苏教版高一语文第一学期期末复习背诵篇目默写

苏教版高一语文第一学期期末复习背诵篇目默写苏教版高一语文第一学期期末复习背诵篇目默写苏教版高一语文第一学期期末复习背诵篇目默写资料仅供参考文件编号：2022年4月苏教版高一语文第一学期期末复习背诵篇目默写版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：

苏教版高一语文第一学期期末复习背诵篇目默写一．《沁园春·长沙》（毛泽东）1．独立寒秋，湘江北去，_____________。2．看万山红遍，层林尽然；，__________。3．鹰击长空，，万类霜天自由。4．_______，____________，谁主沉浮？

5．携来百侣曾游，_______________________。6．恰同学少年，风华正茂；____________，_____________。7．指点江山，，粪土当年万户。8．___________，到中流击水，浪飞舟。二．《劝学》(节选)（荀子）1．君子曰：_______________。2．虽，不________，车柔使之然也。3．_______________，金就砺则利。4．君子博学而日参省乎己，________________________。5．假舆马者，非利足也，_____________；，非能水也，而绝江河。6．___________________，善假于物也。7．故不积跬步，_______________。8．骐骥一跃，不能十步；____________，___________。9．锲而舍之，朽木不折；___________，_____________。10．六跪而二，______________________，用心躁也。三．《师说》（韩愈）1．古之学者必有师。师者，___________________。2．生乎吾前，___________________，吾从而师之；3．生乎吾后，___________________，吾从而师之。4．吾师道也，5．___________________，______________，道之所存，师之所存也。6．师道之不传也久矣！____________________！7．古之圣人，其出人也远矣，_________________。8．是故___________，___________，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚。9．彼童子之师，_____________________，非吾所谓传其道解其惑者也。10．_____________，____________，或师焉，或不焉。11．____________，吾未见其明也。12．彼与彼年相若也，道相似也，_______________，_______________。13．___________________，师不必贤于弟子。14．____________，____________，如是而已。15．巫医乐师百工之人，___________。今其智乃反不能及，！16．余嘉其能行古道，_________________。四．《赤壁赋》(苏轼)1．____________，___________。苏子与客泛舟，游于赤壁之下。2．诵明月之诗，________________。3．纵一苇之所如，_________________。4．______________，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。5．_________________，倚歌而和之,6．其声呜呜然，__________，____________；余音袅袅，不绝如缕；7．舞，泣______________。8．望夏口，望武昌。山川相，，此非9．方其破荆州，下江陵，顺流而东也，，，，，固一世之雄也，而今安在哉10．况吾与子渔樵于江渚之上，_____________________11．驾一叶之扁舟，___________________；12．寄蜉蝣于天地，___________________。13．挟飞仙以遨游，_______________14．知不可乎骤得，_______________。15．盈虚者如彼，_______________。_________________，则天地曾不能以一瞬；16．苟非吾之所有，___________________。17．___________，用之不竭。18．肴核既尽，杯盘狼，相与_____乎舟中，不知东方之既白。五．《阿房宫赋》（杜牧）1．_________________，直走咸阳。2．___________，__________。五步一楼，十步一阁；3．__________，___________；各抱地势，钩心斗角。4．长桥卧波，未云何龙？______________，____________

5．歌台暖响，___________；______________，风雨凄凄。6．_____________________，用之如泥沙？

7．戍卒叫，函谷举，_____________，_____________！8．_________________，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，____________________________。六．《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）1．__________，人道是，。2．江山如画，__________________。3．遥想公瑾当年，_____________，_____________，____________。4．人间如梦，__________________。七．《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾）1．斜阳草树，____________，__________________。2．____________，______________，气吞万里如虎。3．元嘉草草，封狼居胥，__________________。4．四十三年，望中犹记，_______________。5．____________，___________，一片神鸦社鼓！八．《荷塘月色》（朱自清）1．曲曲折折的荷塘上面，____________________。叶子出水很高，。2.微风过处，送来缕缕清香，__________________________________。，小睡也别有风味的。4．塘中的月色并不均匀，___________________________，如梵婀玲上奏着的名曲。5．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，____________________。必修一默写：

