基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件

基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建（精选）幽默来自智慧，恶语来自无能基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建（精选）基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建（精选）幽默来自智慧，恶语来自无能基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建省卫生厅农卫处胡玲2010年08月01日主要内容、基本公共卫生服务项目规范与考核办法◆做什么一三大类12项◆怎么做—国家和省项目规范◆怎么评价一绩效考核实施办法二、规范化社区卫生服务中心、乡镇卫生院的创建活动方案及评审标准体系医学资料一、要重视音乐课的组织教学初中生大多是十四五岁的孩子，他们的特点是具有很强的求知欲望，并且模仿能力也非常强，但同时他们的耐力却比较差。所以初中音乐教师要充分了解学生的这些特点，在教学过程中要采取生动活泼、通俗易懂，有趣的教学方法来进行教学。在对课程进行组织时要做好“开头”“衔接”和“结尾”这三个环节的设计，让学生能够全程参与到教学过程中去，在轻松快乐的氛围中学习音乐知识。1.开头要新颖初中学生大都对音乐比较感兴趣，他们觉得上音乐课可以放松下来，甚至觉得音乐课是一周课程中最美好的时刻。但是如果我们的初中教师在进行音乐教学过程中，教学方法呆板、缺乏趣味性，就会大大影响学生对音乐的学习兴趣和热情。所以教师要依据课本的教学任务和教学目的，找出本课中的难点、重点、主导思想、作品风格以及涉及的音乐知识点等，将它们用生动、通俗易懂的语言形象地表达出来，使每堂课都能有一种新鲜感，让每一位学生都对音乐课充满期待。只有这样才能充分调动学生对音乐课程的学习积极性。例如，在初中音乐教材中有很多音乐作品都有故事背景，如《梁祝》，教师在进行教学之前，可以先把作用的故事背景给同学们做一些生动的描述，这样不仅大大提高了学生对作品的理解程度，更提高了他们的学习兴趣。2.衔接要巧妙在教学过程中，为了使课堂教学更加流畅，教师要注意在新旧知识之间进行巧妙的衔接。教师要认真分析教材，对新旧知识的联系充分掌握，同时选用合适的教学方法来对学生进行教学，使各个教学环节能够流畅地过渡，使整个课堂能够保证整体性。比如在学习小三和弦之前，教师可以带领大家对大三和弦进行一些复习，引导学生找出它们的相同点和不同点，进一步加深学生的理解。3.结尾要精彩一堂音乐课应该有一个高潮，而这个高潮一般是在课程的结尾之处。在课程的高潮之处是学生注意力最集中、学习积极性最强的时刻，所以教师要充分利用这一时刻来进行教学。我们可以用一个生动的故事来进行结尾，也可以在教师的范唱或者听录音中来结束课程。只有把一堂课的结尾搞得精彩有趣，才能给学生留下悬念，让他们更加盼望下一节音乐课的到来。教师在组织教学方式方法的过程中，还要充分考虑到学生的心理、生理特点。对于初一年级的学生，教师主要要对其进行引导、鼓励；而对于初二、初三年级的学生则要多用启发、探索的方法来进行教学。二、要精心设计教学内容的讲解方法在教学过程中，教师要不断地探索和发现，争取用最佳的教学方法来取得最好的教学效果。比如：在学习不同的节奏时，学生经常会出现困难或者混淆。单靠死记硬背是不可取的。在这种情况下，教师就可以自己创作一些节奏歌谣或者对它们进行归类比较，然后让学生反复学习和练唱。在教学过程中，教师除了对学生进行讲解以外，还可以鼓励学生自主学习，鼓励学生主动思考和探索。三、要积极使用现代教育技术辅助教学随着科学技术的发展，在初中音乐教学中，我们可以积极采用现代教育技术来进行教学，这样有利于实现事半功倍的效果。比如唱歌，如：《中国，中国，鲜红的太阳永不落》《保卫黄河》《欢乐颂》等齐唱、轮唱、合唱歌曲，如果单纯只是教师一个人进行范唱，那么很难表现出歌曲的氛围和意境。从人声分类看，独唱又分为童声独唱、女声独唱和男声独唱，从基本音区看，又有女中音和女高音、男中音和男高音等音区的不同。音?方淌θ羰桥?性的，唱不了男声；若是男性的，又唱不了女声。那么如何来解决这些问题呢？使用现代教育技术辅助教学，因为只有它才能准确地表现体裁和音色，准确表现音乐形象。在传统的音乐过程中，音乐课堂上用得最多的就是教学磁带。而随着科学技术的不断进步，数字设备以其独特的优势，得到了广大教师的青睐。在音乐课堂上，相关的CD、VCD和DVD能够很好地把歌曲的声音和意境表达出来，同时也有利于提高学生对音乐的学习兴趣和积极性。（芷江县罗旧镇中学湖南芷江419102）在寒冷的冬天，学生上室外体育课，是培养他（她）们的坚强意志，也是战胜寒冷，不怕苦的精神，同时，也是增强耐寒能力和冬冻三九，增强体质为目的。所以在教学中应注意如下几个要点。1．要充分做好准备活动冬天，人的肌肉和韧带受到寒冷的刺激后，会反射性地引起血管收缩，粘滞性增加，弹性和伸展度降低，各部关节的活动幅度减少，神经系统对肌肉的协调国也有所下降。在这种情况下上室外课，常会引起肌肉，肌腿和韧带的损伤，在一定程度上还会出现气喘、心跳、咳嗽等不良生理反应，造成学生对该课的害怕，厌卷情绪的低落感。因此，教学时一定要组织好学生做好充分的准备活动，（一般规律时间为12-15分钟左右）使其机体内各系统、器官的工作，在中驱神经系统的调节下与之逐步协调适应，以防运动损伤的发生。2．科学运用运动负荷人在冬天锻炼，从一般生理负荷到较大运动量的运动能坚持锻炼的持续时间比夏天要四分之一。