中考物理-专题二、浮力

PAGEPAGE6中考物理——专题二、浮力一、知识点复习：1、浮力：液体对浸在其中的物体，具有竖直向上的托力的作用，这个作用叫做浮力。浮力的施力物体——所浸入的液体。浮力的受力物体——被浸入的物体。浮力的方向——竖直向上。浮力产生的原因：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。2、阿基米德原理：浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体受到的重力的大小，即：F G浮 排

mg gV液

液

为物体排开液体的体积，也就是物体浸在液体中的排体积，单位m3；g9.8N/kg，粗略计算可取10N/kg。3、计算浮力的方法：称量法：F（浮）=G－F（用弹簧测力计测浮力）。压力差法：F（浮）=F（向上）－F（向下）（用浮力产生的原因求浮力）漂浮、悬浮时，F（浮）=G（二力平衡求浮力；）（4）F（浮）=G（排）或F（浮）=ρ（液）V（排）g（阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用）（5）根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）物体的浮沉条件：5、浮力的利用:轮船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。tm排排F（浮）=mgG=mg.潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。气球和飞艇：工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。密度计：原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大，刻度不均匀。二、考点：命题点1浮力的理解A．F1B．F2C．F3D．F4A．F1B．F2C．F3D．F4A．F1＞F2B．F1=F2C．F1＜F2A．F1＞F2B．F1=F2C．F1＜F2D．无法判断命题点2 阿基米德原理（如图所示）的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断：①铁块受到的浮力变大；②水对容器底的压强不变；③桌面受到的压力变大；④桌面受到的压强不变．其中判断正确的是（ A．①②B．①③ C．①④D．②④一艘轮船空载时排水量为1000t，满载时排水量为5000t，下列说法不正确的是（ ）轮船自身质量为1×106kgBC5×107ND．如果排开液体的密度为1.0×103kg/m3，满载时排开液体的体积为5×104m3命题点3浮力大小的计算用手将一重为6N的物体全部压入水中物体排开的水重为此时物体受到的浮力N；放手后物体（填“上浮”“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为 N．重是9.8N的木块浮在水面上它的密度是0.5103kg/3木块受到的浮力 牛要把木块全部浸入水中需 方向的 牛．A．B．C．D．一个边长为a的立方体铁块从图（甲）所示的实线位置（此时该立方体的下表面恰与水面齐平），下降至图中的虚线位置，则能正确映铁块所受水的浮力的大小A．B．C．D．命题点4浮力的利用潜水艇对保卫我国辽阔的南海起着越来越重要的作用，如图所示，潜水艇在水下的甲位置下潜到乙位置的过程中潜水艇自身的重力大，受到的浮，潜水艇底部受到水的压（均选填“增大”、“减小”或“不变”）．20121125﹣15飞机在“辽宁舰””排（选填“增大”、“不变”或“减小”）．命题点5物体的浮沉条件说法正确的是（）三个容器对水平桌面的压力相等 B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大C．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大D．如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不部压强分别是PP乙，液体对两物体的浮力分别是FF乙，则对它们的判断正确的是（）A．P甲＞P乙，F甲=F乙 B．P甲=P乙，F甲＞F乙C．P甲=P乙，F甲＜F乙 D．P甲＜P乙，F甲=F乙44个小球在水中所受浮力最小的是（）甲 B．乙 C．丙 D．丁三、实验探究题：命题点1探究影响浮力大小的因素小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．C与EAEN．ABCD，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相．在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，有同学猜想“浸在液体中的物体受到的浮力大小可能跟该物体的体积有关”指导下，小明设计了如下实验进行验证：用两个大小不同的塑料药瓶分别装上不等量的细沙，使它们相等．把两药瓶放入水中，均能在水面上漂浮，如图所示，根平衡知识可知：药瓶受到的浮力大小等于药受到的重力大小，则这两个药瓶所受到的浮力大．