荀子《劝学》1、青，，而青于蓝；冰，水为之，。2、故木受绳则直，，君子，则。3、吾尝矣，不如也；吾尝矣，不如

也。4、

，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，

，。5、，非利足也，

；

，非能水也，。6、积土成山，

；积水成渊，

；

，而神明自得，。7、

，无以；

，无以成江海。8、

，不能十步；

，功在不舍。，；，

。

9、蚓无，筋骨之强，上，下

，用心一也。

10、

，非无可寄托者，也。韩愈《师说》

11、师者，所以也。

12、吾师也，夫其年之乎？

13、是故，，道之所存，师之所存也。

14、问之，则曰：彼与彼也，

也。

，。

15、，

，或师焉，或不焉，

，吾未见其明也。

16、孔子曰：三人行，则必有我师。

，

。

，，如而已。苏轼《赤壁赋》

17、月出于东山之上，。

18、，水光接天。纵一苇之所如，

。

19、寄

于天地，

。哀吾生之，长江之无穷。

20、浩浩乎如，而不知

，

，羽化而

。

21、客有吹

者，倚歌而和之，其声呜呜然，

，

。余音袅袅，不绝如缕。

，泣孤舟之。

22、且夫天地之间，物各有主，

，

。惟江上之清风，与山间之明月，

，

，取之，用之，是造物者之也，而吾与子之

。

必修一背诵答案：

1、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。（荀子《劝学》）

2、故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）

3、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。（荀子《劝学》）

4、登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。（荀子《劝学》）

5、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。（荀子《劝学》）

6、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，

圣心备焉。（荀子《劝学》）

7、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（荀子《劝学》）

8、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在.不舍。锲而舍之，朽木不折；

锲而不舍，金石可镂。（《荀子·劝学》）

9、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（《荀子·劝学》）1

10、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（《荀子·劝学》）

11、师者，所以传道受业解惑也。（韩愈《师说》）

12、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎（韩愈《师说》）

13、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。（韩愈《师说》）

14、问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。（韩愈《师说》）

15、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（韩愈《师说》）

16、孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（韩愈《师说》）

17、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（苏轼《赤壁赋》）

18、白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》）

19、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）

20、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）

21、客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉。余音袅袅，

不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（苏轼《赤壁赋》）

22、且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，

与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是

造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。（苏轼《赤壁赋》）必修二默写：

苏洵《六国论》1、六国破灭，

，，

。

2、或曰：六国，

曰：不赂者以赂者丧。

，不能独完，故曰：弊在赂秦也。3、赂秦而，破灭之道也。4、古人云：“以地事秦，，

，火不灭。”

5、齐人

，

，何哉？。6、刺客不行，，则

，，与秦相较，或未易量。较，。

7、苟以天下之大，六国破亡之故事，

又在六国下矣。

杜牧《阿房宫赋》

8、，开妆镜也，绿云，

。

9、

，多于周身之帛缕；

，多于九土之城郭；，多于市人之言语。

10、后人，亦也。

11、

，未云何龙？

，不霁何虹？

，不知东西。歌台暖响，。舞殿冷袖，风雨。12、燕、赵之，韩、魏之，齐、楚之，几世几年，其人，如山。一旦不能有，输来其间。，，，秦人

视之，亦不甚惜。

13、

，；

，。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君……苏轼《念奴娇赤壁怀古》辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 14、大江东去，浪尽，千古风流人物。

15、乱石穿空，，卷起千堆雪。

16、江山如画，

17、

，多情应笑我，

。

18、如梦，江月。19、

，风流总被雨打风吹去。

20、凭谁问：

，尚能饭否？

21、斜阳草树，

，人道寄奴曾住。，

，。

22、

草草，

狼居胥，。

23、

回首，佛狸祠下，一片

。必修二背诵答案：

1、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。（苏洵《六国论》）

2、或曰：六国互丧，率赂秦耶曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完，故曰：弊在赂秦也。（苏洵《六国论》）

