《长征胜利万岁》课件-统编版高中语文选择性必修上册

两万五千里的漫漫长征路，历经千辛万般苦，革命理想高于天！

重温革命历史，回顾党的光辉历程。我校开展“重走长征路，回忆百年史”的活动，让我们重走长征路，红色映初心！

情境任务：任务一回顾长征路你知道长征的哪些故事吗？飞夺泸定桥雪山忠魂过草地巧渡金沙江你知道长征有多艰难吗？恶劣的自然环境匮乏的物资资源敌人的围追堵截路程的漫长艰险回顾长征路1.本文的行文线索是什么？时间顺序。2.本文为回忆录，找出本文回忆了长征的哪些事情?长征胜利万岁胜利到达吴起镇回击二马骑兵战役消灭反动民团全军干部会议粉碎蒋介石“追剿”计划吴起镇战斗路遇小平同志毛主席的讲话（1-8段）（9-22段）（23-46段）行文线索：按时间顺序由先到后，使文章脉络清晰任务二探究红军形象课文第1—8段写我们抵达了吴起镇，“苏维埃！多么亲切的名字啊，见了她，像见到久别重逢的亲人”“不管是在怎样艰难的日子里我们都惦念苏维埃”等刻画了红军战士们热爱中国共产党的形象。文章第9—20段写我们在毛主席的指挥下，歼灭了蒋介石派来“追剿”的二马骑兵。表现了红军战士的训练有素、有勇有谋、听从指挥。通过对精彩的战斗场面的描写，将红军的训练有素、骁勇善战与敌人的“不打自垮”形成鲜明的对比，展现了红军的优良风貌，在敌人得知红军行军路线的情况下，红军依然歼灭了敌军，这进一步表现出这场战斗中指挥者的才能以及红军战士的英勇。在歼灭了蒋介石派来“追剿”的二马骑兵的同时，左权参谋长的率兵消灭了经常下山来作恶，当地老百姓恨之入骨的反动民团，附近各县的乡邻全都拍手称快，他们欢天喜地，抬着猪、羊来慰问红军。此处体现了红军永远是为人民着想的，人民也相信红军、爱戴红军，军民一家亲。文章第32-46段写全军干部会议召开，毛主席发表讲话。毛泽东同志在讲话中回顾总结了长征的经过。毛主席的讲话，细数了长征经历的时间之久，路途之长，体现了长征的艰难，胜利的来之不易；展现了红军战士们不畏艰难、不屈不挠、坚忍不拔、自强不息的精神。通过描写红军战士们歼灭敌人的追剿骑兵团，刻画了红军战士们骁勇善战、有勇有谋的形象；通过描写群众慰红军，表现他们热爱人民、深得民心的形象通过描写红军战士们见到区苏维埃政府的牌子时感到亲切，刻画了红军战士们热爱中国共产党的形象；通过对长征过程的描述，刻画了红军战士们不畏艰难险阻、勇往直前、不屈不挠、自强不息的形象。任务三探究长征意义重点理解：长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。力量的宣示：敌人仍然强大，红军部队损失惨重，但经过长征，队伍没有打散，而且还经常能打胜仗，让蒋介石觉得自己无力消灭红军。革命的宣传：十一个省两万万人民都知道了红军的存在，打了那么多胜仗，又扩充了那么大的队伍.为革命未来打下基础：建立了那么多苏维埃政权、当地游击队和地下组织，到达陕西以后留下了一万多精干，这都是在播种。长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。运用排比手法，宣告了国民党围剿计划的破产也宣示了共产党的不可战胜。红军在长征过程中广泛宣传革命思想，这种思想如种子一般，会让无数人走上革命的道理。任务四感悟长征精神拓展提升感悟长征精神的内涵。1、乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义2、勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义3、重于求实，独立自主的创新胆略4、善于团结，顾全大局的集体主义5、紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。任务五走好“新”长征

有同学认为如今社会安定，物质生活富裕，我们不必再忆苦思甜、回顾艰辛的长征历程了。请思考并讨论学习长征精神在当下的意义。

【思考】

作为新时代的青年，我们应该怎样弘扬红军的长征精神？

习近平总书记说：长征，这一惊天动地的革命壮举，是中国共产党和红军谱写的壮丽史诗，是中华民族伟大复兴历史进程中的巍峨丰碑。

长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最可宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。”

【思考】

作为新时代的青年，我们应该怎样弘扬红军的长征精神？1.