培训中心年终工作总结模板5篇

培训中心年终工作总结模板5篇总结写作要看本单位在常常性工作当中是如何体现上级精神的，工作总结很重要，你会写总结吗？下面是我为大家整理的培训中心年终工作总结模板，希望能够帮助到大家!

培训中心年终工作总结模板篇1

“培训是永不折旧的投资”，“培训是企业给员工最大的福利”。这两句话，在企业培训中常常会听到。随着知识和技能在经济社会进展中的作用愈来愈重要，如今越来越多的企业都把如何提高企业员工的知识和技能放在了重要位置，不断在实际工作中摸索和探讨员工培训的有关问题。从我这几年做培训角度动身，我个人认为培训工作要抓好“六个一”建设，这就是制定一部符合企业实际的培训制度与流程；组建一支培训管理团队；打造一支高素养的内部培训师队伍；开发一套适合企业实际、容可操作性、知识技能性、趣味性于一体的培训课件；开展一系列符合企业实际的培训模块与培训形式；建立一套科学合理的培训效果评估体系；

一、制定一部符合企业实际的培训制度与流程。

每半年对企业生产、运营中存在的问题进行分析，对员工在工作中暴露的问题进行论证，并根据培训执行反馈的情况适时修改现有的培训管理制度和培训流程，建立一部科学合理的培训制度与培训流程。

二、组建一支专业的培训管理团队。

培训离不开相应的组织，离不开强有力的团队，因此，要组建一支培训管理团队，通过开展对培训管理团队成员的一系列相关培训，以及举办培训工作研讨会，加强培训管理阅历的沟通与沟通。提升团队的培训管理意识和水平。通过建立团队间的管理机制，培育一支公司的专业培训管理团队。

三、打造一支高素养的内部培训师队伍。

培训工作的好坏，员工知识与技能把握程度的深浅，培训师在其中起着很重要的作用，企业应当选拔具有培训授课能力的优秀管理人员组成内部讲师团队。除了培育一批具有较高素养的公共课程培训师和专业培训师外，还必须培育企业各系统、各部门具有一线员工知识与技能培训的培训师，至少应该保证每个系统或部门有一到两名岗位技能培训师，同时，要把新员工“师带徒”工作落到实处。

四、开发一套适合企业实际、兼可操作性、知识技能性、趣味性于一体的培训课件。

培训教材的开发与选择，也是培训工作取得成败的关键，因此，企业应该根据自身实际需要，开发一套适合企业实际、容可操作性、知识技能性、趣味性于一体的培训课件，如关键岗位员工的业务技能与服务意识培训课件、中层以上员工职业素养提升的培训课件。同时，要组织企业内部培训师编写公司主要岗位操作手册、职位说明书、工作流程等专业或系统公共课程教材；编写重要岗位操作技能、管理技能课件；派遣内部培训师参加外部培训课程，回来后进行二次培训，形成内部培训课件；外部购买培训光盘或书籍。开发适合企业生产、管理、运营等实际的培训教材；

五、开展一系列符合企业实际的培训模块与培训形式。

为了便于对培训工作的管理，树立全员培训意识，建议培训执行分级管理，也就是执行三级培训管理，一级培训由公司培训主管部门安排培训；二级由各职能系统（如管理类、业务类、技术类、研发类、生产类等）组织员工培训；三级由各车间、职能部门安排培训；

在培训模块上，根据岗位与工作职责的不同，执行多模块的形式，如管理知识模块、后备干部队伍建设模块、岗位技能模块、新员工培训模块、企业文化与制度建设模块（员工行为规范、行为准则、管理制度流程）、在职员工学历进修模块等等。

培训方式上，不拘形式，执行灵活多样的方式，如师带徒、专题研讨会、读书讨论座谈会、视频在线培训、e—leaning培训系统（包括现场讲授、职务代理、外派培训、专题研讨、员工自主学习）。

六、建立一套科学合理的培训效果评估体系。

评估是为了检验培训工作的效果，评估也是为了更好的促进今后的培训工作，因此，每一项培训结束后，就应该对培训效果进行评估。通过满意度、知识层、行为层、业绩层等四个层次，从培训课程实施的数量、员工素养以及技能提高的程度、员工满意度以及员工行为转变与工作效率提高情况等四个方面评测，来评估整个培训工作的效果。