3、赂秦而力亏，破灭之道也。（苏洵《六国论》）

4、古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”（苏洵《六国论》）

5、齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。（苏洵《六国论》）

6、刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。（苏洵《六国论》7、苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。（苏洵《六国论》）

8、明星荧荧，开妆镜也，绿云扰扰，梳晓鬟也。（杜牧《阿房宫赋》）

9、瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。（杜牧《阿房宫赋》）

10、后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。（杜牧《阿房宫赋》）

11、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知东西。歌台暖响，

春光融融。舞殿冷袖，风雨凄凄。（杜牧《阿房宫赋》）12、燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，摽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。（杜牧《阿房宫赋》）

13、灭之国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其

人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君……（杜牧《阿房宫赋》）

14、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（苏轼《念奴娇赤壁怀古》）

15、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇赤壁怀古》）

16、江山如画，一时多少豪杰。（苏轼《念奴娇赤壁怀古》）

17、故国神游，多情应笑我，早生华发。（苏轼《念奴娇赤壁怀古》）

18、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》）

19、凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否（

辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》）

20、斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

21、元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

22、可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

23、人间如梦，一尊还酹江月。（苏轼《念奴娇

赤壁怀古》）高一语文期终复习三——背诵篇目默写参考答案（部分容易写错的或容易漏写的字用黑体加点标出）一．《沁园春·长沙》（毛泽东）1.橘子洲头2.层林尽染；百舸争流3.万类霜天竞自由4.怅寥廓，问苍茫大地5.忆往昔峥嵘岁月稠6.书生意气，挥斥方遒7.粪土当年万户侯8.曾记否，到中流击水二．《劝学》(节选)（荀子）1.学不可以已2.虽有槁暴，不复挺者3.故木受绳则直4.则知明而行无过矣5.而致千里6.君子生非异也7.无以至千里8.驽马十驾，功在不舍9.锲而不舍，金石可镂10.非蛇鳝之穴无可寄托者三．《师说》（韩愈）1.所以传道受业解惑也2.其闻道也固先乎吾3.其闻道也亦先乎吾4.夫庸知其年之先后生于吾乎5.是故无贵无贱，无长无少6.欲人之无惑也难矣7.犹且从师而问焉8.是故圣益圣，愚益愚9.授之书而习其句读者10.