消耗的能量相应增多，疲劳程度也相应加大，因此，冬天上室外体育课要注意保持合理的运动量和练习密度，防止学生因身体超负荷而使体力下降，抵抗能力减弱、而引起各种疾病和伤风感冒。冬天体育课的运动密度控制在35―40%左右。学生的平均心率为140―150/分左右，强度指数控制在1.5―1.8左右较为科学。3．服装要适时冬天，室外温差较大，学生刚从室内到室外上课，不宜一下子穿得太单薄，待做完准备活动身体发热后再逐渐脱去过多的衣服，课后应马上穿上脱去的衣服，一部分学生有可能汗湿内衣，要及时到室内用干毛巾擦身，换上干内衣，切忌穿湿衣在冷风中逗留，因为水的导热能力很强，大约相当于空气的23倍，易冻皮肤温度迅速下降而引起伤风感冒和冻伤。4．要有正确的呼吸方法寒冷的冬天，风沙大，学生运动时如果张大嘴巴大口呼吸，大量的冷空气和灰沙会直接刺激到咽喉和气管的粘膜上，引起干咳或诱发呼吸道疾病。同时，要教育学生采用鼻口呼吸的方法，即半开口腔，嘴唇微张，舌尖上提，让冷空气经牙缝吸入，再经舌尖加温度得暖和，以减轻对呼吸道的刺激。5．掌握冬天气候条件的变化冬天多雾，浓雾称漫的天气也不宜在室外上课，因为雾珠中往往沾有大理的病原体和微生物，如球菌，产色素细菌等和大气污染物质，在这种气候和条件下进行锻炼，学生不仅能过多地吸入缺氧的湿空气和尘埃，还吸入了病原微生物和大气污染即有害物质，而引起上呼吸道感染或过敏性疾病。冬天刮大风时，也不宜在外上课，因为风速大，风中有沙尘吸入到学生的眼中，而且寒风刺骨，体内热量扩散大，会引起肢体来端部位的冻疮发生。总之，认真上好冬天的体育课，只有掌握科学锻炼身体的方法，按循序渐进的原则，才能达到增强体质的效果，才能为高一级学校和社会输送合格人材。收稿日期：2008-07-20基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建（精选）幽默来自1基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建省卫生厅农卫处胡玲2010年08月01日基本公共卫生服务项目规范考核2主要内容、基本公共卫生服务项目规范与考核办法◆做什么一三大类12项◆怎么做—国家和省项目规范◆怎么评价一绩效考核实施办法二、规范化社区卫生服务中心、乡镇卫生院的创建活动方案及评审标准体系医学资料主要内容3第一部分基本公共卫生服务项目规范与考核办法医学资料第一部分4新医改近期五项重点工作推进基本医疗保障制度初步建立国家基本药物制度促进基本公共卫生服务均等化日推进公立医院改革试点基层医疗卫生服务在这些改革措施中是很重要的交汇点基层医疗卫生服务能不能做好跟医改是否成功也是密切相关在这次医改中,基层医疗卫生服务的发展无疑是亮点医学资料新医改近期五项重点工作5基本公共卫生服务均等化概念每个居民,无论其性别、年龄、种族、居住地、执业、收入水平,都能平等地获得基本公共卫生服务。我国现阶段的基本公共卫生服务均等化,主要通过国家确定若干基本公共卫生服务项目,免费或低收费向城乡居民提供来实现。均等化不等于平均化医学资料基本公共卫生服务均等化概念6工作目标实施国家基本公共卫生服务项目和重大公共卫生服务项目明确政府在公共卫生中的责任对城乡居民健康实施干预措施,减少主要健康危险因素,有效预防和控制传染病及慢性病,使城乡居民平等地享有基本公共卫生服务,逐步实现基本公共卫生服务均等化。医学资料工作目标7国家基本公共卫生服务提供体系国家基本公共卫生服务项目主要通过乡镇卫生院、村卫生室和城市社区卫生服务中心、站等城乡基层医疗卫生机构免费为全体居民提供,其他基层医疗卫生机构作为补充医学资料国家基本公共卫生服务提供体系8国家基本公共卫生服务项目设立原则国家项目是根据国家经济社会发展状况、国家主要公共卫生问题和干预措施的效果选定。适时调整:随着经济社会发展和财政承受能力。地方政府责任:在国家基本公共卫生服务项目的基础上增加公共卫生服务内容—根据当地公共卫生问题、经济发展水平和财政承受能力免费向城乡居民提供医学资料国家基本公共卫生服务项目9基本公共卫生服务项目院长们必须做好基本公共卫生服务是新医改的五项重点工作之新医改意见明确:乡镇卫生院负责提供公共卫生服务和常见病、多发病的诊疗等综合服务,并承担对村卫生室的业务管理和技术指导。基本公共卫生服务是政府更关注一化钱交给的事任务职责政府化钱医学资料基本公共卫生服务项目10我省基本公共卫生服务项目实施情况1、从2005年开始实施“三大类12项”农村公共卫生服务项目◆省委、省政府在2005年提出建设卫生强省,把实施“农民健康工程”作为卫生强省“六大工程”建设的基础工程。实施农村公共卫生服务项目列为“农民健康工程”的主要任务之◆吕祖善省长在淳安县开展农村公共卫生服务项目试点。2005年8月,省政府出台了《关于加强农村公共卫生工作的意见》召开了全省农村公共卫生工作会议。◆从2005年起,以县(市、区)为单位,按农村常驻人口每人每年15元以上的标准,设立农村公共卫生服务专项资金医学资料我省基本公共卫生服务项目实施情况11基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件12基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件13基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件14基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件15基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件16基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件17基