小学综合教研组工作计划2022年7篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学综合教研组工作计划2022年7篇工作筹划是我们对于今后的工作的细致计划，千万不能应付哦，确定要专心对待，工作筹划可以扶助我们执行工作中的概括流程，扶助我们的工作更加有秩序。下面是在这里我为您共享的小学综合教研组工作筹划2022年7篇，感谢您的参阅。

小学综合教研组工作筹划1

一、工作思路

结合本学期学校工作筹划及指导处工作筹划，综合组本期将以课堂常规创办为保障，以特色工程创办为抓手，强化队伍创办，挖掘师生潜能，持续发扬全组齐心协力，形成综合组内集体攻关，共享聪慧的空气，从而加强团队的研究力和凝结力，全面提升教师的学科素质和综合组的整体实力。同时为促进教师成长，进一步卓有实效地扶助教师走向专业成长，特制定本筹划。

二、工作目标

我校综合教研组包括体育、音乐、美术、信息、科学、思品等学科。活动安置遵循理论指导的原那么，既安置课堂实践，又有理论学习。

1、加强课程管理，促进学生全面进展。根据国家课程标准，开足开齐课程，高度重视小学音乐、体育、美术、科学、信息的教学与管理，实行专课专上，采纳测验小学统一考核。坚持武术强身的办学特色，广泛开展阳光体育运动，积极打造社团活动，提高学生综合素养。

2、各教师立足本学科阵地，扎实推进素质教导，努力改革课堂教学，重视学生学法指导，提高教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的提高。

3、各科教师团结协作，发挥特出息行兴趣课教学，并落到实处。

三、各学科本学期目标：

（1）、体育科应重视队列训练和播送操的教学，目的是培养学生的合作精神和固执毅力，切实巩固学生体质。本学期教学武术操，重视鼓队、鲜花队的社团创办。

（2）、美术科应重视学生根本功训练和审美才能培养。教师学生应多出

好的作品。重视美术社团、手工社团创办。

（3）、音乐科致力全面提高学生的音乐素质，加强学校的歌舞、合唱的训练，辅导特长生，为以后的进展奠定坚实的根基。加强合唱社团创办。

（4）、信息技术科应重视学生自我动手才能及综合运用才能培养，向学生传授现代网络技术，提高应用才能。

（5）、科学科组应进展学生的思维才能，享受团结协作带来的成果。积极开展劳动技能实践活动。

（6）、品德与社会科应将课本学识与社会生活相结合，使学生能学以致用。

四、主要工作

1、组织教师学习相关法律法规，提高老师的思想素质。

2、加强常规管理，全面提高教学水平和教导教学质量。

（1）加强常规检查，要求教师做到教学六专心。

（2）抓好备课、上课，专心反思每一堂课的教学，专心总结教学心得体会和点滴阅历。

（3）开展好课堂教学研讨活动，本期每位老师都要上一堂以“如何提高课堂的有效性”为主题的课堂教学交流课，互听互评，取长补短，提高才能。

（4）专心落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身进展奠基。

（5）本教研组成员彼此听课、取长补短。

四、概括安置

九月份：

1、议论订好筹划，写好教案。

2、加强课堂常规教导，喜欢教导对象，培养良好行为习惯，提高学生学

习兴趣。

3、音乐教师做好组织开展庆祝教师节活动。

4、各社团制定筹划，开展活动

十月份：

1、备课、美术作业检查

十一月份：

1、组内开课活动

2、读书活动表示

十二月份：

1、积极辅助开展好文体节活动

一月份：

1、检查教学进度

2、拟定期末考核方案

3、期末考核，劳绩汇总

4、教学检查

5、技能学科总结

6、各社团总结

小学综合教研组工作筹划2

一、教研组根本处境

涵盖学科：信息技术、实践与创新、科学（自然）

分管领导：XX

组长：XX

成员：XX

本组共有成员12名，其中信息2人、科学6人、实践与创新2人、电教2人。本组成员都有猛烈的事业心和责任感，大片面教师阅历丰富，教导教学水平较高，历年来劳绩显著。都能专心学习和贯彻《根基教导课程改革纲要（试行）》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素质和教学质量。

二、指导思想及工作目标

指导思想：以教研为工作重点，提高信息、实践与创新、科学的教学质量为中心，加快教研教改的步伐和提高教导信息化程度，适应新课程新理念的要求，转变观念，使教师熟悉到教师既是教学工，又是教学行为的研究者。

三、工作目标

加强业务学习，不断提高教学水平，丰富教学手段，掌管和运用信息技术，并扶助其他学科的教师掌管以信息技术为主的现代教导技术，合作其他学科搞好信息技术与学科整合的实施工作。