句读之不知，惑之不解11.小学而大遗12.位卑则足羞，官盛则近谀13.是故弟子不必不如师14.闻道有先后，术业有专攻15.君子不齿16.作师说以贻之四．赤壁赋(苏轼)1.壬戌之秋，七月既望2.歌窈窕之章3.凌万顷之茫然4浩浩乎如冯虚御风5.客有吹洞箫者6.如怨如慕，如泣如诉7.泣孤舟之嫠妇8.山川相缪，郁乎苍苍9.酾酒临江，横槊赋诗10.侣鱼虾而友麋鹿11.举匏尊以相属12.渺沧海之一粟13.抱明月而长终14.托遗响于悲风15.而卒莫消长也,盖将自其变者而观之16.虽一毫而莫取17.取之无禁18.相与枕藉乎舟中五．阿房宫赋（杜牧）1.骊山北构而西折2.二川溶溶，流入宫墙3.廊腰缦回，檐牙高啄4.复道行空，不霁何虹5.春光融融；舞殿冷袖6.奈何取之尽锱铢7.楚人一炬，可怜焦土8.秦人不暇自哀；亦使后人而复哀后人也六．念奴娇.赤壁怀古（苏轼）1.故垒西边，人道是2.一时多少豪杰3.雄姿英发，羽扇纶巾4.一尊还酹江月七．永遇乐·京口北固亭怀古（辛弃疾）1.人道寄奴曾住2.想当年，金戈铁马3.赢得仓皇北顾4.烽火扬州路5.可堪回首，佛狸祠下八．《荷塘月色》（朱自清）1.弥望的是田田的叶子2.仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的3.酣眠固不可少4.但光与影有着和谐的旋律5.是渴睡人的眼$$分页$$苏教版必修一文言知识整理苏教版必修一文言文知识整理一、通假字。1、木直中绳，輮以为轮。（輮：同“煣”，以火烘木，使其弯曲。）2、虽有其槁暴，不复挺者。（有：同“又”。暴：同“曝”，晒干。）3、则知明而行无过矣。（知：同“智”，智慧）4、君子生非异也。（生：同“性”，天赋，资质。）5、师者，所以传道受业解惑也。（受：同“授”，教授。）6、或师焉，或不焉。（不：同“否”。）7、浩浩乎如冯虚御风。(冯：同“凭”。)8、山川相缪。(缪：同“缭”，连结，盘绕。)9、举匏尊以相属。(尊：同“樽”，酒杯。)10、自余为僇人。(僇：同“戮”，刑辱。)11、意有所极，梦亦同趣。(趣：同“趋”，往，赴。)二、词类活用。（一）名词作动词。1、假舟楫者，非能水也。（游泳）2、其下圣人也亦远矣。（低于）3、方其破荆州，下江陵。（攻占）4、顺流而东。（东进）5、卧而梦。（做梦）6、故为之文以志。（写文章）7、外与天际。（交会）（二）名词作状语。1、君子博学而日参省乎己。（每天）2、上食埃土，下饮黄泉。（向上，向下）3、西望夏口，东望武昌。（向西，向东）4、月明星稀，乌鹊南飞。（向南）5、日与其徒上高山。（每天）6、四望如一(名词用作状语，向四面；数词用作形容词，相同)（三）形容词作名词。1、其曲中规。（弯曲的弧度）2、吾未见其明也。（高明的地方）3、萦青缭白。（青山，白水）4、自远而至。（远处）5、穷山之高而止。（顶点）（四）形容词做动词。1、不知东方之既白。（显出白色）2、穷回溪。（走到尽头）3、穷山之高而止。（走到尽头）（五）使动用法。1、舞幽壑之潜蛟。（使……起舞）2、泣孤舟之嫠妇。（使……哭泣）（六）意动用法。1、吾从而师之。（以……为师。）2、而耻学于师。（以……为耻。）。3、孔子师郯子。（以……为师。）4、侣鱼虾而友糜鹿。（以……为侣，以……为友。）5、始指异之。（以……为异。）三、古今异义。1、輮以为轮。古义：把……做成今义：认为2、金就砺则利。古义：文中指金属制成的刀剑等今义：黄金3、君子博学而日参省乎己。古义：广泛地学习今义：学问广博精深4、古之学者必有师。古义：求学的人今义：指在学术上有一定成就的人。5、是故，弟子不必不如师。古义：不一定今义：不需要6、无贵无贱，无长无少。古义：无论今义：没有，常为否定副词7、吾从而师之。古义：跟随、而且今义：表目的或结果的连词8、今之众人。古义：一般人今义：许多人9、小学而大遗。古义：小的方面学习；今义：指小学教育的阶段10、徘徊于斗牛之间。古义：斗宿和牛宿，都是星宿名今义：一种游戏方式11、白露横江。古义：白茫茫的水汽今义：二十四节气之一12、凌万顷之茫然。古义：旷远的样子今义：完全不知道的样子13、于是饮酒乐甚。古义：在这个（时候）今义：表示后一事紧接着前一事14、然后知是山之特立。