《通过神经系统的调节》课件人教版4

第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调1轴突末梢树突髓鞘细胞体轴突一、神经细胞——神经元神经系统结构和功能的基本组成单位。2、功能：接受刺激产生兴奋，并传导兴奋神经元的结构：

细胞体（含有细胞核）神经元轴突突起树突呈树枝状分布一条长而分枝少轴突末梢树突髓鞘细胞体轴突一、神经细胞——神经元2、功能：接2*区分神经、神经纤维的概念

神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘称为神经纤维；神经是由多个神经元伸出的神经纤维所组成，这些神经纤维由结缔组织裹在一起，外面再围以结缔组织的鞘，即形成了一根神经。*区分神经、神经纤维的概念3二、神经调节的基本方式：1、概念：是指在中枢神经系统的参与下，人体和动物体对内外环境变化作出的规律性应答。*反射可以看作是应激性的一种高级形式。反射二、神经调节的基本方式：1、概念：是指在中枢神经系统的参与下42、种类非条件反射：条件反射：动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、排尿（便）反射、吮吸反射。动物体在后天生活过程中通过训练、学习逐渐形成的后天性反射。如：狗听到铃声流口水、望梅止渴、谈虎色变。*条件反射是建立在非条件反射的基础上的。2、种类非条件反射：条件反射：动物通过遗传获得的先天就有的反5a.狗吃到食物，就分泌唾液b.只响铃，不给食物，狗不分泌唾液c.响铃的同时结合给食物，狗分泌唾液d.多次结合后，只响铃狗也分泌唾液a.狗吃到食物，就分泌唾液b.只响铃，不给食物，狗不分泌唾液6结构功能接受刺激、产生兴奋传导兴奋分析综合传导兴奋发生相应活动传出神经感受器(感觉神经末梢）传入神经神经中枢效应器（运动神经末梢和支配的肌肉或腺体)3、神经调节的结构基础:反射弧结构功能接受刺激、产生兴奋传导兴奋分析综合传导兴奋发生相应活7完成反射活动必须有完整的反射弧，如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。完成反射活动必须有完整的反射弧，如果反射弧中任何8思考1、什么是兴奋？兴奋是如何产生的？2、神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电位是怎样？当受到刺激后发生什么变化？3、兴奋在神经纤维上是如何传导？4、神经元之间的结构叫什么？5、兴奋是如何在细胞间传递？思考1、什么是兴奋？兴奋是如何产生的？91、什么是兴奋？兴奋是如何产生的？P162、神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电位是怎样？

神经纤维未受到刺激时，细胞膜两侧电位表现为内负外正，称为静息电位。当受到刺激后发生什么变化？

受到刺激后，表现为内正外负，称为动作电位。1、什么是兴奋？兴奋是如何产生的？P162、神经纤维未受到刺103、兴奋在神经纤维上的传导：⑴传导过程：⑵传导形式：电信号可以是双向的刺激⑶传导特点：刺激→电位变化→电位差→局部电流→又刺激相邻未兴奋部位3、兴奋在神经纤维上的传导：⑴传导过程：⑵传导形式：电信号可11注意：兴奋在神经纤维上的传导*静息时，外正内负（静息电位）兴奋时，外负内正（动作电位）*在同一个神经元内兴奋的传导是双向的！*兴奋传导的方向与膜内电流方向一致！注意：兴奋在神经纤维上的传导*静息时，外正内负（静息电位）*124、神经元之间的结构叫突触：突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜突触4、神经元之间的结构叫突触：突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜135、兴奋在细胞间的传递：⑴突触结构：⑶传导特点：⑵传导形式：突触前膜、突触间隙、突触后膜电信号→化学信号→电信号单向的兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的5、兴奋在细胞间的传递：⑴突触结构：⑶传导特点：⑵传导形式：14神经元之间兴奋的传递只能是单方向的：一个神经元的轴突传给下一个神经元的细胞体或树突。注意：神经元之间兴奋的传递只能是单方向的：一个神经元的轴突传给下一151、如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体（）A能运动，针刺有感觉B不能运动，针刺有感觉C能运动，针刺无感觉D不能运动，针刺无感觉B练习：1、如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那162、内分泌腺可作为反射弧的哪一个环节（）A感受器B效应器C传出神经和传入神经D神经中枢B2、内分泌腺可作为反射弧的哪一个环节（）B173.关于兴奋在神经元之间的传递的叙述，正确的是（）A.

