大班班主任平安工作方案5篇

大班班主任平安工作方案5篇工作方案在我们的实际工作中是特别有用的，可以让我们能够仔细的去思索自己的岗位工作。工作方案怎么写?工作方案和其他岗位的年终工作总结不一样，工作方案的要求比较多，有许多要留意的地方。总结怎么写大家知道吗?为关心大家学习便利，收集整理了大班班主任平安工作方案，盼望可以关心您，欢迎借鉴学习!

大班班主任平安工作方案1

一、班级状况分析

高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的同学有23位。作为直升班——全班级的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是天经地义;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是老师还是同学，多少都会有种处在优势地位的压力。

除了极个别同学以外，大多数同学是以优异的成果进入一班的。但是，他们的学习方式仍旧处在学校阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成果，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快关心同学顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。

班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别同学(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干洁净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的同学会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的同学对班级的各项事务视而不见。因此，加强同学的集体荣誉感、增加同学的集体意识，让每位同学自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。

综上所述，为了保证班级向着健康、主动向上的良好方向进展，就应当团结一切可以团结的力气，让每位同学都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班风建设、学风建设以及精神文明建设就都水到渠成了。

二、班级建设目标

1、引导同学做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意详情，让一班的优秀成为一种习惯。

2、关心同学树立集体荣誉感，增加同学集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。

3、指导同学养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。

总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。

三、班级建设措施及详细步骤

(一)常规要求及措施

1、争取全班同学能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进行早读。

2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日同学全权负责，要达到教室的每一个角落都是洁净干净的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。

3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。

4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个同学都要做好，不能被值勤老师扣分。

5、指导培育班级干部的组织管理力量，培育班干部团结协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数同学的关系，防止班干部与同学出现两极分化。

措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，准时关注同学状况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。

(二)做好同学的思想工作

1、关怀同学，真正的从同学的角度去了解同学、理解同学。在平常的言行举止中透露出对同学的关爱，让同学体会到老师对他们的深切期望。

2、利用课余时间与同学谈话，了解班级动向，并准时做出适当干涉，确保班级向着主动健康的方向进展。

3、鼓舞同学，关心同学建立自信念，摆正心态，端正学习看法。

4、关注特别同学，对其进行个别训练，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团结大暖和。

(三)班风、学风建设

1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，干净、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策同学。

2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色。

3、结合同学上课状况以及作业完成状况，了解各个同学的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特别问题特别处理，如自制力量较差、学习看法不佳等同学可对其进行个别训练。

4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培育”主题的争论，全班同学出谋划策。

四、详细支配

第一周：了解同学状况、班级状况，包括同学人数、入学成果、家庭状况，中午留校同学人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清晰实习班主任的工作要求。

其次周：组织开展“小小读书角”活动，每位同学至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“平安训练”班会，组织同学开头筹备。此外，严格监督卫生、纪律问题，并且开头筹备下周的运动会事宜。

第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必需一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班同学的平安工作等。

第四周：国庆节，强调同学留意人身平安及财产平安，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕平安问题。

第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设。

第六周：对在学习上处于两种极端的同学进行个别辅导。学习很好的同学，要关心其做好心理工作，增加其心理素养，避开过于紧急而发挥失常;学习基础较薄弱的同学，鼓舞其尽力做好复习工作，全力一搏，不能自暴自弃。

第七周：下周将进行考试，可向同学介绍合理复习的方法及策略。

第八周：考试周。

大班班主任平安工作方案2

一、班级状况分析

5班是高一班级的重点班，共有同学59人，其中男生31人，女生28人。

思想道德状况：本班总体还是不错的，班风主动健康，同学团向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到敬重老师，对待老师讲礼貌，遇到问题情愿跟老师沟通，虚心地向老师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于同学入校时间不长，同学之间不够熟识，从而凝聚力不强。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。

学习状况：我们班是重点班，同学比较自觉，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识，据班主任和科任老师反映，课堂气氛较活跃，同学的胆子较大，敢于发言、质疑。在主动健康班风下，同学勤奋好学，并且情愿相互学习，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率较低。同学刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成果的打击，很简单变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是引导同学找到合适的学习方法，渐渐适应高中的学习，让同学养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致由于一时的挫折而丢失斗志。

班级纪律状况：班级纪律整体较好，同学时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。能够保证课堂宁静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。

班干部工作状况：大部分班干部的主动性很高，工作主动，工作力量较强，有责任心，能够团同学，在做好自己分内事的同时帮助班主任管理班级，有问题能准时向班主任反映，协作班主任开展工作，共同搞好班集体。