古义：这样之后今义：表示一件事情之后接着又发生另一件事情15、颓然就醉。古义：倒塌，文中指身子倾倒的样子；今义：精神萎靡不振16、游于是乎始。古义：从此今义：表示一件事情之后接着又发生另一件事情四、虚词归纳（一）而1、连词，表转折。⑴青，取之于蓝而青于蓝。⑵冰，水为之而寒于水。⑶臂非加长也，而见者远。⑷声非加疾也，而闻者彰。⑸惑而不从师。⑹浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。⑺逝者如斯，而未尝往也。⑻盈虚者如彼，而卒莫消长也。⑼而未始知西山之怪特。⑽悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯。⑾而不知其所穷。⑿至无所见而犹不欲归。⒀小学而大遗。2、连词，表修饰。⑴吾尝终日而思矣。⑵吾尝跂而望矣。⑶登高而招。⑷顺风而呼。⑸则群聚而笑之。⑹倚歌而和之。⑺自其不变者而观之。⑻施施而行，漫漫而游。⑼攀援而登，箕踞而遨。3、连词，表递进。⑴君子博学而日参省乎己。⑵则知明而行无过矣。4、连词，表并列。⑴蟹六跪而二螯。⑵授之书而习其句读者。⑶侣鱼虾而友麋鹿。5、连词，表承接。⑴积善成德，而神明自得。⑵人非生而知之者。⑶吾从而师之。⑷择师而教之。⑸正襟危坐，而问客曰。⑹披草而坐，倾壶而醉。⑺卧而梦。⑻觉而起，起而归。⑼自远而至。6、连词，表因果。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？7、连词，表条件。穷山之高而止。8、与“已”连用，表陈述语气。如是而已。（二）焉1、积土成山，风雨兴焉。（兼词，于之，从这里）2、积水成渊，蛟龙生焉。（兼词，于之，从这里）3、积善成德，而神明自得，圣心备焉。（句末语气助词，了）（三）之1、代词。⑴青，取之于蓝。（代靛青）⑵冰，水为之而寒于水。（代“冰”）⑶人非生而知之者。（指代知识、道理等）⑷授之书而习其句读者。（指代童子）⑸巫医乐师百工之人。（代词，这）⑹郯子之徒。（代词，这）⑺作师说以贻之。（代词，他，指代李蟠）⑻盖将自其变者而观之。（代词，它）⑼耳得之而为声。（代词，它）⑽取之无禁，用之不竭。（代词，它们）⑾始指异之。（代词，它，指西山）⑿故为之文以志。（代词，它，指宴游西山这件事）⒀圣人之所以为圣。（指代这件事）2、助词。⑴不如须臾之所学。（用于定语和中心词间，无实义）⑵彼童子之师。（的）⑶非蛇蟮之穴，无可寄托者。（的）⑷古之学者必有师。（的）⑸以为凡是州之山水有异态者。（的）⑹月出于东山之上。（的）⑺则凡数州之土壤，皆在衽席之下。（的）⑼蚓无爪牙之利，筋骨之强。（定语后置的标志）⑽句读之不知，惑之不解。（宾语前置的标志）⑾凌万顷之茫然。（定语后置的标志）⑿师道之不传也久矣。（主谓之间取消句子独立性）⒀哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（主谓之间取消句子独立性）⒁苟非吾之所有。（主谓之间取消句子独立性）⒂吾与子之所共适。（主谓之间取消句子独立性）⒃道之所存，师之所存也。（主谓之间取消句子独立性）⒄夫庸知其年之先后生于吾乎。（主谓之间取消句子独立性）⒅然后知是山之特立。（主谓之间取消句子独立性）⒆不知日之入。（主谓之间取消句子独立性）⒇然后知吾向之未始游。（主谓之间取消句子独立性）（21）六艺经传皆通习之。（音节助词）（四）于1、青，取之于蓝而青于蓝。（从，比）2、善假于物也。（介词，表对象，可不译）3、夫庸知其年之先后生于吾乎。（比）4、而耻学于师。（向）5、于其身也，则耻师焉。（对于）6、其皆出于此乎（从）7、不拘于时，学于余。（被，向）8、苏子与客泛舟游于赤壁之下。（在）9、月出于东山之上。（从）10、徘徊于斗牛之间。（在）11、于是饮酒乐甚。（在）12、此非孟德之困于周郎者乎。（被）13、渔樵于江渚之上。（在）14、寄蜉蝣于天地。（在）15、托遗响于悲风。（给）（五）乎1、介词，相当于“于”。⑴君子博学而日参省乎己。（对）⑵生乎吾前，其闻道也固先乎吾。（在，比）⑶相与枕藉乎舟中。（在）2、语气助词。⑴夫庸知其年之先后生于吾乎（