以上六个方面，我认为是企业培训体系中不行缺少的部分，所以抓好培训的“六个一”建设，是培训工作很重要的环节。

培训中心年终工作总结模板篇2

一、基本情况

韩语培训中心自5月20日开班以来，共开设五期23个班培训920多人，前四期学员已顺利毕业。目前，在校培训学员150多人（不包括一、二期复习生），韩语老师17人。

二、工作情况

（一）老师

1、老师队伍建设：今年5月初，在韩国雇佣制派遣机构审批期间，李局长远见卓识，准时指导组建韩语老师队伍，并着手韩语老师队伍的培育。5月7号，经严格规范的考核第一批7人开头在石文峰老师的带领下，学习韩语教材，培训制度，为韩语开班培训做好了充分的打算，保证了5月20日韩语培训如期开班。开班后，因培训规模的扩大，又间续聘请9名老师，这些老师在各位领导的指导下，虚心学习，不断钻研，乐观上进，在短短几个月内就形成了一支爱岗敬业、团结高效、责任心强的韩语师资队伍。尤其是杨造、张宏浩等部分老师在面对出国务工和老师紧缺的冲突时，顾全大局，从劳务局的利益着想，主动放弃第一批出国的机会，这种精神确实让人感动。

2、管理能力和教学水平的提高。由于韩国部大部分老师都是回国的研修生，虽有一定的韩语基础，但没有系统的整理所学的韩语知识，没有教学阅历，针对这种情况，我们长期坚持有效的开展教研活动，组织老师学习教材和题库内容，做到老师自身能精确把握教材和题库内容。开展听评课活动，利用例会时间讨论教学方法，每次考试组织分析自查会（老师查、学生查），每期结业写好工作。在工作中，全体老师，比所带班级成果、比进步、比努力、比纪律、比管理，形成了良好的、乐观向上的教育教学氛围。虽然教学时间短，但教学教学水平提高快、教学方法灵活多样、班级管理井井有条。这些老师虽然不是科班出身，但教学能力和教学水平完全能够胜任本职工作，我们可以自信对领导同事以及有合作意向的单位承诺培训韩语合格率能达95%。

（二）学员

1、思想教育。韩语班学员大部分是年龄大，文化程度低，家庭琐事多，怕学习，长时间不学习，接受能力更差；还有一部分去过韩国日本的，自恃对国外很了解，这部分学员对雇佣制的熟悉不足，还认为和研修一样，在学习上没有紧迫感，对韩语考试抱侥幸的态度。针对这种情况，我们就雇佣制的特点，雇佣制审批的不易，雇佣制流程，大会小会讲、反复讲，让学生学会感恩，知道珍惜机会，进一步明确不是有出国机会才学习韩语，而是学好韩语才有出国机会。从而明确目的，端正培训态度，主动乐观投入紧张而严格的培训中。专题教育：讲五个专题：制度、细节、上司满意、团队、感恩，并专心按思想教育三环节专心操作，确保学生在三个月的培训中，学到的不仅是韩语，更重要的是端正思想，严格态度，提高自己的综合素养。

2、韩语学习。在学习上，无论是酷暑的夏天还是严寒的冬天，都坚持了夜自习值日老师巡视辅导制度，管理员抓纪律、考勤、平时严格请假手续，确保学习时间；对韩国部学员来说，绝大部分学习都非常刻苦，但效果并不明显，这时由于他们脱离书本的时间长，学习方法不得当。针对这种情况，通过常常开展学习沟通会、座谈会等，教会学生学习方法（例如：互助合作学习，联想分类记忆，随时随地学习等），建立学习小组，安排小老师辅导，执行1+1、1+x等帮扶活动，夜自习各班学习有声有色，打破过去保持安静的状态。只有苦学加巧学，才能确保效果。使大部分学员在初次接触韩语的情况下，从基本的韩文字母学起，在短短的三个月内能把握涵盖韩国风俗、生活、平安、交通等方面的2000题，确实很不容易。

（三）管理

1、教学管理。开班伊始，首先确定教学内容，明确以通过雇佣制韩语考试为中心，在有限的时间里合理的安排教学进度，有计划有步骤的实施教学。第二，以考促学，每日老师必须组织学生测试，检查学生把握情况，每周培训中心组织出题测试，考后向师生公布考试成果并排序，召开考试分析会，自查会，做到检查提高，再检查再提高。

2、学生管理。韩国部学员，没有执行封闭式管理，又加上长期形成的散漫的作风一下子难以转变，管理难度较大。邱松林老师工作严格，不怕得罪人，主动协作各班老师，依托学生会，留意发挥学生干部的作用，在充分调动学生自治的情况下，加强指导、检查和落实，使韩语培训卫生、纪律、军训等工作，得到逐步的提高和加强。

