版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
班级团体心理辅导
尊重差异欣赏别人
一、热身活动：你拍拍我拍拍1.活动规则：以同桌为一组，按老师示范的8拍节奏拍打同桌，从肩膀到背部。然后同桌互换，以同样的节拍拍同桌。2、交流感受：游戏中，你是怎样拍打同桌的？同桌又是怎样拍打你的？3、引悟：
二、趣味测试：过森林
你准备和四种动物（大象、孔雀、猴子和狗）一起穿越一片森林，但由于种种原因，我只能带三种动物过森林，请问你会放弃谁？分享：你准备放弃谁？为什么？
动物的象征意义：
大象象征父母；
孔雀象征爱人；
猴子象征孩子；
狗象征朋友。
游戏1：超市大赢家
目前我们每人有1000元，（10张100元纸币）人民币，若购买以下物品，你准备购买什么？
拍卖物品名称及其价格：
三好学生100元金钱200元亲情100元友情100元诚信200元电脑100元长寿100元礼貌200元公司老总100元美貌100元豪宅名车100元冒险精神200元美食100元智慧200元生命200元自由100元良心200元权力200元爱心100元欢乐100元超级女生（快乐男生）100元
拥有自己的图书馆200元
分享：我选什么？为什么这么选？
游戏2：非常“5-1”请大家写下“生命中最宝贵的五样东西”（写在纸上）分享：......体验：如果逐一样东西，最后剩下什么？
探讨：不一样的你我，
不一样的选择
如果给你两个答案，一个是改变别人，一个是改变自己，你会选择哪一个？
总结：人的差异是客观存在的，我们要以宽广的胸怀接纳他人，接纳就是最好的尊重他人行为。
三、对比与讨论
我的接纳行为
对他人表达接纳的形式有：
尊重，关注，不打扰、倾听
赞美、欣赏......
四、接纳行动：我欣赏你
找到班级中你最欣赏的人，用最真诚的态度说：
我欣赏你，是因为......
表达谢意之反馈：握手、鞠躬、拥抱
欣赏他人欣赏他人是一种智慧，也是一种能力。它让我们变得更成熟，让我们变得更快乐，让我们相处的环境更和谐，这就是“接纳与欣赏”
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学四年级数学三位数乘两位数单元监控训练题
- 信息安全运维月报
- 志愿填报指南
- 英语全球通行
- 传媒融合电商
- 河南省郑州市惠济区2024-2025学年七年级上学期期末语文试题（解析版）
- 职中学生会申请书
- 银行评级申请书
- 二级建造师之二建建设工程法规及相关知识题库【全国】
- 初级银行管理-银行专业初级《银行管理》模拟试卷2
- CB/T 102-1996锡基合金轴瓦铸造技术条件
- 罗森便利店QSC标准课件讲义
- 售后服务的流程图
- 急诊科进修汇报课件
- DL∕T 617-2019 气体绝缘金属封闭开关设备技术条件
- 信息技术基础ppt课件(完整版)
- 弘扬与传承中华传统文化课件(共16张PPT)
- 钢琴基础教程教案
- 电子课件-《饭店服务心理(第四版)》-A11-2549
- 糖基转移酶和糖苷酶课件(PPT 111页)
- 部编版五年级语文下册全册教材分析
评论
0/150
提交评论