《暑期艺术实践1》课程教学大纲

《暑期艺术实践1》教学大纲一、课程基本信息课程名称暑期艺术实践1Summer Art Pratice(3-1)课程编码SHL322113100开课院部文法学院课程团队音乐系全体教师学分2.0课内学时2周讲授0实验0上机0实践2周课外学时0适用专业音乐学授课语言中文先修课程艺术实践（4-1）课程简介（必修）暑期艺术实践课，是音乐系师生利用暑假小学期对下半年音乐会曲目进行排练而设立的课程，是音乐学实践教学的重要组成部分，同时是培养学生运用所学的专业知识、技术、技能得以实践的重要途径。本课程旨在通过暑假小学期的集中学习与排练，使学生专业技能得到进一步提升，让学生理论联系实际，进一步深刻理解和运用所学本专业的理论知识。通过重唱、合唱排练，以及与交响乐团进行合作，培养学生的团队意识与合作精神，能够为成功举行音乐会做准备。Thesummerartpracticecourseisacoursesetupbyteachersandstudentsofthemusicdepartmenttorehearsetheconcerttracksinthesecondhalfoftheyearbyusingthesummervacationsemester.Itisanimportantpartofmusicologypracticeteaching,atthesametime,itisanimportantwaytotrainstudentstousetheirlearnedprofessionalknowledge,technologyandskillstopractice.Thepurposeofthiscourseistofurtherimprovestudents'professionalskillsthroughcentralizedstudyandrehearsalinthesummervacationandsemester,sothatstudentscancombinetheorywithpracticeandfurtherdeeplyunderstandandapplythetheoreticalknowledgeoftheirmajor.Throughsinging,chorusrehearsalandcooperationwithSymphonyOrchestra,students'teamconsciousnessandcooperationspiritcanbecultivatedtoprepareforthesuccessfulconcert.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：具备舞台实践的表演、策划、宣传、组织、编创等能力是10.1,10.210.1,10.22M2目标2：能够理解团队中每个角色的作用和责任，能与团队其他成员有效沟通并和谐共处，能够在团队中承担成员的责任，完成自身的工作；作为负责人，能够组织、协调团队的工作，综合团队成员的意见，并进行合理决策。是10.210.23M3目标3：能保证课堂正常秩序是10.210.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节1内容1学习准备1、熟悉、掌握下半年音乐会的安排曲目。2、观摩相关音乐会视频。3、音乐会曲目分声部学习、排练。4、四声部合练、与钢琴伴奏合成。M150讲授、视频、实践//2内容2舞台实践1、前期学习准备的实践作品与交响乐团进行合成。2、与交响乐团合作走台、彩排。走台彩排时注意与指挥乐队的配合、把握好作品的风格诠释等问题。3、音乐会正式演出，在前期学习准备、走台彩排的基础上，举行交响音乐会。4、音乐会结束后，对整场音乐会的组织及每位同学的实践情况进评及总结。M230讲授、实践//四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1、作品单声部完成情况2、作品演唱情况40%2考勤随机点名、刷卡点名等10%3课堂表现随机检查学生上课精神状态、回答问题情况20%4期末考试1、小组曲目演唱汇报2、音乐会完成情况30%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M1平时作业50%A-90-100：按时完成，声部演唱层次分明，音乐处理较好。B-75-89：按时完成，较好完成声部演唱，有音乐处理。C-60-74：按时完成，独立演唱，演唱声部内容比较准确。D-0-59：未能按时完成，演唱不能完整完成。2M2平时作业50%A-90-100：小组分工明确，配合默契，按时完成，演唱到位、准确，声音和谐。B-75-89：小组分工明确，配合度较好，按时完成，较好完成演唱，各个声部能较好配合。C-60-74：小组有分工，按时完成，声部完整，内容比较准确。D-059：未能按时完成，小组合作度较差，演唱不能完整完成。3M3考勤50%A-90-100：每请假一次扣10分，每迟到一次扣5分。B-75-89：每请假1次扣10分，每迟到一次扣5分，旷排一次扣20分。C-60-74：每请假1次扣10分，每迟到一次扣5分，旷排一次扣20分。D-0-59：三次请假算一次旷排，每旷排一次扣20分，三次及以上旷排取消考试资格。4M3课堂表现50%M-80-100：听课、排练认真，作品演唱较准确；在团队中担任一定职务、具有良好沟通、协调能力的学生，根据具体表现给予5-10分不等加分。N-0-79：基本能够完成排练。5M2期末考试50%A-90-100：小组分工明确，配合默契，按时完成，演唱到位、准确，声音和谐。B-75-89：小组分工明确，配合度较好，按时完成，较好完成演唱，各个声部能较好配合。C-60-74：小组有分工，按时完成，声部完整，内容比较准确。D-0-59：未能按时完成，小组合作度较差，演唱不能完整完成。6M1期末考试50%M-80-100：认真演出，演唱准确无失误，舞台表现力较好，在团队中担任一定职务（或领唱）、付出劳动、具有良好沟通、协调能力的学生，根据具体表现给予5-10分不等加分。N-0-79：能够完成演出。评分等级说明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,6