个文明的小学生,不管在校内、校外都要遵守礼仪。你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!。.。.。.〞这些声音时时在校园内响起,而且经常能看到同学们互帮互助的身影。.。.。.这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的典范吗?可是在我们身边,在一局部同学身上,还有一些不文明的行为。校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,局部同学讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学成心损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖,和谐,同学们才会更加健康,茁壮成长。

播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守那么》《小学生日常行为标准》是我们的行为准那么,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要表达实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为标准》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。管住我们的口,

不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。

让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们白沙小学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。

六一儿童节发言稿篇三

各位老师,同学:

下午好!

首先,祝所有同学六一儿童节快乐!

我想,我们不得不感慨,时间的飞逝,曾几何时,我们带着欣喜的心,来到了我们梦寐以求的中学————同安一中。如今,两年过去了,我们已经是初二年的学生了,今年的九月,我们就即将步入初三的生活。我们必须清楚地意识到,我们长大了,我们即将辞别童年。今日是六一儿童节,对于我们初二的学生来说是后的一个六一节了,可是对于初三或其它比我们高的年级的学生来说,再也没有六一节过了,因为我们不再是儿童了,我们是青年了,这种年幼稚天真的生活已经结束了,我们将面临着复杂的社会,复杂的人生,我们身上的担子更重了。

在学习上我们应该做到“德、智、体、美、劳全面开展。现今的中学生中有很多遵循的观念是读死书,死读书,可谓真正做到了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书〞他们注重的是分,需要的也是分,于是形成了“在外向钱看,在校向分看〞的思想观念,可是这样的所谓好学有用吗?难道国家需要的真是高分低能的“书呆子〞吗?

“君自故土来,因知故土事〞,记得一张报纸上写过这样一个故事:某公司在学校举行面试,故将一扫帚放倒在地,过往的学生没有一个注意到了扫帚,一个男生路过此地将扫帚捡起,后来他被录取了,正因为他的品德,认定他是一个全面开展的学生。社会在进步,祖国在开展,社会为培养出一批建设祖国的栋梁之材,国家规定以德、智、体、美、劳全面开展为教育方针,培养德、智、体、美、劳全面开展的社会主义事业的建设者和接班人,因此社会对我们当代青年提出做德、智、体、美、劳全面开展的中学生,为了社会的需要,祖国的繁荣富强,我们为何不做德、智、体、美、劳全面开展的中学生。

在生活中,我们应该要更成熟,更懂事。在家里我们应该帮助自己的父母做我们力所能及的事,体谅父母,孝敬父母。在学校要团结同学,尊敬师长,不应该斤斤计较,由于别人占了我们的小廉价,我们的却占了思想的大廉价,因此吃点小亏算什么。

我们长大了,我们的思想一天天在转变,我们男女同学之间的关系也发生了微妙的变化,我认为,男女同学之间的正常交往是应该的,我认为这一点我们六班同学就做得很好。在我们班你随时可以看见有很多男女同学一起玩耍,一起学习。

在我们班,我们不男女分开,我们认为,男女同学在一起玩是很正常的,也无顾虑。不像有的班级男女同学间总在一道看不见的沟。我们六班的同学之因此可以做到这样,是因为,我们心无杂念。我们现在已经不再是孩子,明年起我们过的就是青年节了,这就标志着我们身心应该,有一定的成长。

我们不再是懵懂的女孩,和冲动的男孩,我们是青年了,我们可以骄傲的说,我们长大了。未来,我们还有好长好长的路要走,我们要更加严格的要求自己,不断完善自己,把自己锻炼成有理想,有道德,有文化,守纪律的四有新人。

有一首歌儿唱得好:“跨世纪的金鼓敲起来,跨世纪的银号吹起来,跨世纪的星星升起来,跨世纪的火炬举起来,跟着太阳跨世纪,拥抱明天向未来,手挽手,朝前迈,我们是跨世纪的新一代,作为跨世纪新一代的青年,让我们不断完善自我,努力全面开展,争做德、智、体、美、劳全面开展的中学生吧!