甲神经元轴突→突触→乙神经元树突（或细胞体）B.

甲神经元树突→突触→乙神经元轴突（或细胞体）C.

甲神经元轴突→突触→乙神经元轴突（或细胞体）D.

甲神经元树突→突触→乙神经元树突（或细胞体）A3.关于兴奋在神经元之间的传递的叙述，正确的是（18五、神经系统的分级调节神经系统的组成中枢神经系统周围神经系统脑脊髓躯体神经内脏神经大脑小脑脑干躯体感觉神经躯体运动神经内脏感觉神经内脏运动神经交感神经副交感神经五、神经系统的分级调节神经系统的组成中枢神经系统周围神经系统19*区分中枢神经系统与神经中枢

中枢神经系统是指脑和脊髓；神经中枢是指中枢神经系统内参与调节某一生理功能的神经细胞群。例如大脑皮层不同部位的细胞群能调节不同的生理活动，就是不同的神经中枢，包括听觉中枢、语言中枢、嗅觉中枢。神经中枢必须位于中枢神经系统内。*区分中枢神经系统与神经中枢20*位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控！大脑皮层小脑下丘脑脑干脊髓*位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控！大脑皮层小脑21高级神经中枢的调节1、调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层（P20）。大脑皮层某个区域损伤，将失去由该区域管理的相应功能。如听区损伤的人将耳聋，视区损伤的人将眼瞎。高级神经中枢的调节1、调节人和高等动物生理活动的高级中枢是222、大脑皮层的功能区：大脑皮层一定区域损伤，将失去相应的功能中央前回是人体的运动功能区。全身骨胳肌在上面的投影呈倒立的人形。动作灵敏精确的器官在中央前回的投影区面积大2、大脑皮层的功能区：大脑皮层一定区域损伤，将失去相应的功能23W区（书写语言中枢）S区（运动性语言中枢）V区（视觉性语言中枢）H区（听觉性语言中枢）W区（书写语言中枢）S区（运动性语言中枢）V区（视觉性语言中24言语区S区：运动性失语症

（能看、能写、能听、不会讲话）H区：听觉性语言中枢

（能看、能写、能说、听不懂讲话）W区：书写语言中枢

（能看、能听、能说、不会写）V区：视觉性语言中枢

（能听、能写、能说、看不懂文字）(Write)(Sport)(Hear)(View)言语区S区：运动性失语症H区：听觉性语言中枢W区：书写语言中253、学习和记忆是脑的高级功能之一。P21不同形式记忆的关系：记忆必须加以巩固才能持久，巩固的方法是复习。通过各种感觉器官进入人脑的信息量非常大，据估计仅有1%的信息能被较长时间的记忆，大部分都将被遗忘。能被长期贮存的信息是反复被运用的。通过反复运用，信息在短期记忆中循环，从而延长信息在其中的停留时间，这样就使这些信息更容易被转入长期记忆。3、学习和记忆是脑的高级功能之一。P21不同形式记忆的关系：261．高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是A．神经系统B．感受器→神经中枢C．反射弧D．神经中枢→效应器

2．神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的A．突触B．突触小体C．突触前膜D．突触后膜CA练一练1．高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是CA练一练273．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的D3．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是D284．当刺激神经纤维上的某一点时，将出现

A．所产生的冲动向轴突末梢方向传导B．所产生的冲动向树突末梢方向传导C．受刺激的部位电位是膜外正，膜内负D．受刺激的部位电位是膜外负，膜内正D4．当刺激神经纤维上的某一点时，将出现D295.下图为脊髓反射模式图，请回答：（1）对反射弧结构的下列叙述，错误的是A．①代表传出神经B．③代表神经中枢的突触C．M代表效应器D．S代表感受器smA5.下图为脊髓反射模式图，请回答：（1）对反射弧结构的下列叙305.下图为脊髓反射模式图，请回答：C（2）在反射弧中，决定神经冲动单向传导的原因是A．冲动在S中单向传导B．冲动在②中单向传导C．冲动在③中单向传导D．冲动在①中单向传导sm5.下图为脊髓反射模式图，请回答：C（2）在反射弧中，决定315.下图为脊髓反射模式图，请回答：（3）假设M是一块肌肉，现切断a处，分别用阈值以上的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处，则发生的情况是：刺激Ⅱ处，肌肉_________；刺激Ⅲ处，肌肉_________。收缩

