《文化遗产概论》课程教学大纲

《文化遗产概论》教学大纲课程名称：文化遗产概论英文名称：IntroductiontoCulturalheritage课程编号：F053081091学分：3学分总学时/课内实践学时：48学时课程性质：必修课程开课单位：文法学院适应对象：文物与博物馆学专业一、课程简介文化遗产概论是文物与博物馆学专业的入门基础课程之一。本课程从概念、理论、实践三个层面建构文化遗产学科的基本知识框架体系。从对文化遗产、文化资源等基本概念的辨析出发，厘清文化遗产的本质属性。从文化遗产资源学、文化遗产价值论、文化遗产经济学三个方面，综合了多学科的研究方法和理论，建构文化遗产学的基础理论，并从实践层面对可移动和不可移动的文化遗产、非物质文化遗产、自然与文化双重遗产作了分类阐述，并对文化遗产数字化、文化遗产保护政策进行了分析和总结。

以充分发挥文化遗产在当前精神文明建设和经济增长方式转型中的作用。教学过程中注重融合课程思政元素，注重文化遗产的保护和开发利用、将中国文化遗产与“四个自信”相结合。课程根据文化遗产特点从具体内容出发逐步涵育学生人文综合素养，增强对中国优秀传统文化的认同感，自觉弘扬民族文化，提升社会主义核心价值观的领悟度等情感价值。"IntroductiontoCulturalHeritage"isoneoftheintroductorybasiccoursesfortheculturalanddoctoralmajor.Thiscourseconstructsthebasicknowledgeframeworksystemofculturalheritagedisciplinefromthreelevels:conceptual,theoreticalandpractical.Startingfromtheanalysisofbasicconceptssuchasculturalheritageandculturalresources,theessentialattributesofculturalheritageareclarified.Fromthethreeaspectsofculturalheritageresources,culturalheritagevaluetheoryandculturalheritageeconomics,thispaperintegratesmultidisciplinaryresearchmethodsandtheories,constructsthebasictheoryofculturalheritagescience,classifiesandelaboratesmovableandimmovableculturalheritage,intangibleculturalheritage,naturalandculturaldualheritagefromthepracticallevel,andanalyzesandsummarizesculturalheritagedigitizationandculturalheritageprotectionpolicies.Inordertogivefullplaytotheroleofculturalheritageinthecurrenttransformationofspiritualcivilizationconstructionandeconomicgrowthmode.Intheteachingprocess,attentionispaidtotheintegrationofideologicalandpoliticalelementsofthecurriculum,theprotectionanddevelopmentandutilizationofculturalheritage,andthecombinationofChineseculturalheritageandthe"fourself-confidences".Accordingtothecharacteristicsofculturalheritage,thecoursegraduallycultivatesstudents'comprehensivehumanisticliteracy,enhancestheirsenseofidentitywithChina'sexcellenttraditionalculture,consciouslypromotesnationalculture,andenhancestheunderstandingofsocialistcorevaluesandotheremotionalvalues.二、课程目标1.增强学生对中国优秀传统文化的认同感，自觉弘扬民族文化，坚定文化自信。更好地认识源远流长、博大精深的中华文明，坚定文化自信。深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，厚植爱国情怀，重视保护中国文化遗产和在保护的基础上开发的文化遗产，挖掘文化遗产的民族精神和现代价值，增强对中国文化遗产的民族自信和自豪感。2.了解文怀遗产发展历史、掌握文化遗产基本理论与研究方法3.运用所学理论、方法分析文化遗产的类型，在保护的基础上开发的重要性，熟知文化遗产保护修复的理论以及保护开发的相关政策和法律法规。