个性状况：大部分同学还是比较活泼的，但也有少数同学比较缄默，在座位支配上已经交叉个性活泼与不活泼的同学，使同学不至于性格走向极端。

其他状况：同学衣着朴实大方。虽然是90年月诞生的新生代，但并没有受到“追逐潮”等不良习气的影响。

二、工作目标

坚持把德育放在首位，落实《学校生日常行为规范》、泰日学校校规校级，连续引导同学在校做个好同学，在家做个好孩子，在.做个好儿童。在此基础上，建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，逐步形成团、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。

1、抓好班级一日常规工作，处理好突发大事，确保班级每日都井然有序。

2、注意人文素养，落实每月一次的黑板报宣扬工作，布置好班级环境。

3、实行我校的德育特色工作，加强同学的德育训练。

4、建立起具有本班特色的班级制度规范，培育同学的集体观念。

5、主动在班内推动“两纲”训练。

6、营造良好的学习氛围，训练同学努力学习。

7、切实抓好班级小干部队伍建设。

8、努力促进同学的身心健康进展。

9、组织同学主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

10、关怀同学、了解同学、与同学打成一片，成为同学的“好伴侣”。

三、详细措施

1、抓好班主任的日常工作

抓好班级一日常规工作，组织好同学参与升旗和做操;确保每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作到位;落实值日组长制度，责任到人;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率;组织好上学、放学。

2、落实好德育工作方案

实行我校的德育特色工作，发挥同学的主观能动性，并通过说教、榜样示范、实际熬炼、陶冶训练等多种方法，注意潜移默化，注意全方位训练，从而加强同学的德育训练。抓好同学行为规范的训练工作，建立起符合班级特色的班级制度规范;通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级凝聚力。依据五班级同学的年龄特点，以及作为毕业班的责任训练目标，提出要成为一名合格毕业生的要求。

3、营造良好的学习氛围

仔细布置好班级环境，创设温馨教室;提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级学习文化。训练同学努力学习，明确学习目的，端正学习看法;培育同学良好的学习纪律，形成良好的学习环境;指导同学把握正确的学习方法;组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。

4、加强班级小干部队伍建设。

依据小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级管理工作。

5、关怀同学身心健康

促进同学养成文明的卫生习惯，开展有益的文体活动，组织同学主动参加学校的各项活动，促使同学的身体健康进展。主动开展心理训练，通过观看、谈话等形式了解同学的心理现状，在仔细上好健康训练课的同时，加强针对性的心理健康指导，准时矫正某些同学的畸形心理，增加他们的抗挫力量和适应.的力量。关怀同学，定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的学习生活上问题，成为同学的“好老师”、“好伴侣”。通过家访、电话联系、召开家长会等方式加强家校联系，提高家庭训练的实效。

大班班主任平安工作方案3

一、本学期的教学目标

本班级共有26名同学，在管理同学日常工作方面，我肯定会做到全面的、细致的、深化的了解每一名同学。加强同学的德育训练，正确的引导每一名同学;强化同学之间的良好友情关系，维持正常的教学秩序;培育同学的集体荣誉感，加强相互的协作力量。主动组织他们参与学校组织的各种文体活动，熬炼其动手动脑力量，发觉并进展每位同学的特长，培育一支有较强活动力量、较高团队意识、较高的思想素养的班级队伍。

二、工作要求

1、民主选举班级干部

在接手本班级班主任的职责后，我首选组织班级全体同学进行民主投票，选出本班级内有较强的组织协作力量的同学作为本班级的班长及其他班干部。同时为了保证每位同学都能得到熬炼，我实行全体同学日常轮番值日并由班干部负责监督的制度，保证每位同学都能在班级的活动中有亲身参加的责任感和集体荣誉感。

2、加强班级日常管理

在平常的日常教同学活中，主动与班干部沟通联系，督促班级干部在日常的学习生活中起到模范带头作用，带领全班同学有秩序的开展班级的各项活动，增加每位同学的班级责任感，以至于提高其将来的.责任感。主动与同学家长联系，把握同学的动向。

3、加强同学的自我管理力量

主动与班级每位同学进行沟通沟通，定时进行家访，保证了解每位同学的性格，并依据每位同学的不同性格制定不同的训练方式，提高他们的自律、自强、勤奋、好学的良好品质。

4、加强文化礼仪及心理训练

晚自习为我校的活动时间，我定期在晚自习时为同学播放一些礼仪训练视频，引导培育他们良好的职业礼仪、道德，完善他们的人生观、价值观，加强他们的`.责任感及集体荣誉感。

