初中思想品德人教七年级下册第四单元做知法守法用法的人第五组教学设计《自由平等的追求》PPT

第四单元崇尚法治精神

第七课尊重自由平等自由平等的追求2018课前预习1、珍视自由，就要________宪法和法律赋予我们的_______。为此，我们要________自己的权利，正确认识权利的_______，积极__________自己的正当权益。2、珍视自由，必须依法_________。作为公民，应_________、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的___________。3、践行平等，就要________。所谓特权，就是法律、制度规定之外的________。特权是平等的_______。珍惜知晓特殊权利权利大敌自觉守法法治意识行使和维护价值行使权利反对特权4、践行平等，就要________他人的合法权利。每个人都有平等的_____权利、_______权利和_________的权利。我们要以法律为基本的_______，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。5、践行平等，就要敢于抵制________的行为。在现实生活中，仍然存在着______等不平等现象，损害了公民的________，违背了法律面前_______的原则。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应_________，必要时________。6、实现人与人之间的平等，是人类的________，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强_______，努力________，共同构建平等有序的社会制度。平等对待发展追求幸福行为准则不平等就业歧视人人平等依法维权践行平等平等意识据理力争美好梦想人格尊严生存要点探究解决问题相关链接探究点一珍视自由材料一中学生小林热衷网购，而且尤其喜欢“名牌”。在“双十一”当天狂购，花费千余元，结果所购某知名品牌运动鞋竟是冒牌货。对此，同学们议论纷纷，观点如下：小华：中学生本应勤俭节约，这样的结果只能怨自己，就当花钱买个教训吧。小桃：向有关部门举报该商家的售假行为，为自己讨还公道。小格：赶快借助网络对该商家的售假行为大肆渲染，让商家自尝苦果。第七课尊重自由平等材料二作为社会的一分子，人人都应当遵纪守法，珍视拥有的自由。什么事该做，什么事不该做，自己都应该有清晰的界线。要“悬崖勒马”，不要“亡羊补牢”，守住底线，珍视自由，才能把握好人生！——摘自某监狱一服刑人员的自述第七课尊重自由平等自主探究(1)材料一中你赞成谁的观点？为什么？我赞成小桃的观点。小桃的观点是珍视自由的表现。小桃知晓作为消费者应享有的权利，能够正确认识权利的价值，并且做到了自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，积极行使和维护自己的正当权利。第七课尊重自由平等(2)材料一中你不赞成谁的观点？请你对他们的错误观点加以解读和评析。我不赞成小华和小格的观点。①小华权利意识和依法维权意识都极为淡薄，不清楚自己作为消费者应享有的权利，没有做到遇事找法，而选择了忍气吞声、自认倒霉。②小格具有一定的权利意识，但他法治观念淡薄，不能依法行使和维护自己的权利，而采用非法手段报复对方。这两种观点都是不珍视自由的表现，是错误的。第七课尊重自由平等(3)根据上述两则材料回答，我们应怎样做，才能“守住底线，珍视自由”？①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。②必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。第七课尊重自由平等【新知巧拓展】微提醒：珍视自由首先要增强自己的权利意识，在此基础上才能正确行使和依法维护自己的正当权利。当自由受到侵害时，要依法维权，自认倒霉和“以牙还牙”的非法报复手段都是不珍视自由的表现，是错误的。第七课尊重自由平等相关链接探究点二践行平等材料一第七课尊重自由平等材料二2017年6月18日晚间，在大连甘井子区千山路与苍山路交会路口，发生了一起“当众侮辱环卫工”事件。当时，62岁的老环卫工黄占昌在捡拾马路上的垃圾时，被一辆SUV撞倒。难以理解的是，面对倒地的黄占昌，车上一名男子当众对其进行侮辱，发表了“你是垃圾”“信不信我撞死你”等过激言论，不少现场市民气愤不已。自主探究(1)材料一漫画中的“领导专用酒”讥讽了哪种思想？对此，你是怎样认识的？特权思想。①所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。②现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。然而，法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。③践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。第七课尊重自由平等(2)有人主张对材料二中“男子当众侮辱环卫工”的行为严惩不贷，请你寻找法律依据。①公民依法享有平等权，每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。②该男子实施的侮辱行为损害了他人的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则，应承担相应的法律责任。③公民应以法律为基本的行为准则，践行平等，平等对待所有成员，尊重他人的合法权利。第七课尊重自由平等(3)我们的身边还有哪些类似的“侮辱”“歧视”行为？请列举两例。示例：就业歧视、性别歧视、歧视艾滋病患者等。第七课尊重自由平等(4)生活中，面对类似的“侮辱”“歧视”时，我们应该怎么做？践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。【新知巧拓展】近年来，关于就业歧视的新闻屡见报端，越来越引起社会的关注。这需要立法部门不断完善相关法律法规，提高相关部门的可操作度，为求职者营造平等的就业环境，确保社会公平。当然，求职者也应保持积极向上的态度，相信“是金子总会发光”的，多思考如何用实际行动去破除壁垒，如何发挥自己的才能，以便脱颖而出。第七课尊重自由平等知识结构典例精析

例1、珍视自由，必须依法行使权利，这告诉我们（）A．公民在法律面前一律平等B．有法可依、有法必依、执法必严、违法必究C．公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利D．我国公民享有的自由和权利是平等的、广泛的和真实的答案解析【解析】作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。C说法正确。答案：C例2、（2017山东临沂中考）你想对如图漫画中辱骂清洁工的人说（）①每个人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人②要自尊自爱，不要做有损他人人格的事③要学会换位思考，与人为善④你这样做侵犯了清洁工的荣誉权。A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④答案解析【解析】漫画中所谓的有钱人辱骂清洁工人，语言之恶毒令人心寒，充分说明她或他忘记了平等待人，忘记了人每个人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人；忘记了要自尊自爱，不要做有损他人人格的事；忘记了做人做事上没有要学会换位思考，与人为善，所以选项①②③符合题意要求，选项④中是侵犯了清洁工的名誉权不是荣誉权，应排除，故选B。答案：B例3、（云南省中考）生活中，每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点都不同。为此，我们在与人交往时应该（）A．真诚坦率，善于聆听 B．乐观幽默，热情大方C．尊重差异，平等待人 D．恃才傲物，目空一切答案解析【解析】生活中，每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点都不同．为此，我们在与人交往时应该学会宽容他人、换位思考、平等待人、尊重他人．符合题意的是C．AB与题意不符，D说法错误．故选C。答案：C课后训练1、一位姓胡的已婚妇女，因不满丈夫赌博而多次在村头贴大字报，辱骂丈夫李某，在全村造成了很坏的影响。对此，你的看法是（）A．胡某的行为是正确的，因为她丈夫违法在前B．胡某正确行使言论自由权利，因为她辱骂的对象是自己的丈夫C．胡某没有正确行使言论自由权利，因为我国法律规定要尊重他人的合法权益D．胡某没有正确行使言论自由权利，因为胡某在行使权利时应该尊重李某赌博的权利C2、下面漫画告诉我们，跳广场舞（

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A．有益人的身心健康，要多练B．影响他人休息，应坚决取缔C．丰富了人们的业余文化生活D．也要懂得尊重其他人的权利D3、法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心，意思是说()①公民在法律面前一律平等②任何人都没有超越法律的特权③任何人只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任④只要为党曾经做过贡献，即使违了法，也可将功补过A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A4、如图漫画《不平等》反映了（

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①不平等已经是全世界公认的共同价值

②在社会生活中，不平等的现象依然存在

③应采取积极措施，实现人的发展权利的平等

④现实存在不平等是正常的，我们应泰然处之

A．②③