实验证明该同学的猜想的，某同学根据以上实验得出：“一切物体所受浮力的大小等于物体所受重大小”的结论，你认为这个结论（选填“正确”或“错误”）的，理由是．命题点2阿基米德原理小明做“验证阿基米德原理”实验的步骤如图所示．小明处理数据时，发现实验步骤有所遗漏．遗漏额步骤．若将遗漏的步骤标注为d，则最合理的实步骤依次（用实验步骤对应的字母表示）．实验步骤a、b、c、d中，弹簧测力计的示数依次为Fa、Fb、Fc、Fd．若这些示数之间的关系满足（用式表示，则可证明，浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小．度有关．为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行了如图所示的实验．如果要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关小刚应该选取图中等步骤进行对比小刚已经知道铜的密度大于铁密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）铁块所受到的浮力．由此得出物体所受的浮力大小与物体的密（选填“有关”或“无关”）．小刚根据图中BCD三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力在变大，于是他就得出了物所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论．你认为小刚的结论的（选填“正确”、“错误”），原因是．四、整合训练（一）、选择题物体在液体中受到的浮力大小（ ）和物体本身的重力大小有关 B．和物体的体积大小有关 C．和物体的密度大小有关 D．和物体排开液体的体积大小有2．关于浮力的说法中正确的是（ ）A．物体的密度越大，受到的浮力越大B．物体的体积越大，受到的浮力越大C．物体没入水中越深，受到的浮力越大D．浸没在水中的物体，可能不受浮3.下列有关潜艇的说法，正确的是（ ）潜艇上浮靠的是升力 B．潜艇在海面下上浮时浮力增大，下沉时浮力减小C．潜艇在悬浮和漂浮时都处于平衡状态，因此所受浮力相等 D．潜艇在海面下上浮和下沉所受浮力不变，改变的是潜艇的重同一只鸡蛋先后放入甲乙两杯不同浓度的盐水中鸡蛋在甲杯处于悬浮状态如图甲在乙杯处于漂浮状态如图乙可以肯定的（ ）甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小B．甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大C．甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小D将冰块放在浓盐水中，液面位置如图所示，若冰完全熔化，杯中液面高度将（ ）上升B．下降C．不变 D．无法确20132度下降．此过程中，若浮标体积保持不变，则（）B．浮力变小，露出海面体积变大C．浮力不变，露出海面体积变大D如图甲所示，烧杯里盛有60℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（）先下沉然后上浮 B．浮力变小，一直下沉C．先上浮然后下沉 D．浮力变大，一直上小明在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥将它分别置于甲乙两杯液体中观察到铅笔静止时的情形如图所示下列说法正确的（ ）甲杯液体的密度较大B．乙杯液体的密度较大C．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大D（二）、实验探究题1.0NF和其底面进入水中的深度h的对应数据如表：次数123456h/cm24681012F/N0.20.40.60.60.60.6第1次实验时弹簧测力计的示数N；F﹣h图线；当h= cm时，圆柱体刚好全部浸没水中；如改用浓盐水做实验，在图乙中再画出F﹣h图线．图线上h=6cm点的位置（高/低），这样的比较是为了探究 对浮力小的影响．一块橡皮泥（不溶于水），想通过实验来验证猜想．用细线将橡皮泥拴好悬挂在弹簧测力计下，读出弹簧测力计的示数F1，这就是橡皮泥受到．把橡皮泥浸没在清水中，读出弹簧测力计的示数F2，求出橡皮泥受到的浮力F浮= ．接下来应进行的操作是，并读出弹簧测力计的示数，求出橡皮泥此时受到的浮力．比较橡皮泥在清水和盐水中受到的浮力的大小若两个力的大（选填“相等”或“不相等说明浮力的大小和液体的密度有关反之，则无关．由于橡皮泥的形状容易发生变化，小红认为浮力的大小可能还跟物体的形状有关，要继续验证这个猜想，她只需要改变这块橡皮泥，重复上面步骤中的 （填一个序号），通过比较橡皮泥在同种液体中前后两次受到的浮力的大小，判断浮力的大小是否与物的形状有关．（三）、计算题1008A5m2（A地面与船完全接触）．求：该船满载时受到的浮力；A对船的压强；将货物A从船上卸下后，船排开水的体积减少多少？（ρ水=1.0×103kg/m3 g=10N/kg）2.610﹣331.56×10﹣339×10﹣2m2．（ρ水=1.0×l03kg/m3，g取10N/kg）求：①木块受到的浮力；②木块的质量和密度；③木块放入后，容器底部受到水的压强增加多少？t象，若不计水的阻力（g=10N/kg