表反问，译为“吗”、“呢”）⑵其皆出于此乎（

表揣测，译为“吧”、“呢”)⑶嗟乎！师道之不传也久矣！（表感叹，与“嗟”连用，译为“唉”）⑷呜乎！师道之不复也可知矣！（表感叹，与“呜”连用，译为“唉”）⑸此非曹孟德之诗乎（

表反问，译为“吗”、“呢”）⑹此非孟德之困于周郎者乎（

表反问，译为“吗”、“呢”)⑺而又何羡乎（

表疑问，译为“吗”、“呢”）3、形容词词尾，相当于“然”，……的样子。⑴浩浩乎如冯虚御风。⑵飘飘乎如遗世独立。⑶郁乎苍苍。⑷悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯。⑸洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。（六）其1、其为惑也终不解矣。（代词，那些，指代疑难问题）2、其闻道也固先乎吾。（代词，他，指代“生平吾前”者）3、夫庸知其年之先后生于吾乎。（代词，他的）4、其皆出于此乎。（副词，表揣测语气，大概）5、其可怪也欤。（副词，与也“欤”配合表反问语气，相当于“这不是……吗?”）（七）也1、师者，所以传道受业解惑也。（句末语气助词，与“者”连用，表判断）2、其闻道也固先乎吾。（句中语气助词，表停顿）3、其为惑也终不解矣。（句中语气助词，表停顿）4、其可怪也欤。（句末语气助词，与“欤”连用，加强语气）五、一词多义（一）师1、古之学者必有师。（老师）2、师道之不传也久矣。（从师求学）3、吾从而师之。（以……为师）4、吾师道也。（学习）（二）传1、师者，所以传道受业解惑也。（传授）2、师道之不传也久矣！（流传）3、六艺经传皆通习之。（解释经文的著作）（三）穷1、穷回溪。（走到尽头）2、穷山之高而止。（走到尽头）3、而不知其所穷。（尽头）（四）绝1、而绝江河。（横渡）2、不绝如缕。（断）（五）梦1、卧而梦。（做梦）2、梦亦同趣。（名词）（六）始1、而未始知西山之怪特。（曾经）2、始指异之。（才）3、游于是乎始。（开始）（七）则1、于其身也，则耻师焉。（却）2、木受绳则直，金就砺则利。（就）3、则天地曾不能以一瞬。（那么）（八）惑1、所以传道受业解惑也。（疑惑）2、于其身也，则耻师焉，惑矣！（糊涂）（九）行1、三人行，则必有我师。（走路）2、余嘉其能行古道。（履行）（十）复1、师道之不复可知矣！（恢复）2、虽有槁暴，不复挺者。（再）（十一）如1、纵一苇之所如。（往）2、如怨如慕，如泣如诉。（像）（十二）东1、东望武昌。（向东）2、顺流而东也。（东下，东进）（十三）然1、凌万顷之茫然。（……的样子）2、何为其然也（这样）（十四）所以1、师者，所以传道受业解惑也。（用来……的）2、圣人之所以为圣。（……的原因）（十五）异1、始指异之。（以……为异）2、以为凡是州之山有异态者。（独特）（十六）特1、而未始知西山之怪特（特别）2、然后知是山之特立（超出一般）（十七）为1、余自为僇人。（成为）2、故为之文以志。（介词，表目的）3、輮以为轮。（做）（十八）夫1、夫庸知其年之先后生于吾乎（句首语气助词）2、客亦知夫水与月乎（那）（十九）道1、师者，所以传道受业解惑也。（道理）2、师道之不传也久矣。（风尚，传统）六、文言句式（一）判断句1、君子生非异也，善假于物也。2、非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。3、虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也。4、师者，所以传道受业解惑也。5、道之所存，师之所存也。6、是造物者之无尽藏也。7、是岁，元和四年也。（二）省略句1、鞣以（之）为轮。2、假（于）舟楫者，非能水也，而绝江河。3、今其智乃反不能及（之）。4、吾从（之）而师之。5、始指（之）异之。（三）状语后置1、青，取之于蓝而青于蓝。冰，水为之而寒于水。2、君子博学而日参省乎己。3、善假于物也。4、而耻学于师。5、师不必贤于弟子。6、学于余。7、苏子与客泛舟，游于赤壁之下。