分类资料统计描述

关于分类资料统计描述第一页，共六十页，2022年，8月28日分类资料有序分类资料无序分类资料二项分类多项分类第二页，共六十页，2022年，8月28日无序分类资料二项分类将观察单位按两种属性分类如性别(男/女)，疾病结局(死亡/生存)治疗效果(有效/无效)多项分类：互不相容的多类如：血型、职业第三页，共六十页，2022年，8月28日分类资料有序分类资料无序分类资料二项分类多项分类第四页，共六十页，2022年，8月28日有序分类资料又称等级资料，各类之间有程度的差别，给人“半定量”的概念如尿蛋白分类：－±＋＋＋疗效分类：痊愈显效有效无效第五页，共六十页，2022年，8月28日分类资料的统计描述第六页，共六十页，2022年，8月28日常用的相对数构成比率比第七页，共六十页，2022年，8月28日构成比概念:说明某一事物内部各组成部分所占比重,常用百分数表示。第八页，共六十页，2022年，8月28日Example对某班级学生血型进行调查，共调查56人，调查结果为：A型14人，B型26人，O型10人，AB型6人。问：该班级学生各血型的构成比为多少？第九页，共六十页，2022年，8月28日第十页，共六十页，2022年，8月28日第十一页，共六十页，2022年，8月28日第十二页，共六十页，2022年，8月28日构成比特点：1)总体内各组构成比的总和应为100%；2)如果某一部分比重增加，其它部分相应减少。第十三页，共六十页，2022年，8月28日率概念:说明某现象出现的强度或频度。式中k为100、1000‰、10000/万和100000/10万等第十四页，共六十页，2022年，8月28日表1某市某年各区急性传染病发生数及其相对数第十五页，共六十页，2022年，8月28日医学上常用的率发病率、患病率死亡率、病死率第十六页，共六十页，2022年，8月28日发病率与患病率发病率意义：常用来描述疾病分布，探讨发病因素，提出病因假设和评价预防措施效果。第十七页，共六十页，2022年，8月28日患病率意义：患病率是用以估计某病对居民危害的严重程度。发病率与患病率第十八页，共六十页，2022年，8月28日oneyear调查2004年某地感冒发病情况，该地总人口为100万，1月新发病例2000例，2月新发病例为2100例，…..，2004年总计新发病例为23600例，该地2004年感冒发病率为多少？较长时间内新发病例的强度第十九页，共六十页，2022年，8月28日oneyear调查2004年某地胃癌患病情况，该地总人口为100万，于2004年11月的调查中发现胃癌患者有300例，则胃癌患病率为多少？调查某一个时间点上的患病情况，多用于慢性病第二十页，共六十页，2022年，8月28日医学上常用的率发病率、患病率死亡率、病死率第二十一页，共六十页，2022年，8月28日死亡率和病死率死亡率：指一定时期一定人群中，死亡发生的频率或强度。表示该病在人群中的死亡危险

第二十二页，共六十页，2022年，8月28日病死率：表示患某病的全部病人中死于该病的频率。反映该病对于个体而言导致死亡的可能性大小，表示疾病的严重程度，也可反映医疗水平的高低。死亡率和病死率第二十三页，共六十页，2022年，8月28日病死率与死亡率的区别死亡率的分母是人群,有健康人和病人。病死率的分母是本病的总例数。第二十四页，共六十页，2022年，8月28日比概念:亦称相对比，是A、B两有关指标之比，说明A是B的若干倍或几分之几，通常用倍数或分数表示。两个比较指标可以是绝对数、相对数或平均数；可以性质相同或不同第二十五页，共六十页，2022年，8月28日应用相对数时应注意的问题分母数据一般不宜过小不能以构成比代率对观察单位数不等的几个率不能直接相加求平均率相对数比较应注意可比性比较样本率或构成比需进行假设检验第二十六页，共六十页，2022年，8月28日甲医院治疗某类患者100人，40人有效，乙医院治疗同类患者5人，2人有效。问：两医院治疗该病的有效率？Example第二十七页，共六十页，2022年，8月28日应用相对数时应注意的问题分母数据一般不宜过小不能以构成比代率对观察单位数不等的几个率不能直接相加求平均率相对数比较应注意可比性比较样本率或构成比需进行假设检验第二十八页，共六十页，2022年，8月28日例某产院拟分析畸形儿与母亲年龄的关系，检查了新生儿4470例，畸形儿116例，得以下资料，据此得出结论：“母亲年龄在24～29岁时，最易生产出畸形儿”，该结论是否合理？第二十九页，共六十页，2022年，8月28日应用相对数时应注意的问题分母数据一般不宜过小不能以构成比代率对观察单位数不等的几个率不能直接相加求平均率相对数比较应注意可比性比较样本率或构成比需进行假设检验第三十页，共六十页，2022年，8月28日某班有男生50人，女生20人，男生英语四级通过率为80%，女生四级通过率为100%，请问该班四级通过率为多少？答案1：90%。答案2：85.7%back第三十一页，共六十页，2022年，8月28日应用相对数时应注意的问题分母数据一般不宜过小不能以构成比代率对观察单位数不等的几个率不能直接相加求平均率相对数比较应注意可比性比较样本率或构成比需进行假设检验第三十二页，共六十页，2022年，8月28日两个率或构成比的对比应注意可比性比较的两个组除研究因素外，其余重要的非处理因素，如观察对象、研究方法、观察时间、地区和民族等因素应相同或相近。两比较组的内部构成应相同或相近。第三十三页，共六十页，2022年，8月28日Example比较两组患者用药后的疗效试验组：A药对照组：B药两组患者疗前的基本情况(年龄、性别、病情)应尽量相近。第三十四页，共六十页，2022年，8月28日例：A班和B班比较100米跑优秀率(不分性别均以14.5秒为优秀)，两班男女生人数及优秀率见下表：

