2022初中英语教研工作总结精选热门优秀范文三篇

2022初中英语教研工作总结精选热门优秀范文三篇

在初中英语的教学过程中，我们的责任就是教育学生更多英语的学问，协助他们进步和成长，你知道相关的工作总结怎么写才更吸引人的眼球吗？以下是我和大家共享2022初中英语教研工作总结精选热门优秀范文三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。小学英语教研组工作总结篇1

半拉门镇中心小学高志丰光阴似箭，转瞬间过了一个学期。在这学期中，在教学工作上，面对全体学生，教书育人，为人师表。工作责任心强，听从领导的分工，踊跃做好本职工作，谨慎备课、上课、听课、评课。严格要求学生，敬重学生，重视激发学生的缔造实力，造就学生全面开展。

一、政治思想方面：

本人作为一名英语老师，在该学期中谨慎学习新的理论，刚好更新理念，还留意从书本中吸取养分，理论联系实际，谨慎学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教学方面：

在这学期中，我努力提高自己教学实践实力，增长教学经历，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的探究型的小学英语老师，我主要做了下面的工作：

1、课前打算：通览教材，备课深化细致；

谨慎参阅各种资料，精确把握难重点，刚好撰写教学反思，并归纳总结经历。

2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯，同时了解他们的爱好、须要，学习新学问可能会有哪些困难，依据不同学生学习水平和实力及其特点而采纳相应的预防措施，并踊跃调整自己的教学方法去适应学生，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的协助他们养成良好的学习习惯。

3、坚持一单元一测试的稳固训练工作，力争教学扎实有效；

谨慎批改作业，刚好了解学生的学习状况，刚好给他们反应信息，刚好查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周3次单词的听写，驾驭学生平常的学习状况，努力做到按部就班。而且做好后进生转化工作，实行“小组之间”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成果。

4、在每周按时检查学生的背诵状况，催促学习习惯较差的学生记单词，读熟课文，背课文。并赐予刚好地评价、因为英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能到达良好的语言输出。

5、踊跃参加听课，参与教研活动，谨慎听取其他教师的经历及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自己成为成熟的小学教师和如何评价一节课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

6、踊跃参与校内外各种教科研活动和专业学问的培训，提高自己的英语水平和自身实力。平常多抽时间研读专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。刚好进展教学反思，撰写随笔和教学反思，加强课题探究和论文写作，在科研、创新教学探究方面有所建树。

总而言之，作为一名一线老师，踏踏实实工作，认谨慎真做人，以师德标准严格要求自己，努力提高自身素养。在今后的教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己所喜爱的工作、事业倾尽全力。小学英语教研组工作总结篇2

本学期我们英语教研组以学校和教育处的工作打算为指导，制定了务实的学期工作打算。接着以课程改革为中心，谨慎学习课改理念和现代教育教学理论，更新教学观念，教研组的活动制度化，落实好时间、地点、内容、人员。活动内容严密围绕教育教学的重点、难点绽开，包括理论学习、经历沟通、课题探究、听课评课、质量分析等。

我校的英语老师在教学工作中都抱着勤勤恳恳，兢兢业业的工作看法，平常能踊跃参与市，校开展的教研活动，虚心学习别的学校的教师学习先进的教学模式和经历，并在实际教学中贯穿和渗透。在教学上力求精益求精，我们英语组的每一位教师都特别注意落实平常的每一堂英语教学课，在平常的教学工作中，全组老师能谨慎钻研教材，在教学中依据各班学生的实际状况，适当调整，使全体学生的英语水平到达大纲的要求。在平常的课堂教学中特别留意强话学生英语“听、说、读、写”训练。结合英语教学的特点，实施每周几次的早读制度，切实提高学生的阅读、会话实力。