三、存在问题及今后努力的方向

1、教学方法有待进一步改进。虽然现在我们韩语教学成果明显，但仍有极少数学生学习差，怎么提高学习有困难学员的成果，使我们的合格率达到100%，这将是今后我们韩语教学努力的方向，只有培训学员成果好，能进入名薄，我们的培训在有吸引力，才有和其他单位合作的基础。改进措施：要求老师多学习，向成果好、方法好的老师学，向领导同事学，向书本学，在工作中多检查、多。尽力提高自己的教学能力和教学水平。

2、老师在教学和管理中，由于教学时间紧，任务中，部分老师缺乏足够的耐心、细心和爱心，与学员沟通沟通不够，导致一些违纪学员、学习差学员不能理解老师的工作，培训中心的管理，并在学习和培训中有抵触和不听从情绪。针对这种情况，要求老师在严格教学和管理的同时，一定把思想工作放在首位，在课外时间与学员多沟通，让学员理解老师的良苦专心，理解单位培训的意图，从而主动乐观的搞好培训，达到预期的效果。有了沟通，才有理解；有了理解，才有协作；有了协作，才有效率。

3、韩语培训管理有待进一步提高。韩语培训管理离单位的要求还有一定的差距，还没有达到培训要求。主要是我们总认为韩国部学员能做到这样就不错了，从思想上定位较低，导致管理要求不严，标准不高。李局长指导工作会中提出四点：

（1）指导思想对不对；

（2）原则性强不强；

（3）程序严不严；

（4）协作精神强不强，准时给我们韩语培训提出了目标，指明白工作方向。那就是双百标准不动摇、不降低。所以我们在今后的培训中要正视自己的不足，要高标准，严要求，用雇主的眼光来批阅学员，要求学员，使韩语培训更上一层楼。

4、韩国部学员细节不到位，详细体现在：不主动打招呼、脸上没笑容、上下楼梯拥挤、大声喧哗，吸烟，桌子上乱刻画等。韩国部学员礼貌差，在一、二期学员返校复习时，表现得更为明显。这些现象的存在，主要是我们在思想上对细节教育重视不够，认为只要韩语成果上去就行，抓细节耽误教学时间，这种思想作怪，导致我们在管理上，对细节教育不到位，训练少。我们将在今后培训中加大细节训练，以检查为主，发现问题准时教育处理，通过小事情教育本人、教育本班，教育全体。并且把细节教育做到常态化。细节教育这个的软肋，仍是韩语培训最大的问题，改进效果并不明显，使韩语培训的效果大打折扣。这将是我们韩语培训今后工作的重点难点。

在各省各地方公共机构为争取韩国雇佣制派遣业务这场激烈的竞争中，正是李局长远见卓识，顶着压力，提前开头组织韩语培训，才使得我们单位在商务部的考察中能从众多候选机构中脱颖而出，以极大地好评通过了审批，并且储备了较多的学员来参加韩语考试，使培训、考试的工作组织更主动更乐观，否则，即使有派遣资格，假如没有足够的参考人员和较高的过关率，那派遣资格也只能是一块美味的鸡肋。自韩语培训开班以来，在李局长等领导具有前瞻性的领导下，有各部门的精诚协作中，为韩语培训有了一个良好的大环境，才使得韩语培训紧张有序的进行。

今后，我们韩语培训办全体老师将一如既往的努力工作，在检查中发现不足，在改进中逐步提高，让体现个人素养的细节成为一种习惯，而不是口号和强制的要求。我们坚信，韩语培训老师有能力培训更多合格人员进入名薄来推动雇佣许可制派遣业务的蓬勃进展，为新县的劳务事业做出自己应有的贡献。

培训中心年终工作总结模板篇3

__医院是漠河县内的一所公立医院，始建于__年__月，是一所集医疗、教学、科研、预防保健为一体的一所二级乙等综合性医院。我院自定为“新农合”定点医疗机构以来，对于这项关乎民生的工程高度重视，通过加强领导，增建设施，完善服务等多种方式极大的提高了工作效率，现就我院新农合情况总结如下：

一、加强领导，为新农合工作顺利开展奠定基础。

根据我县新型农村合作医疗实施方案的要求，成立了合作医疗领导小组，设立了专门办公室和兑付窗口，明确了职责，从组织和人员上保证了我院新型农村合作医疗工作的顺利开展。健全了我院的合作医疗服务的管理制度，根据县新型农村合作医疗实施方案的要求，执行了诊疗服务项目、用药名目、收费标准三公开。对医护人员、有关的财务人员和业务经办人员进行了合作医疗有关政策规定的学习和培训，使有关人员能够正确理解和执行合作医疗实施方法及相关规定。