四、概括措施

1、持续学习和贯彻新课程新理念，加深理解，要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。

2、以教学为主，教师把每堂课都作为一个课题来研究，不断地搞高教学和教研的才能。

3、加强测验教学，以测验教学作为提高课堂教学效率的突破口，同时把测验教学作为本组的研究课题。

4、加强竞赛培训教学的研究，不断地提高学生的参赛水平，扩大学校的知名度。

5、利用学校网站，加强电子备课创办，搞好教学协作和一帮一活动，加强对青年教师的培养。加强彼此听课、评课。

6、加强教学环节的监视和检查，专心搞好教学“六专心”工作，努力完成指导处下达的教学指标。

7、专心组织期末考试和举行考试的质量分析、总结阅历、制定提升措施。

五、教研活动进度安置

三、教研工作概括安置

九月

1、开学打定工作、备两周新课。

2、制定教研组筹划、个人工作筹划。

3、科学课堂教学观摩9.15御小。

4、信息技术课教研活动，新教材培训。9.20（成小）

5、学习教研室和学校工作筹划相关内容。

十月

1、各组集体备课，一致学科共同研究，处理好教材中疑难问题。

2、迎接涪城区素质教导现场会作打定工作。

3、开展好“学带、骨干、青年教师”教学互动活动。

4、学校行政、教研组长学带、骨干听随堂课。

十一月

1、开展组内教师课堂教学设计比赛活动。

2、小学科学课堂教学研讨（实小）11.8日8：30

3、信息技术教师专业素养与农村课堂教学研讨（进修校）11.23

4、科学科集体备课，加入区上组织的片区教研活动，何霞上校内研讨课。

十二月

1、请课堂教学设计优秀教师培训组内教师如何设计课堂教学布局。

2、加入上级领导组织的教研活动。

3、调整教学进度，学月末终止新课，组织好复习。

4、迎接信息技术课期末教学检测工作。

一月

1、期末总结教学得失，撰写教学阅历文章。

2、做好期末终止工作。

3、全面检查教师集体备课、电子备课处境。

4、做好期末电教常规检查工作。

5、做好电教设备归还登记工作。

6、搞好期末考试质量分析。

7、完成期末教学论文。

小学综合教研组工作筹划3

一、指导思想：

全面贯彻落实上级各部门对音体美等学科工作的指导性观法和要求，积极合作各部门开展工作。本学期按教研的要求举行集体备课和上课的课堂教学实践提高教学水平，并努力开展好“创设情境才能、指导学生开展自主、合作、探究学习的才能”两个专题的探索，在学校“抓根基、展天性、求创新、育英才”的办学理念下，凸显“全面进展、人文见长”的育人特色，促进学校更好更快地进展，通过教研活动不断革新教学理念，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。

二、现状分析：

本教研组是一个音乐、美术、体育、信息技术、品德五科综合的教研组，由十一名教师组成。其中体育教师四名、音乐教师两名、美术教师三名、信息技术两名、品德一名；师资气力雄厚，业务才能强，教学阅历丰富，能够采用现代教学手段举行教学，提防提升素质，特色进展，以教研促教学。

三、重点工作：

1、专心学习初中新课程标准，掌管其性质和根本理念，明确本课程的总目标。

2、全面执行音、体、美等学科教学根本模范化要求。

3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。

4、加强组内公开课、表示课，青年教师根本功等研讨活动及传帮带工作。

5、专心组织课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。

6、专心在教学实践中举行“创设课堂情境”的研究和实践。

7、组织学生积极加入各级组织的各类比赛和竞赛。

8、整合的教学资源，拓展我校传统体育工程。探索丰富多彩、科学安好的文体课活动模式。

9、组织和开展各类文体活动竞赛。

四、概括工作：

1、制定教学筹划、岗位练兵筹划、课外活动筹划，专心举行教学设计、举行集体备课、做好开学打定工作及日常工作。

2、专心组织本组教师举行手抄报练习，加入学校的手抄报大赛。

4、为迎接学生田径运动会，体育举行对学生举行辅导、训练。

5、专心落实集体备课、读书笔记、反思、案例。

6、完善各自的教导博客。

7、专心撰写“教学论文”

8、做好本学期教学教研工作，及课外活动总结等期末工作。

五、概括活动安置

1、公开课时间安置：

音乐信息：第8周（xx）

体育：第10、11周（xx）

美术：第12周（xx）

2、集体备课时间安置在公开课前一周

小学综合教研组工作筹划4

综合教研组在指导处的正确领导、我们综合教研组着力从教导教学、校本教研以及学校校园文化着手，以学生生活体验为载体；以激发学生综合兴趣为切入；以综合综合学科渗透为特征；以综合要素为媒介；以进展学生想象力和创造性思维为目标，努力营造和谐以及具有凝结力的综合教研组。以师生可持续进展为基点，以校本课程开发为方向，以多元智能理论为指导，以课堂教学策略和整理学习为突破，以构建和谐交往关系为目标，着力推进二期课改的测验进程。发挥每一位组员的各项潜力，计划校园文化创办。回想这一学期，一向坚持做到以下几点：

