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PAGEPAGE3教学内容Unit7What’sthematter?(Storytime)教学课时第1课时备课人教学目标1、能听懂,会读,会说单词:happy,hungry,ill,sad,thirsty,tired,dear.2、能听懂,会读,会说句子:What’sthematter?Areyou…?I’m...CanIhave…?Hereyouare./Comeandhave…/Iwantto…/Goodnight.3.能正确理解课文内容。4.能够较准确的朗读课文并在教师的指导下尝试表演教学重点与难点教学重难点:1、能听懂,会读,会说单词:happy,hungry,ill,sad,thirsty,tired,dear.2、能掌握句型:What’sthematter?Areyou…?I’m...CanIhave…?Hereyouare./Comeandhave…/Iwantto…/Goodnight.3.单词tired的发音。教学准备及手段1.教具准备:PPT课件2.教学准备:学生预习故事,人物头像3.板书准备:写好课题,教学卡片教学过程Step1.WarmingupLet’stalk(1)T:Whatdayisittoday?/Whatlessonsdowehavetoday?/Whatsubjectsdoyoulike?Why?/Areyouhappytoday?让学生尽可能多的进行交流,帮助学生复习前面所学知识以及为下文进行铺垫。2.Gametime头脑风暴(2)T:尽可能多的说出同一类别的单词。看谁说的更多,加油!复习以前所学单词也为下文学习感觉类单词hungry,thirsty进行铺垫。Lookatthispicture.进行看图对话交流,为本单元重点句型What'sthematter?进行铺垫。Step2.PresentationandpracticeTaoTaohasafootballmatchtoday.Look,LiuTaocomeshere.Ishehappy?What’sthematter?引出课题What'sthematterwithLiuTao?Maybeheishungry.Whatdoyouthink?生猜let’swatchthecartoonaboutLiuTao.Butnowords,nosound.Here’satip.看哑剧What’sthematterwithLiuTao?Howdoyouknowthat?ActasLT.Really?let’swatchthecartoonagainandcheck.再看一遍动画,有声音的Good,you’vegottherightanswer.ListenandfindTaotaoisthirsty,soheshould(他应该)B、comeandhavesomewater.听第一第二副图课文,试着回答相应的问题,进行理解课文。Taotaoistired,too.sohesaysC、Iwanttogotobed.听第三第四副图课文,试着回答相应的问题,进行理解课文。Let'sfind(Readbyyourselfandcircleyouranswers.)自读课文,找出爸妈关心和帮助涛涛的句子,并划出它们哦!LiuTao’sparentscareforhimverymuch./Ithinkyourparentscareforyou,too./Ilovemyfatherandmother/Myfatherandmotherlovemetoo.我想你的父母也很关心你。/刘涛的父母很关心他。/我爱我的爸爸妈妈。我的爸爸妈妈也爱我.进行第一轮情感深入。openyourbooksreadafterthetape,逐句跟读,再齐读dubthestory.thisisthestoryofLiuTao.doyouknowthestorynow?letmecheck.Fillintheblanks.showtimeStep3.ConsolidationEnjoyastory!欣赏一个故事,是我们熟悉的三毛,你能帮助三毛度过难关吗?A:Hi/Hello/Goodmorning,...B:...A:What’sthematter?B:I’m….A:Here’s…foryou.Comeand…B:Thankyou.两人为一组,进行小组讨论,巩固并拓展今天所学的重点句型,并且用三毛故事提高孩子们的学习兴趣。2.Sharing(情感渗透)Loveandcareothersinlife!.关爱他人!Step4.Homework必做:1.Listenandreadthestory.听录音有感情地朗读故事。2.完成伴你学66,67页。选做:3.Chooseanothersceneandmakeadialoguewithyourfriends.选择另一个场景和朋友编对话。板书设计:
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