大班数学教案：有用的统计

活动目标：1尝试运用不同的方法统计物品，提高计数能力。2感受统计给生活带来的帮助。3体验同伴合作完成任务的乐趣。活动准备：1记录纸4张、记录板8块、计数条4套、记号笔8支。24个橱子内摆放4种物品：文具、食品、水果、玩具。活动流程：1创设情境，幼儿初次合作，分享统计结果。(1)交代任务，分组记录。今天，请你们来统计每个货架上有哪些商品，每种商品有多少。幼儿分组统计商品并记录，教师指导。(2)交流分享统计结果。每组请一个小朋友来介绍，货架上有哪些商品，每种商品有多少。;来源大考吧幼。师;你们是用什么办法记下来的?小结：你们用了数字、图画、表格的办法进行了统计，知道了货架上有哪些商品，每种有多少。可是不能很快看出哪种商品最多，哪种商品最少。2尝试用计数条进行二次统计，分享新的统计经验。(1)介绍材料，提出要求。请你们用记录板和计数条再来做一次统计，看能不能很清楚地看出哪种东西最多?哪种东西最少?(2)指导幼儿使用计数条再次统计。(3)分享新的统计经验。货架上有几种商品?哪种最多?哪种最少?你是怎么看出来的?小结：用计数条统计，能够很快地知道货架上有几种商品，哪种最多，哪种最少。还会知道最高的计数条代表的商品是最多的，最矮的计数条代表的商品是最少的。(4)引导幼儿根据统计结果确定进货商品。一起说说看，需要进哪种货?小结：你们用不同的统计方法让我知道了货架上有哪些商品、每种商品有多少，还能很快知道哪种商品最多，哪种最少。3观看课件，激发兴趣，拓展生活经验。在我们生活当中，很多时候还会用到统计，能帮助我们解决更多更复杂的问题。一起来看一看，还有什么时候会用到统计。分别观看幼儿身高、营养搭配、全年平均气温、奥运会奖牌榜统计图表，再次感受统计在生活中的作用，激发幼儿对统计的兴趣。大班数学教案：有用的统计PPT课件玉米笋鱼肉粥在女儿的日记里，王金战终于知道了女儿心里的苦，小学的时候，女儿从小县城转学到读书，因为乡音未改，经常受班里几个调皮男孩欺负。孩子忍不住的时候，向妈妈诉苦，妈妈呢，看孩子委屈自己也难受，说不了别人的孩子，就数落起自己的孩子：看你窝囊的女儿想跟爸爸讲，却天天见不到爸爸的人，爸爸正为了别人家的孩子奋斗在高考战线上呢！睡觉的时候爸爸还没来，睡醒的时候，爸爸又一早上班去了。每每想倾诉，爸爸妈妈要么就是忙，要么就是不耐烦，上学不开心，回家没人理，孩子把一肚子的委屈闷在心里，成绩自然滑下坡。这样可以让他们更加清楚手里有多少钱，还可以训练他们的运算能力。从你出生那天起，我无数次这样看你所幸的是，从国家到个人都已经开始重视这件事。我们深知无法在短期内快速根治雾霾问题，那就希望大家爱惜身体，绿色出行、保护环境、爱护自然资源，不要让我们的孩子永远都只能看见这如末日一般的世界！我爸也不知道心疼我妈，带孩子做家务几乎全是我妈一人做的。很多时候我妈一边哄孩子一边做家务，而我爸时常在一旁头也不抬津津有味地看小说。数学概念敏感期45-7岁6陀螺这个被换尿片的过程看似正常，其实打断了孩子的专注力，整个过程充斥着温柔的强迫，缺少对孩子基本的尊重。孩子打算结婚了，回来跟你二老商量。结婚就意味着买房，你和老公仔细研究了现在的房价，掂量掂量了自己银行卡里的积蓄，看看都拿出来够不够。那就顺着孩子的意思做，多陪伴孩子，他想怎样就怎样，要妈妈给穿衣就给穿，不想让爸爸碰就不碰，这些生活小事都不是问题。带孩子，虽然需要用心，但也犯不着事事都要上升到对与错的高度，用不着凡事都要看出背后的问题或奥秘。育儿有时就像吃饭，想吃什么吃点什么，搭配基本合理就行，不必精细算计每顿饭热量多少，蛋白质多少，维生素摄入多少等。在任何关系中，能找到彼此都满意的舒适区，就是最好的相处模式；在育儿的各种办法中，以让孩子感觉最愉快、最放松的办法，就是最科学的。爱才会让孩子发自内心的改变，持久地提高！很多家长总是觉得自己对孩子不够好，比如孩子上学忘记带作业本了，妈妈就开始自责，觉得自己没有监督好孩子，没有帮孩子收拾好。事实上是谁的错呢？明明收拾书包的事情应该交给孩子，可是家长做了以后犯了错误却被孩子嫌弃，甚至责备，而家长为了让孩子少一点愧疚，就把所有的责任揽到自己身上。为什么孩子们说到谁爸爸高的时候，我们能够放松地会心一笑，而说到金钱和经济条件的时候，我们却如临大敌？一般情况良好的病因不明急性发热新生儿，