《英美判例研读》课程教学大纲

《英美判例研读》教学大纲一、课程基本信息课程名称英美判例研读StudyonLegalCases课程编码SFS223621020开课院部外国语学院课程团队（未设置）学分2.0课内学时32讲授32实验0上机0实践0课外学时32适用专业英语授课语言中文先修课程高级法律英语阅读课程简介（限选）《英美判例研读》是为英语专业学生开设的专业选修课程。该课程精选美国历史上最有影响的16个案例，旨在使学生了解法官判案推理过程和有关法律、法规的适用，掌握美国法的精髓；掌握标准的法律英语写作风格；扩大法律英语词汇量，提高阅读能力，加强对法律文化知识的了解；培养分析归纳能力、思辨能力和逻辑思维能力，拓宽学生专业发展领域。课程注重案例阅读材料的广泛性、实用性和典型性，使学生从中学习精准的法律语言运用和思维缜密的法律适用及法律逻辑推理知识。通过该课程的学习，学生的阅读能力需达到高等学校英语专业英语教学大纲对于阅读方面的要求。StudyonLegalCasesisaspecializedoptionalcourseforEnglishmajors.Thiscourseselectsthe16mostinfluentiallegalcasesinthehistoryoftheUnitedStates,aimingtograntthestudentsageneralunderstandingofthereasoningprocessofjudgesandtheapplicationofrelevantlawsandregulations,andguidethemtograsptheessenceofAmericanlaw.ItintendstoenablethestudentstomasterthestandardlegalEnglishwritingstyle.ThestudentsareexpectedtoexpandtheirlegalEnglishvocabulary,improvetheirreadingabilityandenhancetheirunderstandingoflegalculturethroughlearningthecourse.Italsoaimsatcultivatingtheabilityofanalysisandinduction,aswellastheabilityofcriticalthinkingandlogicalthinking,inordertobroadenthefieldofprofessionaldevelopmentofstudents.Thecoursefocusesontheuniversality,practicalityandtypicalityofcasereadingmaterials,sothatstudentscanlearntheaccurateemploymentoflegallanguage,thoughtfulapplicationoflawapplicationandtheknowledgeoflogicreasoning.Students’readingabilityisexpectedtomeettherequirementsofCollegeEnglishSyllabusforreadingafterthestudyofthiscourse.负责人大纲执笔人审核人二、课程目标序号代号课程目标OBE毕业要求指标点任务自选1M1目标1：了解法官判案推理过程和有关法律、法规的适用，掌握美国法的精髓，加强对法律文化知识的了解。是5.22M2目标1：掌握标准的法律英语写作风格。是5.23M3目标3：扩大法律英语词汇量，提高阅读能力。是5.24M4目标4：培养分析归纳能力、思辨能力和逻辑思维能力。是5.2三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课程目标课内学时教学方式课外学时课外环节1第一章马德里诉麦迪逊案本章重点难点：案件的争议点；适用法律；判决理由1.1案情简介、历史背景、当事人、争议点1.2判决理由、判决结果、案件评析M1,M2,M3,M42讲授、阅读、讨论2作业、自学2第二章麦卡洛克诉马里兰州案本章重点难点：案件的争议点和判决理由1.1案件的历史背景和争议点1.2判决理由和案件评析M1,M2,M3,M42讲授、阅读、讨论2作业、自学3第三章普莱西诉弗格森案本章重点难点：案件事实和判决理由1.1案件事实和判决理由1.2引言和案件评析M1,M2,M3,M42讲授、阅读、讨论2自学、作业4第四章洛克纳诉纽约州案本章重点难点：案件事实和判决理由1.1历史背景、案件事实和争议点1.2判决理由和案件评析M1,M2,M3,M42讲授、阅读、讨论2自学、作业5第五章谢克特家禽公司诉美国政府案本章重点难点：历史背景和判决理由1.1历史背景和判决理由1.2重要性、案件评析和适用法律M1,M2,M3,M42讲授、阅读、讨论2自学、作业6第六章松丰三郎诉美国政府案本章重点难点：案件事实和判决理由1.1历史背景和案件事实1.2判决理由、案件评析和适用法律M1,M2,M3,M42讲授、阅读、讨论2作业、自学7第七章谢利诉克雷默案本章重点难点：案件事实和判决理由1.1历史背景、案件事实、历审程序和争议点1.2判决理由、案件评析和适用法律M1,M2,M3,M42讲授、阅读、讨论2作业、自学8第八章布朗诉托皮卡教育局案本章重点难点：案件事实和判决理由1.1案情简介、历史背景、案件事实1.2判决理由、案件评析和适用法律M1,M2,M3,M42讲授、阅读、讨论2作业、自学9第九章恩格尔诉维塔莱案本章重点难点：案件事实和判决理由1.1历史背景和案件事实1.2判决理由、案件评析和适用法律M1,M2,M3,M42讲授、阅读、讨论2作业、自学10第十章吉迪恩诉温赖特案本章重点难点：案件事实和判决理由1.1历史背景和案件事实1.2判决理由、案件评析和适用法律M1,M2,M3,M42讲授、阅读、讨论2作业、自学11第十一章亚特兰大中心汽车旅馆诉美国政府案本章重点难点：案件事实和判决理由1.1历史背景和案件事实1.2判决理由、案件评析和适用法律M1,M2,M3,M42讲授、阅读、讨论2作业、自学12第十二章纽约时报诉沙利文案本章重点难点：案件事实和判决理由1.1历史背景和案件事实1.2判决理由、案件评析和适用法律M1,M2,M3,M42讲授、阅读、讨论2作业、自学13第十三章格里斯沃尔德诉康涅狄格州案重点难点：争议点和判决理由1.1历史背景和争议点1.2判决理由M1,M2,M3,M42讲授、阅读、讨论2作业、自学14第十四章弗朗蒂罗诉理查森案本章重点难点：案件事实和判决理由1.1历史背景和案件事实1.2判决理由、案件评析和适用法律M1,M2,M3,M42讲授、阅读、讨论2作业、自学15第十五章洛文诉弗吉尼亚州案本章重点难点：案件事实和判决理由1.1历史背景和案件事实1.2判决理由、案件评析和适用法律M1,M2,M3,M42讲授、阅读、讨论2作业、自学16第十六章麦道公司诉格林案本章重点难点：案件事实和判决理由1.1历史背景和案件事实1.2判决理由、案件评析和适用法律M1,M2,M3,M42讲授、阅读、讨论2作业、自学四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1课堂表现[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]5%2判例摘要阅读与写作[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]25%3阶段测试[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]20%4期末考试[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]50%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1M1课堂表现5%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]2M2判例摘要阅读与写作25%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]3M3阶段测试20%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]4M4期末考试50%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]评分等级说明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B]=[80-100,0-79]六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书|法律英语泛读教程（上）,张法连,北京大学出版社,2016.09,ISBN:97