2022下半年英语教师工作总结

2022下半年英语教师工作总结老师是火种，点燃了学生的心灵之火，您是我另一个母亲，教我读书、识字，告知我世界的精彩！那关于英语老师工作总结该怎么写呢，下面是为大家整理的英语老师工作总结范文三篇，供大家参考。

英语老师工作总结1

本学期，我担当小学三年级英语教学，半年来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我努力实施课堂改革，踊跃探究小学英语欢乐课堂。在英语课堂教学中，激发学生的爱好是小学英语教学的重要环节。

下面我总结一下本学期教学状况：

第一、在课堂上，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做嬉戏、唱英语歌、猜谜语等来激发学生的学习爱好。鼓舞学生大胆质疑，注意以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习踊跃性。在学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

其次、在批改作业方面，我做到了全批全改，并且按时刚好地批改，具体地做好批注，找出重点出错的地方，着重在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还要个别辅导，协助学生解决疑难习题。加强自学，不断积累学问。

第三、加强自学，不断积累学问。

在教学的同时，既虚心请教其他老师、学习教法，又加强自身的业务学习、扩大视野；既专心收集有助于英语课堂教学的各种资料，又常听录音订正自己的语音。

总之，一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充足；同事的协助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的缺乏，力争在今后的教学工作中取得更好的成果。我坚信有耕耘总会有收获！

英语老师工作总结2

匆忙忙忙一个学期眼看着就要完毕了，此时此刻简洁地把本学期的个人工作做一总结。

一、教研活动方面：

本学期踊跃参与了市名师工作室英语组所组织的每次教研活动，在参与教研活动的时候都学到了许多。

1、李继红组长领导我们学习了许多的英语体态语言〔bodylanguage〕，并尝试着在平常的生活和教学中运用。

2、依据要求对英语课堂常用语言进展了总结和归纳。

3、依据小组的要求，每周三进展口语练习。依据自己的爱好，我又选择了看英语原版电影的方法，尝试着提高自己的口语和英语听力。

4、阅读苏霍姆林斯基的《育人三部曲》，每周能坚持看完小组支配的页数。但是每月的读书总结没有遵照要求写完，这点须要加强。

5、依据英语组要求，进展了两次教学设计：八年级下册，Unit4和Unit8的SectionA局部。教学设计局部完成了，但没有完成录像课的要求，只是录了一节微型课。

6、进展了一次现场听评课活动。在太行路听姚静教师的那节课让我感受颇多，这是小学的课堂，和初中英语课堂比拟起来，更鲜活生动，学生们在课堂上更踊跃主动，我学到了许多。

7、由于申报研修课题的缘由，我重新阅读了苏霍姆林斯基的《给老师的一百零一条建议》的局部内容，并把里面有关英语阅读的局部整理了出来。

8、购置了书虫系列图书，对自己进展阅读方面的训练。

二、教育教学方面：

本学年在学校里，我仍旧担当初三两个班级的英语教学和一个班的班主任工作。由于初三其次学期最主要的任务是备战中考，我依据学生的实际状况，主要做了以下几方面的工作：

1、我班的学生由于初一二的时候班级教师调整比拟大，导致学生根底较差，在初三复习阶段，我依据学生的实际状况，采纳了注意根底，注意方法指导的复习方法。在济源市一模考试中我校英语取得了全市其次的英语成果。

2、依据学生的状况，每周组织学生开一次主题班会，班会的主要内容由班长结合班级实际状况确定。

3、踊跃进展教学方法的创新。由于英语教材近两年始终在变更，我抛开教材，把初中阶段全部的重要的语法学问点进展归纳总结。方面对学生进展复习指导。

以上是我对本学期工作的总结和归纳，回头看看，自己也没有做多少工作。老师工作一日一日的重复有时候也会让自己懈怠，但在课堂上看到一双双渴求学问的眼睛，想到工作室其他同事坚持而谨慎的工作，我就会鼓舞自己坚持做下去，要求自己努力做到更好。

英语老师工作总结3

本学期我初次担当五年级的英语教学工作。由于没有什么教学经历，我对教学工作不敢怠慢，谨慎学习，深化探究教法，虚心向前辈和师傅学习。我严格遵从教学的五个环节，课前谨慎备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，踊跃探究小学英语欢乐课堂，让学生在轻松欢乐的学习气氛中学习。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好，造就学生学习英语的踊跃性，使他们树立学习英语的自信念，同时造就学生必须的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发学生的爱好是搞好小学英语教学的`重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况如下：

一、面对全部学生，谨慎备课

在教学中前，谨慎备课，谨慎阅读相关教科参考书，谨慎编写好教案制定好教学打算，依据学生的实际学习状况和向其他老师取得的经历，不断地加以改善修改；在传授学生学问时，不厌其烦，耐性教育学生，还耐性地辅导学生复习遗漏学问；在传授学生学问的同时，并对他们进展思想教育，并让优生协助后进生。

二、把握课堂40分钟，向课堂要效率

在课堂上，我尽量活泼课堂气氛，鼓励学生思索问题，回答下列问题，让他们主动参加，注意对学生口语的造就。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做嬉戏、唱英语歌等来激发学生的学习爱好。鼓舞学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习踊跃性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。为了更好地检查学生驾驭学问的状况或让他们进一步稳固学问，布置适量的作业，练习，并且对试卷，作业等谨慎批改并加以讲评，做好总结，以便刚好做到查，漏，补，缺。特殊是五年级，尽量做到精讲多练，让学生做到听，说，读，写并举，眼，耳，口，鼻，脑并用，限度地给学生缔造良好的学习气氛。

三、利用课余时间，补充课堂缺乏

课堂上并不是全部的学生都能驾驭好的。所以要充分利用课余时间，刚好造就学生良好的学习习惯。课前多预习，课堂上要求学生留意力集中，真正听懂教师所讲的内容。课后谨慎完成配套练习，不懂的地方，多向教师或成果好的学生请教。

四、与班主任亲密协作，共同教育

在五年级的英语教学中，我要感谢班主任给我的协助。其实她本身的工作就已经不少了，而且身体又不好。但是在抓学生的英语学习上，她还是尽心竭力。有学生不听讲或作业不做等，她会帮我教育。有了李教师的协作，我教起来轻松了很多。

五、自身的学习

鉴于自己在小学英语教学方面没有经历，我抓紧一切时机向其他教师学习，专心收集有助于小学英语课堂教学的各种嬉戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标