5、加强宿舍管理

每天晚上定时检查同学宿舍，并组织同学打扫宿舍卫生，创建明朗干净的同学休息环境，使同学宿舍成为同学学习生活美妙、健康的休息场所，让他们在宿舍能感觉到家的暖和。

6、进展同学的特长

为了保证班级的组织协调力量能够像小班级一样的高效率，在本学期的教学过程中，我方案在班级中进展同学爱好小组，组织同学参与，利用活动课时间进行特长培育。

总之专职业学校的班主任不好当，但是我会努力并向其他有阅历的班主任学习.在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负.、学校、同学家长、同学和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。

大班班主任平安工作方案4

一、进步常识，明白职责，增加义务感

班主任是教校教导企图的具体履行人，是校长、教务及教管的助手，又是教校战先生家庭的桥梁，各班任务的黑白，曲接影响教校教导经管任务停止。

是以，必需进步熟识，增加义务感，掌握班主任任务纪律。

1、勤奋做勤同学思惟教导任务，把先生培育种植提拔成为一个主动向上，勤恳为教，联结友好的散体。

2、引诱先生勤奋教好作业，接纳有用步伐，进步先生进修结果战进修听从。

3、关怀先生糊口战康健，构造先生加入各类体裁举止。

4、构造先生加入.理论战公益休息。

5、关怀战赞助本班共青团构造成长任务战举止，使他们成为班级一收主干气力。

6、调和本班任课教员的教导讲授任务，自动向他们理解本班先生讲堂规律，进修结果状况，构成全都的教导气力。

7、树立取先生家长联络，调和对先生教导战经管。

二、尊敬先生，深刻理解先生状况

要念引诱先生向好的标的目的成长，战胜没有好的圆面，起首必需深刻理解每一个先生的身材、思惟状况战本有常识火仄，理解他们的兴致喜好，性情特色战家庭状况，然后减以剖析，综开。

如新接办的新班主任，必需先理解那个班根本状况：人数，男女，年纪状况，政治相貌，担负干部状况，受过嘉奖惩罚，进修结果，专长喜好，康健状况，家庭地点，德律风，家长职业，经济状况等。

三、实行班级经管，构成优越的班风

1、造订班主任任务企图，增加任务企图性

凭据教校任务企图恳求，联络本班实践，先订好一个教期任务企图，然后每周要有具体的企图，企图必需做到标的目的、义务明白，步伐具体、实在能够。

2、培育种植提拔主动向上、勤恳勤学，联结友好的班散体。

班级的成长，一般由松懈期、进展期、成生期战完善期四个阶段构成，前两个阶段对班级扶植相当紧急，重生进教后第一教年，必定要捉住那一闭键期，造订响应的班级目的。班级目的要相符本班实践，能为同窗所承受，有必定鼓动感化，并且先生经由必定勤奋能够完成的。

3、选好、用好干部。

班级可否成为昂扬向上，联结友好散体，构成优越的班风，很年夜水平上取决于班干的任务才能战圭臬标准带头感化，是以，要遴选具有必定构造任务才能，能联结同窗，出现进修好，能身先士卒，起圭臬标准带头感化的同窗担负。

4、要构造战绽开散体举止，培育种植提拔散体主义肉体战联结友好等劣良品行。如观完，巡游，拜候，早会，主题举止等。

5、要构成精准舆-论，建立优越班风，抓好班级规章轨制扶植。平常行动、品德行动正在班级应有一个协作尺度，构成一种舆-论。没有精准行动涌现时，会遭到评论，反抗，赞助，构成一种风尚。班级应树立目的经管轨制，如构造规律，状况卫生，缺勤纪录，进修状况，轮值轨制，平常大事等停止量化经管评比，正在班内构成舆-论监视，增进优越班风构成。

大班班主任平安工作方案5

一、指导思想

依据学校德育工作的详细要求，努力探究在新的形势下学校德育工作新思路、新方法，以基础道德训练为基点，以同学平安训练为重点，以德育队伍建设为保证，在“严格，扎实，创新”上下功夫，坚持“以同学为本”，培育提升同学的综合素养力量，做好我校的德育工作。

二、工作目标

通过学校各种主题训练活动和思想政治训练，使同学的思想政治素养和行为规范素养进一步提高，使全体同学具有坚决的意志，远大的抱负、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，