1.Enhancestudents'senseofidentificationwithChina'sexcellenttraditionalculture,consciouslypromotenationalculture,andstrengthenculturalself-confidence.Betterunderstandthelong-standing,broadandprofoundChinesecivilization,andstrengthenculturalself-confidence.DeeplystudyandimplementthespiritofGeneralSecretaryXiJinping'simportantspeech,cultivatepatrioticfeelings,attachimportancetotheprotectionofChina'sculturalheritageandculturalheritagedevelopedonthebasisofprotection,tapthenationalspiritandmodernvalueofculturalheritage,andenhancenationalconfidenceandprideinChina'sculturalheritage.2.Understandthehistoryofthedevelopmentofculturalheritage,masterthebasictheoriesandresearchmethodsofculturalheritage.3.Analyzethetypesofculturalheritagewiththetheoriesandmethodslearned,theimportanceofdevelopmentonthebasisofprotection,andbefamiliarwiththetheoryofculturalheritageprotectionandrestoration,aswellasrelevantpoliciesandlawsandregulationsforprotectionanddevelopment.三、课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求1：掌握历史学、考古学、博物馆学基本知识、基本理论，了解学科发展概况及学术前沿信息；2、3毕业要求2：熟悉我国文博工作的方针、政策和法律法规，了解文物、考古、文化遗产及博物馆管理的国际规章；2、3毕业要求3：了解文物类型和文物实例，熟知博物馆基本职能和操作要求，掌握文物保管方法和科技知识。2、3毕业要求4：具有坚定、正确政治信念，热爱祖国，对人文科学与自然科学有一定了解；掌握历史学思维方法和研究方法，培养终身学习的良好习惯。1四、课程教学安排课程共有9项教学内容，具体安排如下。序号教学内容思政元素课堂教学学时实验/实践教学学时学时小计1导论：什么是文化遗产中华文化的博大精深332文化遗产资源论文化遗产是民族文化的宝贵资源和载体553文化遗产价值论增强民族文化的自豪感664文化遗产经济学概述文化遗产的可持续发展与科学发展观885物质文化遗产的保护与开发中华文化博大精深66６非物质文化遗产的保护与开发文化自信：中华文明探源667自然与文化双重遗产世界遗产与中国文化符号668文化遗产的数字化保护与利用文化传承与技术创新：中华文明的数字化449文化遗产法律与政策保护文化遗产、传承优秀文化44合计4848教学安排1.文化遗产概论教学要求：了解文化遗产的概念和类型，掌握文化遗产学的研究内容和研究方法。教学内容：什么是文化遗产，文化遗产的类型，文化遗产学的研究内容和研究方法重点难点：文化遗产学的研究内容；文化遗产学的研究方法课程思政：解读中华文化的博大精深。2.文化遗产资源论教学要求：了解文化遗产与文化资源的关系和文化遗产资源的基本特征分析，掌握文化遗产的资源分析和文化遗产的资源的可持续性。教学内容：文化遗产与文化资源的关系，文化遗产资源的基本特征分析，文化遗产的资源环境分析，文化遗产的资源可持续性重点难点：文化遗产的资源环境分析；文化遗产的资源可持续性课程思政：文化遗产是民族文化的宝贵资源和载体。3.文化遗产价值论教学要求：了解文化遗产价值形成的基本社会与自然条件。把握文化遗产个体经验与集体记忆之间的关系。教学内容：文化遗产的价值构成，文化遗产的价值决定，文化遗产的价值分析与评估重点难点：文化遗产价值多元化的构成；文化遗产价值评估的基本原则＼原理和方法。课程思政：增强民族文化的自豪感。4.文化遗产经济学概述教学要求：了解文化遗产的经济属性，能够用经济学的基本原理分析文化遗产资源的需求和供给问题。把握文化遗产的公共性、成本和垄断的概念。理解区域文化遗产资源资本化、文化遗产开发和经营中价格策略等理论。教学内容：文化遗产的经济属性，文化遗产相关产品与服务的需求和供给原理，文化遗产的经济利用重点难点：文化遗产的公共性；文化遗产相关产品与服务的需求和供给原理课程思政：文化遗产的可持续发展与科学发展观5.物质文化遗产的保护与开发教学要求：了解物质文化遗产的概念与分类、国内外可移动文物收藏的主要经历和经验，理解可移动文物追索的主要手段和方法。教学内容：可移动文物的保护，不可移动的文物古迹的保护与修复，历史文化名城的保护，历史古村落的保护，物质文化遗产开发的主要方式重点难点：历史文化名城的保护；历史古村落的保护课程思政：中华文化博大精深。6.非物质文化遗产的保护与开发教学要求：了解非物质文化遗产概念的形成过程，理解非物质文化概念分类、主要特征和主要价值。教学内容：非物质文化遗产的内涵与特征，非物质文化遗产保护的价值，非物质文化遗产的保护主体与客体，非物质文化遗产保护的主要方式，非物质文化遗产商业化开发的主要模式与问题重点难点：非物质文化遗产保护的主要方式；非物质文化遗产商业化开发的主要模式与问题。课程思政：文化自信与中华文明探源7.自然与文化双重遗产教学要求：了解自然与文化双重遗产的概念及属性。掌握世界自然与文化双重遗产的认定和申报程序。教学内容：自然与文化双重遗产的认定，自然与文化双重遗产的保护现状，自然与文化双重遗产的管理模式，自然与文化双重遗产的申报和审批重点难点：自然与文化双重遗产的管理模式；自然与文化双重遗产的申报和审批课程思政：世界遗产与中国文化符号8.文化遗产的数字化保护与利用教学要求：了解文化遗产数字化的基本概念和意义。掌握文化遗产数字化保护的基本原理、基本原则、策略和程序。教学内容：文化遗产数字化的基本概念，国内外文化遗产数字化保护与利用现状，文化遗产数字化保护与利用的原理，文化遗产数字化保护与利用的基本技术重点难点：文化遗产数字化保护与利用的原理；文化遗产数字化保护与利用的基本技术。课程思政：文化传承与技术创新与中华文明的数字化9.文化遗产法律与政策教学要求：了解物质文化遗产保护的主要概念与范畴、物质文化遗产保护的主要国际法律、物质文化遗产保护的主要价值理念。教学内容：

18世纪末至19世纪：“国家遗产”概念的生成，

20世纪：物质文化遗产保护法律的逐渐完善，20世纪70年代以来：非物质文化遗产保护的主要法律探索重点难点：物质文化遗产保护的主要价值理