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件18基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件19基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件20基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件21基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件22基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件23基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件24基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件25基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件26基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件27基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件28基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件29基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件30基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件31基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件32基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件33基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件34基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件35基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件36基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件37基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件38基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件39基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件40基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件41基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件42基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件43基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件44基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件45基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件46基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件47基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件48基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件49基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件50基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件51基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件52基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件53基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件54基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件55基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件56基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件57基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件58基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件59基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件60基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件61基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件62基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件63基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件64基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件65基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件66基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件67基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件68基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件69基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件70基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件71基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件72基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件73基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件74基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件75基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件76基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件77基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件78基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件7951、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生

54、唯书籍不朽。——乔特

55、为中华之崛起而读书。——周恩来谢谢！51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

52、80基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建（精选）幽默来自智慧，恶语来自无能基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建（精选）基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建（精选）幽默来自智慧，恶语来自无能基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建省卫生厅农卫处胡玲2010年08月01日主要内容、基本公共卫生服务项目规范与考核办法◆做什么一三大类12项◆怎么做—国家和省项目规范◆怎么评价一绩效考核实施办法二、规范化社区卫生服务中心、乡镇卫生院的创建活动方案及评审标准体系医学资料一、要重视音乐课的组织教学初中生大多是十四五岁的孩子，他们的特点是具有很强的求知欲望，并且模仿能力也非常强，但同时他们的耐力却比较差。所以初中音乐教师要充分了解学生的这些特点，在教学过程中要采取生动活泼、通俗易懂，有趣的教学方法来进行教学。在对课程进行组织时要做好“开头”“衔接”和“结尾”这三个环节的设计，让学生能够全程参与到教学过程中去，在轻松快乐的氛围中学习音乐知识。1.开头要新颖初中学生大都对音乐比较感兴趣，他们觉得上音乐课可以放松下来，甚至觉得音乐课是一周课程中最美好的时刻。但是如果我们的初中教师在进行音乐教学过程中，教学方法呆板、缺乏趣味性，就会大大影响学生对音乐的学习兴趣和热情。所以教师要依据课本的教学任务和教学目的，找出本课中的难点、重点、主导思想、作品风格以及涉及的音乐知识点等，将它们用生动、通俗易懂的语言形象地表达出来，使每堂课都能有一种新鲜感，让每一位学生都对音乐课充满期待。只有这样才能充分调动学生对音乐课程的学习积极性。例如，在初中音乐教材中有很多音乐作品都有故事背景，如《梁祝》，教师在进行教学之前，可以先把作用的故事背景给同学们做一些生动的描述，这样不仅大大提高了学生对作品的理解程度，更提高了他们的学习兴趣。2.衔接要巧妙在教学过程中，为了使课堂教学更加流畅，教师要注意在新旧知识之间进行巧妙的衔接。教师要认真分析教材，对新旧知识的联系充分掌握，同时选用合适的教学方法来对学生进行教学，使各个教学环节能够流畅地过渡，使整个课堂能够保证整体性。比如在学习小三和弦之前，教师可以带领大家对大三和弦进行一些复习，引导学生找出它们的相同点和不同点，进一步加深学生的理解。3.结尾要精彩一堂音乐课应该有一个高潮，而这个高潮一般是在课程的结尾之处。在课程的高潮之处是学生注意力最集中、学习积极性最强的时刻，所以教师要充分利用这一时刻来进行教学。我们可以用一个生动的故事来进行结尾，也可以在教师的范唱或者听录音中来结束课程。