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第第页五年级语文备课组工作总结

五班级语文备课组工作总结1不知不觉我们又跨入了新的一年。本学期，我们的语文工作能以上级精神为指导，以改革课堂教学，培育创新精神、实现素养教

育为目标，以学校语文教研组教研课题为中心，突出五班级教材特点，并结合本班实际状况，严格根据期初工作计划顺当开展。现将有关工作简要总结如下：

一、主要工作

1、加强，更新观念

开学初，我们便组织老师学习语文课程标准，本册教材。了解本册教材的教学目标、教学重点、难点。并把假期远程教育培训学习应用于教学中，努力更新观念。要求每位老师课前仔细钻研教材，细心设计教案，努力提高课堂实效，让同学在轻松欢乐的氛围中学习。能仔细学习教学大纲，钻研教材，依据本班同学的特点，备好每一节课。课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又提高质量。教学时，能尽量采纳最好的方法，提高课堂效率。

2、相互听课，取长补短

本学期开学初就要求一位组员细心设计一堂好课，在校内开课，要求其他老师调好课肯定要去听课，听课后要针对这……此处隐蔽17049个字……己的教学工作，坚固树立同学是学习的主人，以同等、宽容的立场对待同学，在沟通和对话中实现师生的共同进展，努力建立互动的师生关系。提倡讨论性学习、发觉性学习、参加性学习、体验性学习和实践性学习，以实现同学学习方式多样化地转变，促进同学知识与技能，情感、立场与价值观的整体进展，为同学的终身学习打下坚实的基础。

平常每节课后老师都仔细地反思教学过程，实时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。不断地研讨、实践、反思，老师对课堂的驾驭技能明显有提高，从而课堂教学的有效性也得到提高。

四、常规工作常抓不懈，加强老师的责任感。

我能严格抓好平日的教学常规工作，每个月我都组织老师学习“六仔细”，要求各老师从上课、备课、听课、仔细批改作业、加强技能训练等入手，严格要求同学，尽力做好后进生的转化工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个同学掉队。牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。在月工作检查之前，我是先让老师们对比“六仔细”结合自身工作进行小结，然后我再全面检查，实事求是打好等第，写好总评。检查状况也能实时反馈到个人，有的会提出一些中肯的建议，盼望全组老师能共同努力，共同提高，争做优秀教研组。

在重视老师常规工作的同时，我们发觉同学学习的自信心有待加强培育，班级与班级、班内同学于同学间竞争的学习氛围不浓，老师在工作中要着重对同学学习爱好和学习方法的培育，扩大阅读量和作文量，进行有序地特地训练，从而提高他们的综合水平。

今后，五班级语文备课组将继续抓好抓紧教研工作作为深入开展课改，提高教育

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