初中物理人教八年级下册第十二章简单机械《杠杆》PPT

“给我一个立足点和一根足够长的硬棒，我就能移动地球。”

——阿基米徳预习检测1.

__________________________的硬棒叫杠杆。2.杠杆绕着转动的固定点叫做______，使杠杆转动的力叫______，阻碍杠杆转动的力叫______，支点到动力作用线的距离叫________，支点到阻力作用线的距离叫________。3.当杠杆处于______状态或__________状态时，我们就说杠杆平衡了。4.杠杆平衡条件：动力×________=阻力×_________，即F1×____=F2×____。在力的作用下绕着固定点转动支点动力阻力动力臂阻力臂静止匀速转动动力臂阻力臂L1L2学习目标1．认识杠杆，了解关于杠杆的五要素（支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂）.2．理解杠杆的平衡条件，并会进行相关计算.学习重点

探究杠杆的平衡条件。课标要求学习难点力臂的概念及画法.请观察下面几幅图知识点一.认识杠杆这三个用具在使用有什么共同特点？

在力的作用下如果能绕着固定点转动的硬棒，就叫做杠杆。一、杠杆1、杠杆：这些用具是杠杆吗？道钉撬杆秤瓶盖起子铜线钳火钳独轮车古代的杠杆汲水的桔槔古代的杠杆OOOF1F1F1F2F2F2OL1L2支点

动力阻力动力臂阻力臂支点：杠杆绕着转动的固定点，用O表示。动力：使杠杆转动的力，用F1表示。动力臂：从支点到动力作用线的距离，用L1表示。阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示。阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。有关杠杆的几个名词---杠杆的5要素F1F2L1L2O试着画出各力和力臂力臂的作法（1）找出支点的位置（3）从支点作动力、阻力作用线的垂线（2）画动力、阻力的作用线（4）标力臂画出图中杠杆各力的力臂F1F2F1F2OO练习12、杠杆是否都是直的？思考讨论：1、力臂是一定在杠杆上吗？3、若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？杠杆的平衡条件知识点二在使用杠杆中，杠杆的平衡状态是一种非常重要的状态。所谓平衡状态

杠杆处于静止状态或绕支点匀速转动的状态都叫平衡状态思考

杠杆在满足什么条件时才会平衡？二、实验探究：杠杆的平衡条件1提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？2猜想与假设：假设一：假设二：假设三：假设四：F1+L1=F2+L2F1–L1=F2–L2F1/L1=F2/L2F1

·L1=F2

·L2·3、制定计划与设计实验思考与讨论1、杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起什么作用?2、为什么要求杠杆在水平位置平衡呢?作用是调节杠杆，使杠杆在水平位置平衡

因为这样力臂的数值在杠杆上，就能直接读出或量出力臂。4、进行实验与收集证据实验次数F1/NL1/cmF2/NL2/cm1234

结论：杠杆的平衡条件是动力X动力臂＝阻力X阻力臂

推论：当杠杆平衡时，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。5、分析与论证：

在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡如图，则：⑴左右力臂L1:L2=______·L1L2⑵在两边钩码下同时加挂一个同样的钩码，杠杆____（填“能或不能”）平衡。_____边下降。1:2不能右练习2

：在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则：⑶若使杠杆再次水平平衡，可在___边的钩码下再挂___个钩码·左1练习2

在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则：·⑷若使再次平衡的杠杆两边同时去掉一个钩码，则___边将下降，左练习2

在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则：·(5)利用本装置探究杠杆平衡条件时需要记录多组数据,这样做的目的是在于_______________。多次测量，寻找普遍规律练习2一、杠杆及有关杠杆的几个概念支点：杠杆绕着转动的点(O点)动力：使杠杆转动的力(F1)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)

动力臂：从支点到动力作用线的距离(L1)

阻力臂：从支点到阻力作用线的距离(L2)小结二、杠杆的平衡条件：F1L1＝F2L2或1.杠杆定义：2.杠杆的5要素：针对练习1.如图甲所示，是一个Z形杠杆，请在图中画出力F对支点O的力臂L2.如图所示，一个绕O点转动的杠杆，已知动力F1的方向和阻力F2的力臂L2，请画出F1的力臂L1以及阻力F23．图中的杠杆处于平衡状态,杆上标尺每格的长度相等,在杠杆的A处挂着4个均为10Ｎ的钩码,这时B处的拉力F是（

）

A．30Ｎ

B．20Ｎ

C．40Ｎ

D．25Ｎ4.如右图所示,杠杆ab的中点挂一物体G,杠杆可绕轴a转动,则水平拉力F的力臂应是（

）

A．ab

B．ac

C．ad

D．bdAB5.如图所示杠杆,O是支点,中间挂一重物G,如果在杠杆的另一端M,加一个力F使杠杆平衡,并且所加的力要最小,则这个力（

）

A．就沿MQ方向

B．就沿MP方向

C．应沿MN方向

D．可沿任意方向A6.如图所示，轻质杠杆OA能绕O点转动，请在杠杆的A端画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图。(要求保留作图痕迹)7.如图所示的杠杆，在水平位置上处于平衡状态，杠杆重不计。物体A重80N，AO＝0.8m，BO＝0.4m求：物体B受到的重力

8．在“探究杠杆的平衡条件”的实验中。(1)在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在甲图中的位置，为使杠杆水平平衡，应将右端的平衡螺母向___(选填“左”或“右”)调节。将杠杆调节水平平衡的目的是避免________对实验的影响和便于__________。右杠杆自重测量力臂(2)乙图中杠杆恰好处于水平平衡，若在A处下方再挂一个相同钩码，为使杠杆保持水平平衡，则需将挂在B处的钩码向右移动___格。(3)若取掉乙图中挂在B处的钩码，改用弹簧测力计钩在C处对杠杆施加拉力，为使杠杆保持水平平衡，且弹簧测力计示数最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是__________。(4)此实验多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力、动力臂、阻力和阻力臂的数据，其目的是_____________(选填“减小误差”或“寻