8、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。9、况吾与子渔樵于江渚之上。10、相与枕藉乎舟中。（四）定语后置1、蚓无爪牙之利，筋骨之强。2、凌万顷之茫然。（五）宾语前置1、句读之不知，惑之不解。2、何为其然也？3、而今安在哉4、而又何羡乎？（六）谓语前置。1、渺渺兮予怀。（七）被动句1、不拘于时。2、此非孟德之困于周郎者乎。（八）疑问句1、何为其然也？2、此非曹孟德之诗乎？3、此非孟德之困于周郎者乎？4、而今安在哉？5、客亦知夫水与月乎？6、而又何羡乎？必修一选择题练习1、下列加点字注音正确的一项是（C）A、摭（zhí）拾不啻（dì）骸（hái）骨不屈不挠（náo）B、抹煞（shā）藐（miǎo）视犄（qí）角开天辟（pì）地C、干瘪（biě）思忖（cǔn）水泵（bèng）妄自菲（fěi）薄D、甄（zhēn）别吮（shǔn）吸沉湎（miǎn）瞠（táng）目结舌2、下列各项书写全都正确的一项是（D）A、寥廓急燥斑斓历历在目B、遨游琐碎啮噬至高无尚C、感慨摇曳决择血脉相承D、祈祷淘汰妥帖幸灾乐祸3、下列加点字解释完全正确的一项是（C）A、以竟全功：完成入不敷出：付出B、意犹未足：还苟延残喘：如果，假如C、完美无瑕：玉上的斑点，比喻缺点百无聊赖：依赖，凭借D、其乐融融：形容和睦快乐的样子怨天尤人：担忧4、填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是（B）①对曾经去过的地方，他有着深深的之情。②他的论点还有值得的地方。③在战略上要敌人，在战术上要重视敌人。④她是她妈妈最的女儿。A、眷恋商量轻视宠爱B、眷恋商榷藐视宠爱C、眷念商量藐视溺爱D、眷念商榷轻视溺爱5、下列加点的成语使用不正确的一项是（B）A、这些第三代移民，在物质方面已经西化，但在精神方面，祖国母亲赋予他们的文化底蕴根深蒂固，难以更改。B、我们不应该妄自菲薄自己的成绩，也不应该轻易满足自己的成绩。C、神女中的女神卡吕普索告诉奥德修斯，现在就可以放他走，让他安然无恙地回到自己的家园。D、科学上的发明创造都要人们付出艰辛的劳动，绝不是一蹴而就的。6、下列各组加点的俗语，使用不正确的一项是：（B）A、这样的事如果先定调子，就难以集思广益了。B、福利彩票投注点人头攒动，到晚上十点购买彩票的队伍仍然尾大不掉。C、她从来不占别人的便宜，别人也休想占她的光，和谁家共事都是这样：小葱拌豆腐——一青二白。D、怀诚在第十六届世界设计师大会之“中国论坛”上说：中国的发展只会对周边国家和地区带来好处。况且，中国有句俗语，“兔子还不吃窝边草”呢！。7、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是：（D）A、浩浩乎如冯虚御风相与枕籍乎舟中B、纵一苇之所如，凌万顷之茫然萦青缭白，外与天际，四望如一C、则凡数州之土壤，皆在衽席之下耳得之而为声，目遇之而成色D、逝者如斯，而未尝往也自远而至，至无所见而犹不欲归8、指出下列句子中句式不相同的一项：（B）A、何为其然也B、此非曹孟德之诗乎C、况吾与子渔樵于江渚之上D、凌万顷之茫然9、下列几组词语中意义不同的一项是：（A）A、君子所依杨柳依依B、忧心孔疚猃狁孔棘C、靡室靡家靡使归聘D、驾彼四牡彼路期何10、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（B）A、偌大一张纸，在反复勾勒的班驳墨迹中，只残存下来一个字——“笔”。B、中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流。”说的是人们一般都想不断有所进步。C、每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想象着它将发芽、生长、开花、结果。D．教师果真只管“讲”的吗？学生果真只管“听”的吗？一“讲”一“听”之间，语文教学就能收到效果吗