无反应

sm5.下图为脊髓反射模式图，请回答：（3）假设M是一块肌肉，现32《通过神经系统的调节》课件人教版433《通过神经系统的调节》课件人教版434《通过神经系统的调节》课件人教版435

每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。对具有高度自觉与深邃透彻的心灵的人来说，痛苦与烦恼是他必备的气质。在一切创造物中间没有比人的心灵更美、更好的东西了。唯有心灵能使人高贵。所有那些自命高贵而没有高贵的心灵的人，都像块污泥。一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。能充实心灵的东西，乃是闪烁着星星的苍穹，以及我内心的道德律。

你的心灵常常是战场。在这个战场上，你的理性与判断和你的热情与嗜欲开战。无所事事并非宁静，心灵的空洞就是心灵的痛苦。

每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。36第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调37轴突末梢树突髓鞘细胞体轴突一、神经细胞——神经元神经系统结构和功能的基本组成单位。2、功能：接受刺激产生兴奋，并传导兴奋神经元的结构：

细胞体（含有细胞核）神经元轴突突起树突呈树枝状分布一条长而分枝少轴突末梢树突髓鞘细胞体轴突一、神经细胞——神经元2、功能：接38*区分神经、神经纤维的概念

神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘称为神经纤维；神经是由多个神经元伸出的神经纤维所组成，这些神经纤维由结缔组织裹在一起，外面再围以结缔组织的鞘，即形成了一根神经。*区分神经、神经纤维的概念39二、神经调节的基本方式：1、概念：是指在中枢神经系统的参与下，人体和动物体对内外环境变化作出的规律性应答。*反射可以看作是应激性的一种高级形式。反射二、神经调节的基本方式：1、概念：是指在中枢神经系统的参与下402、种类非条件反射：条件反射：动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、排尿（便）反射、吮吸反射。动物体在后天生活过程中通过训练、学习逐渐形成的后天性反射。如：狗听到铃声流口水、望梅止渴、谈虎色变。*条件反射是建立在非条件反射的基础上的。2、种类非条件反射：条件反射：动物通过遗传获得的先天就有的反41a.狗吃到食物，就分泌唾液b.只响铃，不给食物，狗不分泌唾液c.响铃的同时结合给食物，狗分泌唾液d.多次结合后，只响铃狗也分泌唾液a.狗吃到食物，就分泌唾液b.只响铃，不给食物，狗不分泌唾液42结构功能接受刺激、产生兴奋传导兴奋分析综合传导兴奋发生相应活动传出神经感受器(感觉神经末梢）传入神经神经中枢效应器（运动神经末梢和支配的肌肉或腺体)3、神经调节的结构基础:反射弧结构功能接受刺激、产生兴奋传导兴奋分析综合传导兴奋发生相应活43完成反射活动必须有完整的反射弧，如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。完成反射活动必须有完整的反射弧，如果反射弧中任何44思考1、什么是兴奋？兴奋是如何产生的？2、神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电位是怎样？当受到刺激后发生什么变化？3、兴奋在神经纤维上是如何传导？4、神经元之间的结构叫什么？5、兴奋是如何在细胞间传递？思考1、什么是兴奋？兴奋是如何产生的？451、什么是兴奋？兴奋是如何产生的？P162、神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电位是怎样？