一、做好各项日常工作。

首先检查各项备课、筹划，并举行随堂听课。平日本教研组人员轮替听课，吸取阅历。各位综合教师工作踏实，专心制订筹划，专心备课。每堂课打定工作充分，作业专心批改。平日彼此交流教学阅历，使每堂课都能接近生活，接近美。在备课中就表达出对学生美的教导，培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受，并培养学生的审美才能和想象才能。

二、抓好本学期的教改教研工作。

本学期，教研组一向把崇敬学生主体地位，怎样发挥学生的主体作用作为教研重点，平日留神能提防检查，各位综合教师能经常相互交流，开展彼此听课、评课等活动。各位综合教师能根据不同学生的不同年龄特点而采取不同的教学方法，提防进展学生的才能，力争使每一堂综合课都能达成优化，并专心学习新课程标准，使每个学生积极参与综合学习，努力表达新课程理念，使每个学生在各自的根基上获得不同程度的`进展。

三、抓好本学期的教学工作。

上好每一堂综合课，向学生传授浅显的综合学识和简朴的造型技能，培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，培养学生的查看才能、形象记忆才能、想象才能和创造才能。在综合学习过程中，激发创造精神进展综合实践才能，形成综合素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。专心做到每堂课都能使学生有兴趣。并提防在课堂巡查中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥综合教学情感的功能。

小学综合教研组工作筹划5

一、指导思想

本学期，综合教研组将专心解读、贯彻、落实学校办学理念教学工作筹划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校培养有中国特色世界眼光的现代人的总目标的指导下，有研究、有创造性地开展工作。

二、总体目标

1、工作目标：创办具有高度凝结力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标明显化，过程措施精细化，成果效益最大化。

2、培养目标：提防学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。提防教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小仆人。

三、概括目标

1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研才能和业务水平，杜绝不合格课。

2、在学校、学部总体工作思路和工作筹划的根基上，发挥各学科特点，有天性有特色地开展工作，争创亮点，达成效果最大化。

3、抓好团队精神文明创办，把教研组创办成为模范化、天性化的教研组。

四、主要工作

（一）教研方面

概括表达在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办评优课、汇报课、研究课、表示课活动，激励教师积极加入讲四课，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过讲四课活动，察觉组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可察觉组内的典型课例，本学期我们将会留神典型课例的积累，把好课特色课实时记录下来。二、抓好常规课堂教学管理，模范课堂教学，做到好课堂从根基抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。

（二）常规工作

1、严抓备课质量和课堂教学质量。

2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分打定。优化课堂结够，提高35分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式生动多样

3、抓好各学科专业队伍的创办，活动课、体锻课由任课老师负责，体育教师协调、严格按照学校体育活动安置举行磨练。

4、做好成果预设，从学期开头就着手举行打定，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。

5、持续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

五、概括工作安置

九月份：

1、教研组共同商讨拟订工作筹划，保证各学科工作开展目标方向统一，巩固教研组凝结力。

2、加强教研组精神文明创办。

3。调整播送操的队伍，进退场的纪律，秩序，校正播送操的错误动作，努力提高播送操的质量。

4、各专业队伍举行前期创办，扩建或组建队伍，并做好各项排练打定

5、制定学科筹划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达成成果最大化这一目标打下根基。

6、各学科教师做好研究课、汇报课、评优课的打定，做好打定，全面开展第一轮的研究课活动。

7、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。

十月份：

1、各学科持续举行训练。

2、持续严抓学生一日常规，让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。

3、持续开展教研活动，十月末教师的汇报课为主。

4、辅助学校搞好各项活动。

5、开展体育学科竞赛活动。

6、持续加强教研组精神文明创办。

十一月份：

1、持续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。

2、开展学科竞赛活动。

十二月份；

1、各学科进入成果汇总阶段。

2、持续加强教研组精神文明创办。

一月份：

1、做好各学科期末收尾工作。

2、专心做好工作总结，举行阅历交流，为新学期的开头做好铺垫。

小学综合教研组工作筹划6

一、根本处境

综合组本学期共有教师13人，分别承担美术、体育、音乐、科学和英语的教学工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所承担科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨、

二、指导思想

根据学校总体工作筹划的安置和教科室的教研工作安置，专心学习先进的教导思想和新的课程标准、积极实践课改理念，全面深化素质教导，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕“课堂教学”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，变更教师的教学行为和学生的学习方式，使我综合组教学质量稳中有升。

