小学语文北师大五年级下册心愿 种子的梦课件

新课导入同学们，你们有梦想吗？你们打算怎么做去实现自己的梦想？你们又将如何面对这个过程中的困难和挫折呢？让我们走进诗歌去看一颗小小种子的大大梦想，相信你一定会获益良多。目标导学1.认识并会写课文生字，正确读写“褐色、吮吸、积攒、明媚、絮语、花瓣、盟誓、忙碌、酿造”等词。2.正确、流利、有感情地朗诵诗歌，体会诗人表达的情感，学习遇到困难时乐观向上、努力拼搏的精神。（重点）3.学习诗歌的写法，培养自己的想象力和创作能力。（难点）作者简介柯岩（1929—2011），原名冯凯，满族人，当代诗人、作家，曾任中国作家协会书记处书记。1949年开始文学创作，从事多种文学形式的写作，已出版专著50余部。因此，人们称她是二十世纪中国文坛上一位全能式的作家。主要作品：诗集《小兵的故事》《周总理，你在哪里》；报告文学《船长》《最美的画册》；小说《寻找回来的世界》等。字词学习

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躯壳孕育吮吸积攒明媚絮语妒忌稚气许诺盟誓酿造点击下面的视频开始笔顺学习吧！课文朗读读了课题，你想了解什么问题？种子的梦是什么？种子想怎样实现它的梦？在一个冰冷冰冷的世纪，我藏身进褐色褐色的土地，像一条小小的沉默的鱼，潜身在潜身在碧绿的海底。

以第一人称“我”的语气，将严寒的冬季比喻成“冰冷的世纪”，把种子比喻成“一条沉默的小鱼”，形象具体细读感悟我思念那明媚的阳光，我思念那辽阔的大地，我想他们也同样思念着我，于是：降下了相思的雨滴……

采用了拟人的修辞手法，诗人借种子的思念：“明媚的阳光”“辽阔的大地”，表达了自己美好的愿望，抒发了人间真情和心中积极向上的精神。种子的梦是什么？

请大家阅读课文并思考这个问题，用书中的句子或自己的语言概括答案。

是长出两片绿油油的叶子是开出鲜艳的花朵是长出累累果实是让明年的春天更美丽你知道种子的梦想是什么了吗？播种发芽开花结果不断繁衍一粒小小的种子的梦是想在明年的春天里生根、发芽、开花、结果，去装扮美丽的春天！这样的生长过程看似简单，实际上却是它的艰难的奋斗历史，你知道它要经历哪些困难么？冰冷的世纪土层的压力冰雪的妒忌像三座大山一样压在种子的头上这么多的困难，压着这粒小小的种子，它要怎样实现自己的梦想的呢？仔细朗读课文，找出相关句子。有根须的吮吸有阳光的照耀有雨水的陪伴有自己的力量有水分的滋润梦想实现想一想，这到底是一颗怎样的种子呀？坚强的勇敢的知难而进的伟大的种子在一点一滴地为实现自己的梦想而努力着，你认为它会实现自己的梦吗？为什么？种子会实现自己的梦。因为它有自信心，而且有各种条件。种子会实现自己的梦。因为它有执著的心，不达目的决不罢休。种子会实现自己的梦。因为它有……本节课开始前同学们都说出了自己的梦，那么学完课文后，你打算如何去实现自己的梦呢？我打算像种子一样，一步一步地付出努力去实现自己的梦想。我打算用我持久的毅力和聪明的才智去实现自己的梦想。我打算……写作指导写作方法解说拟人化的表达方法。把事物人格化，把本来不具有人的动作、感情的事物变成和人一样的，使描写的事物生动形象，使读者产生共鸣。

1.把事物当作人来描写。

2.让事物和人直接对话。课堂小结文章运用浅显、形象、人性化的语言向我们描述了种子的梦。抒发了作者在艰苦的环境中不畏艰难、敢于拼搏的精神，同时抒发了作者对美好生活的向往和对祖国新生的寄托。板书设计

同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。