小学爱国主义教育主题班会方案

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学爱国主义教育主题班会方案爱国是一个人最根本的素质，珍重国旗、国徽会唱国歌是爱国的一种表现。下面是我用心整理的“爱国主题班会方案”，梦想对大家有所扶助。

爱国主义教导主题班会方案1

班级是由师生个体组成的群体。集体是教导的目的，又是教导的手段。组织丰富多彩的生动的教导活动，不仅可以给教导者以学识、阅历、智能，而且能丰富他们的精神生活。

随着改革开放的不断深入，针对当前学生思想的实际处境，班级组织了“昨天、今天、明天”的主题班会。

一、活动想象：

社会进展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，党的十一届三中全会以来，领会邓小平创办有中国特色的社会主义理论既是整个社会的中心任务和内容，也是当前学校教导学生的启程点和归宿点。当然也是我们组织这次主题班会的立足点。

这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息。因这是一种创造性活动，集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，培养学生独立斟酌、独立创造的精神和才能。

二、活动主题：昨天、今天、明天

三、活动形式：演讲、畅谈

四、活动打定：

1.制定筹划：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，要对整个活动过程做了概括而细致的安置。安置好活动分工，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责，发挥他们的仆人翁作用;打定好器材，训练好技能，布置好场地。

2.落实：让每位学生找出符合本次主题的新旧照片，在照片下标上标题。让电教室培养一位能纯熟掌管多媒体教室全套设备的学生，负责音响。由几位班干部负责布置教室，营造一种浓烈空气。

选择一位有播音体验的学生家长事先按要求录音。选择三位有确定口头表达才能的学生，分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔比较方式阐释自己家庭的变化。选择一位擅长讲话的学生家长，结合他的体验表示改革开放后的巨大变革。

3.彩排：这是为社次活动能顺遂举行而采取的必不成少的打定工作。台上“演员”感觉气氛，熟谙“台词”，台下观众可以根据演出处境，出谋划策，各抒已见。

五、活动过程：

1.董文华的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中，主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们表示邓小平画像，宣布主题班会的开头。

2.学生、家长穿插发言，畅谈改革开放的大好形势。

(1)首先发言的是__×同学。她来自农村，改革开放的政策使中国发生了翻天覆地的变化。她的父亲承包了村里的家机站，给全村和她的家庭带来了勃勃活力。她的发言热心讴歌了党的富民政策。

(2)__×同学围绕家庭电器的进展，以点代面地向我们述说了由六七十年头的收音机至八十年头的黑白电视机到九下年头的全套音响的“家电三部曲”，自始至终洋溢着对美好生活的憧憬。

(3)为制止班会形式的单调，还请__×的母亲以录音的形式谈她在六七十年头的学习、生活处境，由那时的红卫兵加入“深挖洞广积粮”到席卷全国的上山下乡，向我们娓娓道来一段令人难以忘却的时光。

(4)__×同学从他母亲的十七岁的故事谈起，以“吃”为中心话题，谈两代人对“民以食为天”的不同中见解和体会。

(5)__×的父亲，以个人体验(农人、军人、企业领导)为基点，向我们描绘了一幅幅广阔的社会画卷。言谈中改革开放前后的巨大变迁让我们感想颇深。结果他以家长身份向同学们提出梦想。

3.班主任总结：这个总结既是班会的高潮，也是班人的结尾，又是对这次班会的总结，我的发言紧扣主题，以赞颂改革开放为核心，以追忆历史、展望未来为主线，将历史、未来和目前学生的实际有机结合，以铿锵有力的话语向宏大同学提出提议。