神经纤维未受到刺激时，细胞膜两侧电位表现为内负外正，称为静息电位。当受到刺激后发生什么变化？

受到刺激后，表现为内正外负，称为动作电位。1、什么是兴奋？兴奋是如何产生的？P162、神经纤维未受到刺463、兴奋在神经纤维上的传导：⑴传导过程：⑵传导形式：电信号可以是双向的刺激⑶传导特点：刺激→电位变化→电位差→局部电流→又刺激相邻未兴奋部位3、兴奋在神经纤维上的传导：⑴传导过程：⑵传导形式：电信号可47注意：兴奋在神经纤维上的传导*静息时，外正内负（静息电位）兴奋时，外负内正（动作电位）*在同一个神经元内兴奋的传导是双向的！*兴奋传导的方向与膜内电流方向一致！注意：兴奋在神经纤维上的传导*静息时，外正内负（静息电位）*484、神经元之间的结构叫突触：突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜突触4、神经元之间的结构叫突触：突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜495、兴奋在细胞间的传递：⑴突触结构：⑶传导特点：⑵传导形式：突触前膜、突触间隙、突触后膜电信号→化学信号→电信号单向的兴奋在神经元与神经元之间是通过突触来传递的5、兴奋在细胞间的传递：⑴突触结构：⑶传导特点：⑵传导形式：50神经元之间兴奋的传递只能是单方向的：一个神经元的轴突传给下一个神经元的细胞体或树突。注意：神经元之间兴奋的传递只能是单方向的：一个神经元的轴突传给下一511、如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体（）A能运动，针刺有感觉B不能运动，针刺有感觉C能运动，针刺无感觉D不能运动，针刺无感觉B练习：1、如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那522、内分泌腺可作为反射弧的哪一个环节（）A感受器B效应器C传出神经和传入神经D神经中枢B2、内分泌腺可作为反射弧的哪一个环节（）B533.关于兴奋在神经元之间的传递的叙述，正确的是（）A.

甲神经元轴突→突触→乙神经元树突（或细胞体）B.

甲神经元树突→突触→乙神经元轴突（或细胞体）C.

甲神经元轴突→突触→乙神经元轴突（或细胞体）D.

甲神经元树突→突触→乙神经元树突（或细胞体）A3.关于兴奋在神经元之间的传递的叙述，正确的是（54五、神经系统的分级调节神经系统的组成中枢神经系统周围神经系统脑脊髓躯体神经内脏神经大脑小脑脑干躯体感觉神经躯体运动神经内脏感觉神经内脏运动神经交感神经副交感神经五、神经系统的分级调节神经系统的组成中枢神经系统周围神经系统55*区分中枢神经系统与神经中枢

中枢神经系统是指脑和脊髓；神经中枢是指中枢神经系统内参与调节某一生理功能的神经细胞群。例如大脑皮层不同部位的细胞群能调节不同的生理活动，就是不同的神经中枢，包括听觉中枢、语言中枢、嗅觉中枢。神经中枢必须位于中枢神经系统内。*区分中枢神经系统与神经中枢56*位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控！大脑皮层小脑下丘脑脑干脊髓*位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控！大脑皮层小脑57高级神经中枢的调节1、调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层（P20）。大脑皮层某个区域损伤，将失去由该区域管理的相应功能。如听区损伤的人将耳聋，视区损伤的人将眼瞎。高级神经中枢的调节1、调节人和高等动物生理活动的高级中枢是582、大脑皮层的功能区：大脑皮层一定区域损伤，将失去相应的功能中央前回是人体的运动功能区。全身骨胳肌在上面的投影呈倒立的人形。动作灵敏精确的器官在中央前回的投影区面积大2、大脑皮层的功能区：大脑皮层一定区域损伤，将失去相应的功能59W区（书写语言中枢）S区（运动性语言中枢）V区（视觉性语言中枢）H区（听觉性语言中枢）W区（书写语言中枢）S区（运动性语言中枢）V区（视觉性语言中60言语区S区：运动性失语症

（能看、能写、能听、不会讲话）H区：听觉性语言中枢

（能看、能写、能说、听不懂讲话）W区：书写语言中枢

（能看、能听、能说、不会写）V区：视觉性语言中枢

（能听、能写、能说、看不懂文字）(Write)(Sport)(Hear)(View)言语区S区：运动性失语症H区：听觉性语言中枢W区：书写语言中613、学习和记忆是脑的高级功能之一。P21不同形式记忆的关系：记忆必须加以巩固才能持久，巩固的方法是复习。通过各种感觉器官进入人脑的信息量非常大，据估计仅有1%的信息能被较长时间的记忆，大部分都将被遗忘。能被长期贮存的信息是反复被运用的。通过反复运用，信息在短期记忆中循环，从而延长信息在其中的停留时间，这样就使这些信息更容易被转入长期记忆。3、学习和记忆是脑的高级功能之一。P21不同形式记忆的关系：621．高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是A．神经系统B．感受器→神经中枢C．反射弧D．神经中枢→效应器

2．神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的A．突触B．突触小体C．突触前膜D．突触后膜CA练一练1．高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是CA练一练633．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