只有把一堂课的结尾搞得精彩有趣，才能给学生留下悬念，让他们更加盼望下一节音乐课的到来。教师在组织教学方式方法的过程中，还要充分考虑到学生的心理、生理特点。对于初一年级的学生，教师主要要对其进行引导、鼓励；而对于初二、初三年级的学生则要多用启发、探索的方法来进行教学。二、要精心设计教学内容的讲解方法在教学过程中，教师要不断地探索和发现，争取用最佳的教学方法来取得最好的教学效果。比如：在学习不同的节奏时，学生经常会出现困难或者混淆。单靠死记硬背是不可取的。在这种情况下，教师就可以自己创作一些节奏歌谣或者对它们进行归类比较，然后让学生反复学习和练唱。在教学过程中，教师除了对学生进行讲解以外，还可以鼓励学生自主学习，鼓励学生主动思考和探索。三、要积极使用现代教育技术辅助教学随着科学技术的发展，在初中音乐教学中，我们可以积极采用现代教育技术来进行教学，这样有利于实现事半功倍的效果。比如唱歌，如：《中国，中国，鲜红的太阳永不落》《保卫黄河》《欢乐颂》等齐唱、轮唱、合唱歌曲，如果单纯只是教师一个人进行范唱，那么很难表现出歌曲的氛围和意境。从人声分类看，独唱又分为童声独唱、女声独唱和男声独唱，从基本音区看，又有女中音和女高音、男中音和男高音等音区的不同。音?方淌θ羰桥?性的，唱不了男声；若是男性的，又唱不了女声。那么如何来解决这些问题呢？使用现代教育技术辅助教学，因为只有它才能准确地表现体裁和音色，准确表现音乐形象。在传统的音乐过程中，音乐课堂上用得最多的就是教学磁带。而随着科学技术的不断进步，数字设备以其独特的优势，得到了广大教师的青睐。在音乐课堂上，相关的CD、VCD和DVD能够很好地把歌曲的声音和意境表达出来，同时也有利于提高学生对音乐的学习兴趣和积极性。（芷江县罗旧镇中学湖南芷江419102）在寒冷的冬天，学生上室外体育课，是培养他（她）们的坚强意志，也是战胜寒冷，不怕苦的精神，同时，也是增强耐寒能力和冬冻三九，增强体质为目的。所以在教学中应注意如下几个要点。1．要充分做好准备活动冬天，人的肌肉和韧带受到寒冷的刺激后，会反射性地引起血管收缩，粘滞性增加，弹性和伸展度降低，各部关节的活动幅度减少，神经系统对肌肉的协调国也有所下降。在这种情况下上室外课，常会引起肌肉，肌腿和韧带的损伤，在一定程度上还会出现气喘、心跳、咳嗽等不良生理反应，造成学生对该课的害怕，厌卷情绪的低落感。因此，教学时一定要组织好学生做好充分的准备活动，（一般规律时间为12-15分钟左右）使其机体内各系统、器官的工作，在中驱神经系统的调节下与之逐步协调适应，以防运动损伤的发生。2．科学运用运动负荷人在冬天锻炼，从一般生理负荷到较大运动量的运动能坚持锻炼的持续时间比夏天要四分之一。消耗的能量相应增多，疲劳程度也相应加大，因此，冬天上室外体育课要注意保持合理的运动量和练习密度，防止学生因身体超负荷而使体力下降，抵抗能力减弱、而引起各种疾病和伤风感冒。冬天体育课的运动密度控制在35―40%左右。学生的平均心率为140―150/分左右，强度指数控制在1.5―1.8左右较为科学。3．服装要适时冬天，室外温差较大，学生刚从室内到室外上课，不宜一下子穿得太单薄，待做完准备活动身体发热后再逐渐脱去过多的衣服，课后应马上穿上脱去的衣服，一部分学生有可能汗湿内衣，要及时到室内用干毛巾擦身，换上干内衣，切忌穿湿衣在冷风中逗留，因为水的导热能力很强，大约相当于空气的23倍，易冻皮肤温度迅速下降而引起伤风感冒和冻伤。4．要有正确的呼吸方法寒冷的冬天，风沙大，学生运动时如果张大嘴巴大口呼吸，大量的冷空气和灰沙会直接刺激到咽喉和气管的粘膜上，引起干咳或诱发呼吸道疾病。同时，要教育学生采用鼻口呼吸的方法，即半开口腔，嘴唇微张，舌尖上提，让冷空气经牙缝吸入，再经舌尖加温度得暖和，以减轻对呼吸道的刺激。5．掌握冬天气候条件的变化冬天多雾，浓雾称漫的天气也不宜在室外上课，因为雾珠中往往沾有大理的病原体和微生物，如球菌，产色素细菌等和大气污染物质，在这种气候和条件下进行锻炼，学生不仅能过多地吸入缺氧的湿空气和尘埃，还吸入了病原微生物和大气污染即有害物质，而引起上呼吸道感染或过敏性疾病。冬天刮大风时，也不宜在外上课，因为风速大，风中有沙尘吸入到学生的眼中，而且寒风刺骨，体内热量扩散大，会引起肢体来端部位的冻疮发生。总之，认真上好冬天的体育课，只有掌握科学锻炼身体的方法，按循序渐进的原则，才能达到增强体质的效果，才能为高一级学校和社会输送合格人材。收稿日期：2008-07-20基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建（精选）幽默来自81基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建省卫生厅农卫处胡玲2010年08月01日基本公共卫生服务项目规范考核82主要内容、基本公共卫生服务项目规范与考核办法◆做什么一三大类12项◆怎么做—国家和省项目规范◆怎么评价一绩效考核实施办法二、规范化社区卫生服务中心、乡镇卫生院的创建活动方案及评审标准体系医学资料主要内容83第一部分基本公共卫生服务项目规范与考核办法医学资料第一部分84新医改近期五项重点工作推进基本医疗保障制度初步建立国家基本药物制度促进基本公共卫生服务均等化日推进公立医院改革试点基层医疗卫生服务在这些改革措施中是很重要的交汇点基层医疗卫生服务能不能做好跟医改是否成功也是密切相关在这次医改中,基层医疗卫生服务的发展无疑是亮点医学资料新医改近期五项重点工作85基本公共卫生服务均等化概念每个居民,无论其性别、年龄、种族、居住地、执业、收入水平,都能平等地获得基本公共卫生服务。我国现阶段的基本公共卫生服务均等化,主要通过国家确定若干基本公共卫生服务项目,免费或低收费向城乡居民提供来实现。