2023年春四年级下册语文试题阅读专项训练：动物类阅读人教部编版(含答案)

四年级下语文阅读专项训练——动物一、阅读短文，完成练习。郑振铎我很生气，叫道：“确定是猫，确定是猫!”于是马上便去找它。妻听见了，也匆忙地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的张妈静静无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证明白。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里似乎还在吃着什么。我想它确定为惩戒的还没有快意。飞速地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开头觉得我是错了!我心里格外难过，真的，我的良心受伤了，我没有推断明白，便妄下断语，我将怎样地对它表白我的误会呢?猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的时机了!至此，我家永不养猫。1.〔限填两字词语〕生气—— ——无奈—— 文中画横线的句子运用了哪种修辞手法？有什么作用？从文段中“我”的身上，你获得了哪些启发？〔至少写三点〕二、阅读短文，完成练习。鸟(节选)梁实秋①我爱鸟。②我开头赏识鸟，是在四川。拂晓时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻哀乐。③在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊美的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳动，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一分则太瘦，增一分则太肥，那样的秾纤合度。跳荡得那样轻不知是什么东西惊动它了，它倏地振翅飞去，它不回忆，它不哀痛，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，拳着一条腿，缩着颈子；有时候“一行白鹭上青天”，背后还衬着黛青的山色和釉绿的④自从离开四川以后，不再简洁观看那样多类型的鸟的跳荡，也不再简洁听隔着窗纸有时还能观看伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少观看在天空打旋。黄昏时间或还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。作者开头就交代“我爱鸟”。短文从哪些方面表达了“我”对鸟的宠爱之情？对画线句子理解不正确的选项是( )A．用排比句式排解了麻雀和乌鸦，再刻画林中的鸟鸣。B．这句话表现了作者对鸟的声音的宠爱和赏识。C．运用拟人的修辞方法，生动地写出了不同的鸟鸣的特点。的角度生动形象地写出了鸟鸣的动听、嘹亮和动听。3.说说下面句子在文中的作用。在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。请用“ ”在文中画出描写鸟的身躯俊美的句子。那样动听的鸟鸣”，这字里行间蕴含着作者怎样的情感？三、阅读短文，完成练习。老牛老牛，更使我不能遗忘。它以牛的耐性与沉静，很多年来任重务劳，没有一点怨言，后来它老了，衰就不再把工作交给它了，让它安逸地度过它的余年。老牛过了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它似乎比寻常精神一些，走出门去。老牛走到河边喝了些水，站了一会儿，它破例突然，它站不稳了，全身摇摆，呻吟一声，就倒在地上。前工作过并且休息过的田边，掩埋了它。1.从其次自然段中，我们知道老牛的“一生”是指 → → 。“余年”的意思是 地度过它的余年”表达了作者一家对思想感情。文章用 。

、 、 等词语赞扬老牛的精神，实际上是赞美“它破例地不往回走，却走到近旁的田里”是由于〔 A.老牛不再按原来的路线闲逛了，它要走的路线。C.老牛神志不清，不生疏往回走的路了。D.老牛不听仆人的话。四、阅读短文，完成练习。猫〔节选〕星期天，母亲回来了，却带了一只浑身黄色的小猫回来。三妹马上被这只黄色的小猫吸引去了。这只小猫很好玩，也很活泼。它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆，一天都要“小猫呢？小猫呢？”地查问好几次。每次总要查找一回，方才寻到。三妹常指它笑着骂道：“你这小猫呀，要被乞丐捉去后才不会乱跑呢！”我回家吃午饭，它总坐在铁门外边，一见我进门，便飞也似的跑进去了。饭后的消遣把它捉了下来，又极快地爬上去了。过了二三个月，它会捉鼠了。有一次，竟然捉到一只很肥大的鼠，自此，夜间便不再听见厌烦的“吱吱”的声音了。也不见，心里便有些丧失的预警。“三妹，小猫呢？”家里的人都忙乱地在查找，但始终没寻见。小猫在门外，被一个过路的人捉去了。”得它是我家的！”自此，我家好久不养猫。〔有删改〕“我们”一家“提心吊胆”的缘由是〔 〕小猫很活泼 B.小猫会爬树 C.小猫爱晒太阳 D.怕小猫丧失以下句子是对人物哪方面的描写？请将正确答案的序号填在括号里。语言描写 B.动作描写 C.心理描写 D.神态描写〔1〕“三妹，小猫呢？”〔 〕我也怅然地，生气地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。〔 〕我起床来，披了衣下楼，没有观看小猫，在小园里找了一遍，也不见〔 〕从文中可以体会出作者对小猫怎样的感情？〔 〕宠爱 B.厌烦 C.无望 D.可怕下面对最终一个自然段画横线句子的理解正确的一项为哪一项〔 〕养小猫令家人很伤神。D.我不宠爱养猫。1和活泼写具体，留意用到文中有关小猫好玩、活泼的信息，并用上冒号。参考答案一、1.懊悔哀思2.比方。生动形象地突出我明白真相后，知道猫因我的3.对惊奇事物的珍惜，对弱小生命己，宽以待人。1.2.A34.鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一5.作者情不自禁地流露出