两班人数及百米跑优秀率统计第三十五页，共六十页，2022年，8月28日应用相对数时应注意的问题分母数据一般不宜过小不能以构成比代率对观察单位数不等的几个率不能直接相加求平均率相对数比较应注意可比性比较样本率或构成比需进行假设检验第三十六页，共六十页，2022年，8月28日例某省观察三个地区的花生污染黄曲霉毒素B1的情况，见下表，问三个地区花生污染黄曲霉毒素B1污染率有无差别？某省三个地区花生的黄曲霉毒素B1污染率比较第三十七页，共六十页，2022年，8月28日两个率或构成比的对比应注意可比性比较的两个组除研究因素外，其余重要的非处理因素，如观察对象、研究方法、观察时间、地区和民族等因素应相同或相近。两比较组的内部构成应相同或相近。第三十八页，共六十页，2022年，8月28日标准化法基本思想：采用统一的标准构成，以消除混杂因素的影响，使算得的标准化率具有可比性。标准化法分为：直接法间接法第三十九页，共六十页，2022年，8月28日

计算标准化率的数据符号第四十页，共六十页，2022年，8月28日直接标化法适用条件：已知被标化组的年龄别死亡率已知标准组年龄别人口数：已知标准组年龄别人口构成比：

各年龄组的预期死亡数第四十一页，共六十页，2022年，8月28日例：两种疗法治疗某病的病死率如表5.5所示：

表5.5两种疗法治疗某病的病死率第四十二页，共六十页，2022年，8月28日表5.8直接法计算两种疗法的标准化病死率(%)已知标准组年龄别人口数第四十三页，共六十页，2022年，8月28日直接标化法适用条件：已知被标化组的死亡率。已知标准组年龄别人口数：已知标准组年龄别人口构成比：

第四十四页，共六十页，2022年，8月28日表5.9利用标准患者病型构成比计算两种疗法的标准化病死率(%)已知标准组年龄别人口构成比第四十五页，共六十页，2022年，8月28日直接标化法适用条件：已知被标化组的死亡率。已知标准组年龄别人口数：已知标准组年龄别人口构成比：

第四十六页，共六十页，2022年，8月28日标准人口的选择应选择有代表性的、较稳定的、数量较大的人群如：世界的、全国的、全省的…第四十七页，共六十页，2022年，8月28日标准人口的选择也可以选择相互比较的人群之一或合并做标准。如：比较甲乙两组资料，可用甲乙两组合并的数据作为标准第四十八页，共六十页，2022年，8月28日间接标化法适用条件：已知被标化组人群年龄别人口数、总死亡数，以及标准组的年龄别死亡率。计算公式：第四十九页，共六十页，2022年，8月28日标准化死亡比(SMR)SMR是观察人群死亡率与总人群(标准人群)相比较的指标。计算：

SMR=实际死亡数/期望死亡数＝D/E期望死亡数：假定研究人群的年龄别死亡率与标准的年龄别死亡率一样，理论上的死亡人数。第五十页，共六十页，2022年，8月28日计算公式：标准组年龄别死亡率被标化组年龄别人口数第五十一页，共六十页，2022年，8月28日例5.8已知某地2000年恶性肿瘤死亡总数23人，该地2000年各年龄组的平均人口数见表5.10第(3)栏。试问该地恶性肿瘤死亡率是否高于全国平均水平？第五十二页，共六十页，2022年，8月28日第五十三页，共六十页，2022年，8月28日计算标准化率的步骤根据现有数据的条件选用直接法或间接法选定标准：标准组应有代表性、稳定、数据量较大的人群

应用公式计算必要时，做假设检验第五十四页，共六十页，2022年，8月28日标准化法注意事项由于选定的标准人口不同，算得的标准化率也不同，故标准化率不表示某地实际水平，仅反映资料间的相对水平。两样本标化率的比较应作假设检验第五十五页，共六十页，2022年，8月28日标准化法注意事项各年龄组率若出现明显交叉，宜比较年龄组死亡率一般情况下，直接法计算简便，易于了解，更为常用；如原资