11、下列句子中，没有语病的一句是（D）A、作为一名杰出的政治家和诗人，于谦为人正直，不畏强暴，他短暂而壮烈的一生，是他那四句自勉诗的真实写照。B、我们可以在街头随处可见各类商店出售不同档次的商品，而且卖得很火。C、神舟5号宇宙飞船载着杨利伟胜利返回地球，这是我们国家自行研制的，每一个中国人不能不为它骄傲。D、在市场经济发展的初期，许多发达国家曾付出过社会伦理道德几乎崩溃的惨重代价。12、为画线处选择适当的句子，使上下文衔接恰当（B）崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。。A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。13、下面关于诗歌的诵读说法错误的一项是（D）A、《沁园春•长沙》格调昂扬豪迈，要读得声韵饱满、大气磅礴。“看”、“怅”、“问”、“忆”领起的句子，要读出不同的语气。B、《致青年公民》激情洋溢，声音的停连可以借助阶梯式的格式来处理，读出热情奔放的气势，但不能一味高亢，要整体设计声音高低、节奏快慢的变化，在声音形式的变化中突出点题的关键诗句。C、《相信未来》沉稳而坚定，前3节收尾的“相信未来”要用逐次递进的声音表现，与第4节前两句情感贯通。第5、6两节，不能在每句诗后都作停顿，以免阻滞情感表达，要抓住“不管……是……还是……”、“我坚信……一定会……”几个关键词，一气呵成，在语气对比中表现坚定的信念，然后用真诚而高昂的语气读出第7节。D、《六月，我们看海去》节奏明快，可以用拖调徐吟的方式来朗诵，要处理好节奏，和着一群风风火火的青年人奔向大海的脚步声来读，甚至可以尝试用现代摇滚乐“说唱”的节奏形式，来表现诗句中那中天然的韵律感。14、下列有关表述错误的一项是（B）A、《诗经》，反映了西周初年至春秋时期的古代生活，它是中国现实主义诗歌的源头。B、韩愈，字退之，唐代文学家，思想家，新乐府运动的倡导者，著作有《韩昌黎集》。C、《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的统称。它在西方古典文学史上占有无可取代的地位，被认为是最伟大的古代史诗。《荷马史诗》不仅具有文学艺术上的重要价值，它在历史、地理、考古学和民俗学方面也为后世提供了很多值得研究的东西。D、老舍（1899~1966）中国现当代作家。原名舒庆春，字舍予，另有笔名絮青、鸿来、非我等。满族，北京人。主要著作有长篇小说《老张的哲学》、《赵子曰》、《骆驼祥子》、《四世同堂》、《鼓书艺人》，中篇小说《月牙儿》、《我这一辈子》，短篇小说《赶集》、《樱海集》、《蛤藻集》、《火车集》、《贫血集》，剧本《龙须沟》、《茶馆》等。1、下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（）A、惬意(qiè)毛骨悚然(sǒng)饿殍(fú)酾酒(shì)B、属客(zhǔ)成吉思汗(hán)扁舟(piān)桂棹(nào)C、骨骸(hái)灯阑酒灺(xiè)悲怆(chuàng)打夯(hāng)D、桑梓(zǐ)真知灼见(sháo)女娲(wā)戕害(qiāng)2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A、蠕动愤世疾俗蓊郁无动于衷B、枕藉莫名其妙深邃回光反照C、惦念按部就班