结果，全体起立，齐唱“走进新时代”。主题班会在同学们响亮的歌声中，由两位主持人宣布“到此终止”。

4.活动后的斟酌

主题班会的教导主题与内容，要贯穿在平日的思想品德教导的整个过程中，由于主题班会的主题和活动过程只是平日思想品德教导的高潮和总结，而决不是终止。

爱国主义教导主题班会方案2

活动目的：通过主题班会，对学生举行爱国主义教导，培养学生对国旗、的崇敬之情，会唱国歌。懂得敬爱国旗、会唱国歌也是爱国的表现。并把爱国这句口号落实到行动中来。

活动过程：

一、导入：

1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断抵挡压迫，繁重奋斗，自强不息的精神。

2、国旗、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

二、了解国旗的由来和象征意义

1、六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军举行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

2、理解国旗的象征意义

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达严肃强烈，象征革命;红色易引起梦想、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方，为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往

往让人和金色联系起来，能表达美好、温柔与贵重。五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农人阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、知道会唱国歌也是爱国的表现

1、“一滴水可以折射太阳的七彩光彩。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。喜欢祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们到底爱不爱国，到底有没有民族骄傲感。

2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗仆人的一员，我们理应做些什么呢?为中华的振兴，为中华的昌盛富强，积累学识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

四、知道如何把爱国落实到学习生活实际中来

1、作为小学生的我们，生活在美好的和平年头，我们不能像烈士先烈一样为国捐躯，浴血沙场，我们又能怎样践行爱国呢?

2、我们的任务是好好学习。概括表现为：专心上好课，珍惜时间，按时完成作业。孝敬父母，敬爱老师，感恩祖国。同学们，喜欢祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部表达的，她更多表达在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会共享、勇于承受、敢于担当。无论身在何处，我们都不能

忘却自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，梦想你们努力学习，刻苦熬炼，掌管科学文化学识，把明天的祖国创办得更昌盛富强!

五、总结：

我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟迷漫的战火已离我们长久;历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的宏伟传统，凝结着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光芒伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律鼓舞我们继承先辈的宏伟事业，不懈奋斗。

爱国主义教导主题班会方案3

活动目标：

1、培养学生喜欢祖国的深厚感情，激发学生的民族骄傲感，营造良好的学习和活动空气。

2、让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承受起自己应负的责任，坚强他们为振兴中华而专心学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的梦想。

3、通过活动，让学生明白爱国爱民并不是高不成攀的事，而是随时随地都可能做得到的：要紧的是从我做起，从小事做起。

活动流程：

主持人：我们宏伟祖国迎来了她的60岁生日。前段时间，我们收看了中央电视台的“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“我爱我的祖国!”这也正是本次班会课的主题。

【第一环节：国庆畅谈爱国之情】

主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗?也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。学生举行议论交流

表演小品：过国庆节

国庆节到了，三个同学去逛街，走到政府门口，恰好政府里在升国旗，李俊停下脚步对着国旗行注目礼，张华和陈亮若无其事走过去，还叫李俊快点走，李俊说“升旗是一件很神圣的事情，理应行注目礼”，张华觉得只有在国际社会中望见祖国的国旗升旗才有骄傲感，陈亮说新中国成立后，才有民族骄傲感，在旧中国没有骄傲感。

主持人：谁才是真正的爱国?评论三人的观点。

【其次环节：深情朗诵爱国诗歌】

请两位同学朗诵以下关于爱国的诗歌《祖国在我心中》。

女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸峙的高楼大厦。

男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。

女：每当我们回到家，我们总能躺在柔嫩、舒适的床上。

男：从矮楼到大厦，

女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。

男：从一张硬板床到一张席梦思。

女：我们宏伟的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。

合：为了祖国的未来进展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的付出，将我们的祖国进展成为一个美好的社会主义国家!

【第三环节：爱国主题名人名言知多少】

主持人：比一比你能想到哪些爱国名句?

国破那么家亡，国兴那么家昌、国家兴亡、匹夫有责我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，告成成仁，实现大同。

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

爱国主义是千百年来稳定与进展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。

列宁

为什么我的眼里常含着泪水?由于我对这土地爱得沉重!艾青

【第四环节：演唱爱国歌曲】

主持人：下面请几位同学为我们表示自己的精彩才艺。演唱一首爱