二、加强管理，确保农合工作规范开展。

为了使合作医疗资金能正确、准时地落实到参合人员手中，我们加强身份核实，要求参合人员提供《合作医疗证》、《身份证》或《户口簿》及村相关证明，经核实无误后，按相关标准核兑费用；对个别可疑的患者，则要求其提供有效证明资料后方可报销，有效地保证了参和资金的平安使用。同时，我们还加强了药品、诊疗范围管理，杜绝不规范用药及诊疗范围，我院将《新型农村合作医疗基本药物名目》下发到各临床科室，以保证合理用药，对症施治。规定了住院患者住院期间检查、治疗的规定，有效的减轻了参合人员的住院负担。在价格执行过程中，绝不超范围、变通、重复、分解收费。

三、完善服务，乐观为参保人员提供有效服务。

工作人员始终把“便民、高效、廉洁、规范”的服务宗旨作为行为准则，本着公平、公开、公正的原则，统一政策，严格把关，同时为使参合农夫更多的享受国家的“新农合”优待政策，我院多次召开会议，把降低次均费用、削减名目外费用、提高兑付率作为医院为农夫办实事的目标，完善制度，强化责任。__年参合农夫在我院总共住院出院__人次，住院总费用__元。进入补偿范围内费用为__元实际补偿费用为__元。人均费用__元。人均补偿费用__元。比__年住院出院人次增加__人。

随着农村合作医疗工作的持续推动，参合农夫的自我保健意识和疾病风险意识进一步增强，我们将进一步改善服务态度，提高服务质量，把新型农村合作医疗这项惠民工程扎扎实地做好，使群众真正感受到党和政府的关怀。

培训中心年终工作总结模板篇4

通过这一年的学习，我意识到学校不仅进行了培训，还通过这段时间召唤出了我隐藏已久的激情。内心的平静开头荡漾，他开头深刻反思自己，规划和探究自己将来的旅程。以下是我今年的工作总结。

第一，培训的增长

面对各种各样的人，不同职业教育的老师，热忱的工作人员，原本陌生的人忽然变得熟悉起来。相处一上午，特殊是小组成员都被一种强烈的气场感染。我知道，这是团队的凝聚力。这种拓展训练将有助于队员磨练意志，提高人格，对提高团队向心力，提高队员的工作绩效，建设一支凝聚力和战斗力都很高的学生干部队伍起到重要作用。有利于他们在评价中起到表率和引领作用，为评价增光添彩。

第二、从企业获得的教育启示

企业的实力取决于能力强的组织，团队意识是组织才智的重要组成部分。是一种可以通过参加培育的现象，部门或部门的成员可以发挥各自的优势，共同努力，自发解决问题。在某某，我才真正体会到团队的强大。每个人都是团队中独立、重要、不行或缺的一员。我意识到这不仅仅是一次训练，我隐藏了很久的激情是通过这十几天召唤出来的。内心的平静开头荡漾，他开头深刻反思自己，规划和探究自己将来的旅程。

第三，通过平台沟通

课程学习丰富了我们的理论知识，开阔了我们的视野。“课程讨论”和“课堂讨论”为我们提供了一个沟通和沟通的平台。这里的每个人都相互挑战，相互学习。很多老师的好做法给我们提供了可供参考的阅历。这个在线培训就像一场准时雨，滋润着每一个参加的老师的心。教案的合理设计，留意理论与教学实践相结合，专业知识与教学技能相结合，专家讲课与师生互动相结合。同时建议根据“专业年轻化”和“教学技能”来设计培训课程，在选择专家时要考虑老师的实际需求。

第四，将来职业规划

才智不是靠灌输获得的，成功是建立在打算的基础上的。这次培训，通过专家的“开导”和“指导”，让我受益匪浅。在将来，我会一如既往地把全部的精力都投入到科学教育事业中去，让自己真正起到骨干老师的作用。从一开头的陌生感到后来的分组，再到每个小组开展的一系列活动，完全被这样一种平坦的氛围所影响。作为合作团队的一员，我有着海绵般的头脑来汲取关于日常挑战和意识提高的信息。

在当今多变的经济形势下，招生和就业变化很快。作为一名老师，我们不应该局限于课本或教材，而应该大胆地用批判的眼光去质疑和寻找问题，这对我们的教学或学习都是很有帮助的。

培训中心年终工作总结模板篇5

任职培训专员以来已有一年多的时间，在这一年多的的时间里，工作与学习并存。在领导与同事的关心及指导下，熟悉了工作环境，结识了工作同事，把握了岗位职责，充实了工作内容，完成了工作任务。

现就这一年多来开