六一儿童节的演讲稿篇四

亲爱的同学们:

在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里,我们又迎来了你们最快乐的节日——“六一〞国际儿童节。在这欢乐的时刻,我代表全校老师衷心祝愿你们节日快乐、学习进步、身体健康!同时真诚感谢一直关心、支持、帮助五小的上级领导、各界朋友和广阔家长;更要对为我们的成长付出艰苦劳动、倾注无私爱心的全体老师表示由衷的感谢和崇高的敬意!

同学们,当你们背着书包兴冲冲地来到了五小读书以后,五小的校园变得生机勃勃、充满活力:朗朗的读书声是你们求知的回声;健美的播送操是你们健身的韵律;追逐嬉戏的笑声是你们快乐的音符;运动会上矫健的身影是你们拼搏的勇气;方方面面的进步是你们汗水的结晶……

为了你们的快乐童年,为了嘉奖你们的进步,学校千方百计让你们过好“六一〞儿童节。为此学校投入了一定的资金,老师们倾注了大量的精力,举办了丰富多彩的“艺术周〞活动。这一星期来,校园里到处充满着喜气与欢乐,到处充满着生机与活力,仿佛花草树木都在载歌载舞,欢庆六。“面向全体、重在参与;大胆表现、体验成功;以艺养德、以艺促智、以艺促乐。〞这是我们举办艺术周活动的宗旨。在整个艺术周活动中你们不辜负老师们的希望,充分展示了自己的才华:如,歌声甜美的班级歌咏比赛,滑稽幽默又富有教育意义的课本剧表演,色彩丰富又极富创造力儿童画创作,蕴涵着同学们智慧与美感的“扇面设计〞和“水果拼盘〞,给人鼓舞、催人奋进的阵阵鼓乐,热闹非凡的校园小超市等,无不表现了同学们的智慧和才华。可以说,在我们这所新兴的富春五小,你们在老师们的循循善诱和无微不至的关心下,变得越来越聪明了;而我们富春五小也因有了你们,显得充满生机和活力。富春五小是你们成长的摇篮,我们要像爱家一样爱学校。同学们,今天在你们还是含苞待放的花朵的时候,我们每位老师都愿化作最肥的养料施于你们;我们愿化作阳光,温暖你们;我们愿化作甘雨,滋润你们。总之,我们愿化作你们成长所需要的一切,只要祖国的花更美,祖国的明天更灿烂。。

同学们,在阳光雨露的滋润下你们渐渐地长大了,看着自己辛勤浇灌的花朵慢慢开放,越开越美丽,老师们更是乐在其中。如果过去的时间,你们的幸福是父母、老师、亲戚、朋友给创造的,那么今后的幸福那么要你们通过自己的努力去获得——不断获得学习的进步,多多练就为他人、为祖国效劳的本领,朋友越来越多、友情越结越深等……总之,学习是快乐的、幸福的,我们要在学习中获得幸福、享受快乐。当我们长大成人的时候,要用我们的智慧和双手为别人创造更多的幸福,报答所有为我们的成长付出心血的朋友们。

可爱的同学们,昨天是值得我们赞美的,因为你们已付出了努力;今天是应该好好把握的,因为把握好每一个“今天〞,就意味着把握好了今生;明天是充满竞争和希望的,你们是否应该夯实根底、信心百倍地去面对呢?在今天这个你们最快乐的日子里,作为校长,我再一次衷心地祝福你们,愿你们的每一天都像鲜花般灿烂!

六一儿童节的演讲稿篇五

尊敬的各位领导、来宾朋友、老师们,亲爱的同学们:

大家好!