在备课中，能严格遵照教研室的要求，进展集体备课，并紧紧围绕教研室提倡的“一环四节”的备课流程，做到清楚、标准，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”、坚持从学生对英语学习的实际启程，首先特别重视营造良好的英语学习环境，如：在每堂英语课前，坚持让学生朗读课文，做课前非常钟的英语演讲，演唱英语歌曲等，来激起学生的学习爱好。在新授单词或句型时，尽量以直观的教具，肢体语言或多媒体进展演示，充分调动每一位学生学习的踊跃性。课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的高效性关系到学生学习成果的好坏，学生负担轻重等诸多方面。为此，我组老师踊跃学好教学理论，用理论指导实践，并留意汲取其他教师的珍贵经历，以切实提高自己的英语学问水平。上课中，尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进展简洁的会话。课后谨慎反思，刚好总结得失，以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，进展单元试卷、习题练习，刚好地补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题刚好补救，努力做到课课过、单元清。

爱好是最好的教师。让学生学好英语，爱好是关键。我们从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的探究。在教学中我们留意创设和谐的教学气氛，同等的师生关系，留意让学生表达最多的胜利，将失败的时机降至最低，尽量让学生们在英语学习中身心开心。全体老师踊跃参与业务培训和英语教研活动，不断充溢自己。只要有外出听课、学习的时机，大家都会踊跃参与。

教研组老师还开展相互听课、评课活动，并相互学习选进的教学经历，取长补短，共同提高，共同进步。我们教研组的老师始终把学科质量摆在首要位置，除了狠抓课堂教学外，加强提优补差工作，尤其加大对差生的`辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，使补差工作不流于形式，必须程度上使差生缩小了与其他学生的差距，提高整体水平。同时，还能因势利导注意开展一些有益的课外活动。对学生的上课、作业、英语实力等方面加以评分，极大地激发了学生学习英语的爱好，提高了学习效果。踊跃遵守教研室和学校的规定，做好对学生口语的检测工作，提高口头表达实力，为今后的英语交际打下良好的根底。

以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回忆，在工作中我们还存在着许多的缺乏，这就须要领导和其他教师在今后的工作中不断地赐予我们协助、指导，也须要向兄弟学校不断的学习、请教。在今后的岁月里，我们英语组必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念。小学英语教研组工作总结篇3

我镇英语教研组在区教研中心和学校各级领导的关心指导下，以新课程改革为契机，以新课程标准为教研导向，谨慎学习课改理念，加强校本教研，完善课堂教学，时常提升英语老师的教学水平，圆满完成了学期初制定的工作打算。以下是我组教研工作的简要回忆。

一、加强理论学习，提高老师理论素养。

从老师的不同需求动身，采纳“参加式”“研讨式”等多种学习形式，提高了理论学习的效果。使老师转变了教学思想，接收、融合、运用新的教育理念为目标，着眼课堂教学，不同程度的提高了英语老师的专业水平。

二、抓好常规教学工作：

1、制定好学期打算，教研组要求老师对教学常规中的备课、作业批改、常规课、备课组活动等做了统一、详细的要求，发给每个老师，使大家的工作做到心中有数，有的放矢，确保本学期的工作顺当开展。

2、协作学校的教学常规工作大检查对教研组内的教学常规进展了一次细致谨慎的检查，并对发觉的问题进展了个别提示，并催促存在问题的教师进展了和时的整改。

3、做好每月一次的单元集体备课活动，对一些不太好处置的教材进展探讨，各抒己见，以求最正确方法处置教材。特殊是四年级教材，对于同学的学和教师的教存在必须的难度，我们教研组成员就商讨出了“敏捷运用教材”的方法，挑出重要词句和重要句型进展特殊处置，使同学驾驭起来比拟轻松，因而有效的到达教学目标。并且在集体备课的前一周，组内成员相互阅读教学设计，并提出修改看法与建议，然后制定出共案，上研讨课，形成组内共学习，齐头并进的机制。

三、开展形式多样的英语课外活动，提升同学综合素养。

新课程改革建议要造就同学的综合实力。因此，我们利用课外活动时间开展儿歌、英语歌曲、小嬉戏、讲故事等一系列活动。激发和造就了同学爱好、使他们乐学、想学、爱学英语，让同学感到：“Itisfun,itiseasy.”

以上是我们在本学期教学中取得的一点成果，但还存在一些缺乏，是我们下学期应努力做到的：

1.作业支配方面的缺失

作业支配单一，检查方法不到位，没有采纳较为适当的奖罚制度，致使一局部同学经常不按时完成作业，一些开放性的口头作业实效不大。