均等化不等于平均化医学资料基本公共卫生服务均等化概念86工作目标实施国家基本公共卫生服务项目和重大公共卫生服务项目明确政府在公共卫生中的责任对城乡居民健康实施干预措施,减少主要健康危险因素,有效预防和控制传染病及慢性病,使城乡居民平等地享有基本公共卫生服务,逐步实现基本公共卫生服务均等化。医学资料工作目标87国家基本公共卫生服务提供体系国家基本公共卫生服务项目主要通过乡镇卫生院、村卫生室和城市社区卫生服务中心、站等城乡基层医疗卫生机构免费为全体居民提供,其他基层医疗卫生机构作为补充医学资料国家基本公共卫生服务提供体系88国家基本公共卫生服务项目设立原则国家项目是根据国家经济社会发展状况、国家主要公共卫生问题和干预措施的效果选定。适时调整:随着经济社会发展和财政承受能力。地方政府责任:在国家基本公共卫生服务项目的基础上增加公共卫生服务内容—根据当地公共卫生问题、经济发展水平和财政承受能力免费向城乡居民提供医学资料国家基本公共卫生服务项目89基本公共卫生服务项目院长们必须做好基本公共卫生服务是新医改的五项重点工作之新医改意见明确:乡镇卫生院负责提供公共卫生服务和常见病、多发病的诊疗等综合服务,并承担对村卫生室的业务管理和技术指导。基本公共卫生服务是政府更关注一化钱交给的事任务职责政府化钱医学资料基本公共卫生服务项目90我省基本公共卫生服务项目实施情况1、从2005年开始实施“三大类12项”农村公共卫生服务项目◆省委、省政府在2005年提出建设卫生强省,把实施“农民健康工程”作为卫生强省“六大工程”建设的基础工程。实施农村公共卫生服务项目列为“农民健康工程”的主要任务之◆吕祖善省长在淳安县开展农村公共卫生服务项目试点。2005年8月,省政府出台了《关于加强农村公共卫生工作的意见》召开了全省农村公共卫生工作会议。◆从2005年起,以县(市、区)为单位,按农村常驻人口每人每年15元以上的标准,设立农村公共卫生服务专项资金医学资料我省基本公共卫生服务项目实施情况91基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件92基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件93基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件94基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件95基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件96基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件97基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件98基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件99基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件100基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件101基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件102基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件103基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件104基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件105基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件106基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件107基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件108基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件109基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件110基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件111基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件112基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件113基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件114基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件115基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件116基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件117基本公共卫生服务项目规范考核与规范化中心创建课件118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