今天是“六一〞国际儿童节。某某年前,国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力,于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日,中国政府也规定六月一日为儿童节。于是,全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六一〞国际儿童节。

在此,我谨代表政府向全体同学致以节日的祝贺,祝大家节日快乐。我也借此时机向全体教师及一直以来关心和支持特殊教育院工作的社会各界人士,表示衷心的感谢和崇高的敬意。在这里,我还要特别感谢、先生及其全体员工,因为有了你们的大力资助,才使得这些残疾儿童得以重返校园,过上与正常儿童一样的校园生活,长大后成为自强自立的祖国栋梁之才。

同学们,“六一〞是你们最快乐的节日,“六一〞也是我们最快乐的日子。因为:你们是家庭的宝贝,更是家庭的希望。你们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子,更是学校的希望。你们能够全面地开展,学校就充满生机与活力。你们是社会的未来,更是社会的希望。你们能够和谐地开展,社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵,更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长,祖国就充满美好与希望。

希望同学们:乐学、尚美、合作、创造。学会做人、学会求知、学会做事、学会共处。像大人一样富有责任心、富有使命感,堂堂正正做人,认认真真做事,快快乐乐学习,健健康康成长。热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱自然、热爱生活、热爱科学、热爱学习、热爱劳动。珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜学习与开展的时机。关心社会、关心环境、关心集体、关心他人。尊敬师长、团结同学、礼貌待人;明辨是非、区分美丑、为人正直。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的接班人。

希望老师们:求真、尚美、协作、创造。全面贯彻执行党的教育方针,教书育人,五育并举。牢固树立效劳意识、质量意识和精品意识。面向每一个学生,珍惜每一个教育时机,上好每一堂课,做好每一件事,促进每一个学生的健康、和谐、全面的开展。为学生的终生开展奠定坚实的根底。

残疾儿童是弱势群体中特殊人群,他们身残志坚,对生活同样热爱,甚至比健全儿童更能感知生命的可贵,生活的沸腾。我们要向全社会呼吁:把特殊的爱献给特殊的人群,用我们的爱托起残疾儿童教育事业,因为关注和保障需要你我共同的努力。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间〞,我相信,“爱之海〞教育院一定能够办成全旗、全市乃至全区的一所重点残疾儿童少年教育院校。

最后,祝同学们节日快乐,也祝愿各位领导、同志们身体健康,工作顺利。

谢谢大家。

六一儿童节的演讲稿篇六

有关六一儿童节的演讲稿:

尊敬的各位领导、老师、来宾、亲爱的同学们:

大家好!踏着五月的脚步,我们迎来了阳光明媚、绿树成荫的六月,也迎来了我们少年儿童自己的节日-------“六一〞国际儿童节,今天我们大家欢聚在这里,用愉快的心情,美妙的歌声,丰富的游戏,来共同庆祝这一节日。

小鸟歌唱,它在感谢广阔的天穹、浓密的树荫,绿叶飘舞,它在感谢阳光和雨露。我们在学校里幸福快乐的学习,首先要感谢我们最最尊敬的老师,是你为我们翻开了知识的大门,是你教会我们懂得是与非,你春蚕丝尽、蜡炬成灰的奉献,勤勤恳恳、循循善诱的教诲,慈母严父般的真爱,都如甘甜清泉、春风化雨滋润着我们的心田,浇灌我们健康茁壮地成长。在今天这个快乐的日子里,请让我代表所有的同学向你们道一声:谢谢您!老师!您辛苦了!

我们更要感谢一直关注我们成长的滕书记和各位来宾,每年的六一节,我们总能看到滕书记您亲切的笑容,聆听到您温馨的祝福,更能感受到您对我们的深深关爱和殷切希望!敬爱的滕书记和各位来宾,您们的关心温暖着我们的心灵,您们的期望鼓励着我们向前进。在今天这个快乐的日子里,我建议同学们把最热烈掌声送给他们,谢谢他们对我们的关爱和鼓励。

亲爱的同学们,岁月无痕,可美丽的校园印证着我们的成长,记载着我们的欢歌笑语,注视着我们的努力拼搏。我们是祖国的未来,民族的希望,今天我们是荣耀的少先队员,明天将成为建设祖国的栋梁,大海在召唤我们扬帆远航,高山在鼓励我们奋力攀登,同学们,让我们携起手来,在知识的海洋中,踏浪而歌,奋勇前进,创造新辉煌,谱写新篇章。

谢谢大家,再一次祝大家节日快乐!

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论