三、目标任务

工作目标：

1、以学科转变为契机，提升教学方法，重视培养学生的才能。

2、拓展教学范围，把课的体制从课内向课外延迟，积极开展丰富多彩的课外活动，让更多的学生得到参与的机遇，使之更好的表示自己的才能。

培养目标：

提防学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。提防教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小仆人。

主要措施

1、切实实施课改，加强集体研讨，擅长发挥集体的气力，探讨教法、交流阅历。加强学科教研组创办，实行定期集中研讨制度，实时解决教学中遇到的问题，总结阅历，提高教学水平。

2、以提高教师课堂教学才能为重点，开展系列教研活动：专心学习教导教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高教师的理论水平和业务学习才能。人人写教学随笔，人人上教研课，人人参与评课，交流教学心得。持续开展课堂教学研究，积极探索有效教学模式，推动课堂教学的进一步进展。

3、做到一学期六次备课多交流，教研活动中，要求教师先议论，再谈教学设计，结果定教案，使每节课都能达成良好或良好以上的水平。

4、本学期持续提防学生各种才能的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术空气,推动足球特强和舞蹈艺术特色教导创办，专心开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才。

四、主要工作和安置

1、学期初结合指导处工作筹划，教研组共同商讨拟订教研组工作筹划，保证各学科工作开展目标方向统一，巩固教研组凝结力。

2、各学科教师制定学科筹划和学科活动设计方案，有目标有针对性地开展工作，为达成成果最大化这一目标打下根基。

3、专心听课、评课，取长补短，提高自身业务水平。

4、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。

5、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。

小学综合教研组工作筹划7

结合本期学校工作筹划及指导处教学工作筹划，综合组本期将进一步以教导科研为先导，以校本培训为依托，以课程改革和思想道德创办为抓手，强化队伍创办，挖掘师生潜能，持续发扬全组齐心协力，有事大家共同承受的优良作风，承借学校新理念的东风持续努力、奋斗，争取创造佳绩。现制定筹划如下。

一、指导思想

贯彻落实学校工作筹划及指导处工作观法，坚持以生为本的理念，以推进课堂教学改革为中心，以课堂教学为主阵地，以新教材为载体，探求实施新课标的新方法，不断提高教学质量，抓好校本教研，广泛开展丰富多彩的活动，促进学生全面进展。

二、教研目标和任务

我校综合教研组包括英语、信息技术、科学五门学科。活动安置遵循理论指导实践的原那么，既安置课堂实践，又有理论学习。

1、各教师立足本学科阵地，扎实推进素质教导，努力改革课堂教学，加强教学方法研究，重视学生学法指导，提高四特别钟教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的提高。

2、根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，供给学生参与创新学习的机遇，留心收集创新学习的案例，并多撰写论文和教学体会，多，争取每位教师有一篇以上的论文或教案在县、市一级以上评比或业务刊物中获奖或发表。

3、英语教师团结合作，发挥特出息行英语辅导，做好学校的形象工作。

4、组内各教师应明确本学期主攻目标：

(1)英语教师要紧密合作，结合学校安置，积极参与特长组的训练，争取在全校节目展演中取得好劳绩。同时，在教学中要留神结合教材，因地制宜，更加要提防口语的训练和日常用语的积累，让学生为今后高一级的学习打下良好的根基。

(2)《品德与生活》、《品德与社会》教师首先要结合学校德育工作，坚持把转变学生的思想，培养良好的道德品质和言行放在首位。持续完善、深化思品课堂教学布局和方法，进一步探研“趣--情--理--行--恒”五字教学法，既坚持引以为趣、动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒的教学方法，在掌管理论的根基上附诸于实际行动，可举行如“比思想，见行动”等学生活动。其次要着眼于提高小学生查看社会、适应社会的素质，要求面向全体，培养社会主义合格公民。教学中要提防思想政治教导，重点要留神学识传授的同时对实践才能的培养，可开展一些社会调查活动，以巩固学生查看社会、适应社会的才能，做到理论联系实际。

(3)自然教师在教学中要力求直观、易懂，应多采取现代教导教学手段，利用测验教学的优势，多开展以老师为主的演示测验和以学生为主的分组测验，激发学生了解自然、探研自然的兴趣。

(4)信息技术教师要提防学生自我动手才能及综合运用才能培养，向学生传授现代网络技术，提高应用才能。

(5)科学组教师要进一步全面贯彻新课程理念，深化课程改革;围绕课程实施中显现的实际问题的解决而开展行之有效的教研活动;专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。要专心研究课程功能、课程布局、课程内容、课程实施、课程评价，深入了解并实时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学阅历，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平和科研水平。